2021-2022学年江苏省淮安市洪泽区四年级下学期期末语文真题及答案.docx

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1、2021-2022学年江苏省淮安市洪泽区四年级下学期期末语文真题及答案1 .（1分）下面题中，有一个加点字的注音是错误的，请你把它找出来。（）A.倔强（jiang） B.重荷（he） C.圆晕（y（m） D.单（chan）于 2 . （1分）下面题中，有一个加点字的注音是错误的，请你把它找出来。（）A.宾（bin）客反渗（shen）透C.机械（ji。） D.搓（cu6）进 3 .（1分）下面题中，有一项含有错别字，请你把它找出来。（）A.和协B.隧道C.姿态D.窟窿4 . （1分）下面题中，有一项含有错别字，请你把它找出来。（）A.彬彬有礼B.悬梁刺股C.铁杵成针D.囊营夜读5 .（1分）下面

2、题中，哪一个选项和加点词语的意思最接近，请你把它找出来。（） 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。 A.藉口 B.安慰C.欣慰D.抚慰6 . （1分）下面题中，哪一个选项和加点词语的意思最接近，请你把它找出来。（） 救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。 A.有条不紊B.有条有理C.整整齐齐D.顺顺利利7 . （1分）选择合适的句子填在横线上：李博从外地转学到北京路小学，由于教材不同，教学进度不一样，他觉得自己基础薄弱，学习跟不上，心情低落。这时候，你会劝他：o（）A.天行健，君子以自强不息。8 .学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。C.不怨天，不尤人。D.少年不知勤学苦，老来方知读

3、书迟。9 .（1分）下面的现代诗对应有错误的是（）A.它向白雪皑皑的树枝又抹上一层很色的光华。一一白桦10 好像是绿色的墨水瓶倒翻了，到处都是绿的一一绿C.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？一一繁星（七一）D.试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；一一在天晴了的时候11 （1分）下列古诗词句中错误的一项是（）A.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？12 儿童急走追黄蝶，惟有蜻蜓峡蝶飞。C.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？D.风雨送春归，飞雪迎春到。10.（1分）下列诗句中，不是表达诗人精神品质的诗句是（）A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。C.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。D.不

4、要人夸好颜色，只留清气满乾坤。IL （1分）下列文言文中，加点词语解释的意思错误的是（）A.博学多通（通晓、明白） *B.世传李太白读书山中，未成，弃去。（放弃） *C.家贫不常得油。（贫困、贫穷）D.太白感其意，还卒业。（回去）12. （1分）本学期我们认识了许多个性鲜明的人物，下面人物品质理解不正确的是（）A.哈尔威船长一一忠于职守，舍己为人B.黄继光一一奋不顾身、视死如归C.巨人一一自私、冷漠D.王葆一一充满童真、可爱13. （1分）下面句子中，没有错误的是（）A.我估计今天一定会下雨。B.我忍不住不禁笑了起来。C.冬天，寒风扑面而来，吹得人瑟瑟发抖。D.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

5、14. （1分）下面句子中的加点部分，表达的感情不同的是（）A.她像个小精灵一样，轻快地舞蹈着。B.孩子们像一群天使，冲出颐和园的大门。C. 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。D.他像只骄傲的大公鸡，昂首挺胸，到处炫耀着自己的新衣服。15. （1分）下面关于课文内容，理解有错误的是（）A.猫和白鹅这两篇课文都运用了 “明贬实褒”的表达方式，作者对猫和白鹅的喜爱 之情跃然纸上。B.海上日出和记金华的双龙洞两篇课文都是按照游览顺序，向我们介绍了祖国美丽 的大好河山。C.小英雄雨来中有三处还乡河景色的描写，这是为故事的发生和发展作铺垫和渲染。D.乡下人家向我们描绘了 “瓜藤攀架

6、”“花开三季”“雨后春笋”“鸡鸭觅食”“门前晚餐” 和“秋虫夜吟”这些画面和场景，抒发了作者对乡下人家的喜爱之情。16. （10分）看拼音写词语。shuai ling bian fu mei can lion jid hu xiao ge bo t6ng lu6 6 jiao jing jie meng 16ng 17. （15 分）母鸡我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了。 并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而且细声细气的，有什么心事似（si Shi） 的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心 中立刻结（jie jie

7、） 起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶（6 WU）的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮毛来。（1）母鸡的作者是，他被誉为“”，代表作有。（2）在文中找出下列词语的近义词。欺负老实措不及防（3）给加点字选择正确的读音，写在横线上。（4）作者开门见山，直接说讨厌母鸡，从两个方面来说明，一是；二是 O（5）作者由一开始讨厌母鸡，到在文章的最后说“我不敢再讨厌母鸡了。”这样一种态度的 变化，实际是一种 的写法，让我们感受出作者对母鸡的赞美。A.先贬后褒，欲扬先抑B.明贬实褒，反语18. （14 分）秦兵马俑兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑

8、呈品字形排列，总面积达19120平方米，比45 个标准篮球场还要大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，坑里的兵马 俑多达6000多个。一号坑上面有一座巨大的拱形大厅。走进厅中，人们无不为兵马俑的恢 宏气势和高超的制作工艺所折服。站在检阅台上鸟瞰，坑里兵俑、马俑相间，前锋、主体、 侧翼、后卫四个部分布局严整，一行行，一列列，排成了一个巨大的长方形军阵，俨然是一 支蓄势待发、所向披靡（mi）的秦军。（1）这段话的中心句是 O为了说清楚这句话，作者用了三种说明方法，请找出对应 的句子，写下来：列数字：;作比较：;打比方：O（2）联系上下文，根据意思在文中找出对应的词语写在横线上。从

9、高处往下看。力量所到之处，一切障碍全扫除。（3）秦兵马俑被誉为中国的八大奇迹之一，面对这古今中外雕塑史上绝无仅有的奇迹，请 写出你心中的感受： o 19. （16 分）青团乐，青团香春天来了，又到了吃青团的时节。往年都是妈妈做，今年我想自己做。刚采摘的艾草绿油油的，充满春天的香气。我学着妈妈的祥子，仔细冲洗艾草，面 入开水中煮几分钟，去掉苦味。等捞出的艾草晾凉了，再挤干水分，捏成团，放进料理机嗡 嗡地响，艾草飞速旋转着，像是我在游乐园坐转转杯一样。我找来一个小盆装上糯米粉和粘米粉，把打好的艾草泥加进去，再放一些白砂糖和 猪油，揉成团。揉着揉着，香味飘出来了。我捧起来给妈妈看：“是不是弄好啦？

10、”妈妈忍 不住笑着说：“看看你，变成什么样了？ 我往镜子前一站，哈哈，脸上、衣服上好多道绿 色“花纹”，简直成了小绿人。青团坏摸起来像橡皮泥，我先揉出椭圆的长条，拿刀切成一 小块一小块的，再把它们揉成圆球。开始包馅啦。我()起一个小球，用手()出小窝，()了一大勺红豆沙() 进去，结果没包住，皮都裂开了。妈妈告诉我，豆沙少一点，要放在小窝的中间，才好包。 我重新取了一个，用上妈妈的秘诀。嘿，真成了！不一会儿，青团全部包好了，上锅开蒸。闻着锅里飘出的阵阵香气，我忍不住想先 吃一个。妈妈说：“别急，等它凉了，我们还要刷油呢。”刷油 为什么 我好奇地问道“刷 了油，青团表面就不会开裂，吃起来也不会粘

11、嘴了。”哇，包青团，还涨不少知识呢！ “开吃啦！”爸爸先尝了一个，夸我的手艺真不错。我迫不及待地咬了一大口，真美味啊！ 像春风吹拂过我的牙齿，青草在我嘴里疯长。我觉得今年的青团更好吃，因为是我亲手做的！哈哈，劳动，让我们全家都快乐！(1)选择合适的动词填写在横线上：舀拿塞按开始包馅啦。我 起一个小球，用手 出小窝，了一大勺红豆沙 进去，结果没包住，皮都裂开了。(2)做青团的过程包括：做艾草一一上锅开蒸一一刷油。(3) “料理机嗡嗡地响，艾草飞速旋转着，像是我在游乐园坐转转杯一样这句话用了 的修辞手法，生动形象地写出了 o(4)给下面画线的句子加上标点符号。刷油为什么我好奇地问道(5)“我迫不及

12、待地咬了一大口，真美味啊！像春风吹拂过我的牙齿，青草在我嘴里疯长J 读了这句话，你有什么问题想问的吗？试着解决你提出的问题，写下自己的想法。(6) “我觉得今年的青团更好吃，因为是我亲手做的！哈哈，劳动，让我们全家都快乐！” 联系生活实际，谈谈对这句话的理解。20. (30分)文中的小作者学会了包青团，获得了快乐，同学们也经常去学做一些事情，请同学们写一写你学会做的一件事吧，题目自拟。要求：写一件事情；写清楚事情的过 程。有段落的划分；注意书写工整，卷面整洁：字数不少于250字。参考答案1-10. BCADB ABCBA 11-15. DDCDB16 .率领蝙蛆美餐脸颊呼啸胳膊藤萝额角警戒朦胧

13、17 . (1)老舍 人民艺术家 四世同堂；(2)欺侮忠厚趁其不备；(3) shi jie wii；(4)没完没了、毫无理由地叫 不反抗公鸡，欺负鸭子和其他母鸡；(5) Ao18. (1)兵马俑规模宏大 总面积达19120平方米。坑内有兵马俑近8000个。一号坑最大， 坑里的兵马俑多达6000多个 已发掘的三个俑坑呈品字形排列，总面积达19120平方米, 比45个标准篮球场还要大坑里兵俑、马俑相间，前锋、主体、侧翼、后卫四个部分布局严整，一行行，一列列，排成了一个巨大的长方形军阵，俨然是一支蓄势待发、所向披靡 的秦军；(2)鸟瞰;所向披靡；(3)秦兵马俑真是太壮观了！这是我国古代人民智慧的结晶，也是世界艺术史上的不朽伟 作，作为一民中国人，我更是倍感自豪。19. (1)拿按 舀塞；(2)做青团坯包馅；(3)比喻艾草旋转的样子；(4) “刷油，为什么？ ”我好奇地问道。(5)本题运用了什么修辞手法，这样写有什么好处？此句运用了比喻的修辞手法，将“青团的美味”比作“春风”，生动形象地写出了青团的味道美及我吃青团的美好感受。(6)本句意思是今年的青团之所以好吃，是因为我亲手做的，从中体会到劳动使人快乐。此句点明主题，深化主旨。20.略