幼儿园大班《丰收的秋天》教案.docx

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1、幼儿园大班丰收的秋天教案1.1 设计背景：秋天是丰收的季节，为了让幼儿感受秋天的气息，体验丰收的喜悦，我们设计了这个主题活动。1.2 主题意义：通过观察秋天的变化，让幼儿了解秋天的特点，培养他们的观察力和想象力。1.3 活动目标：让幼儿在活动中感受秋天的美好，体验丰收的喜悦，培养他们的动手能力和创造力。二、知识点讲解2.1 秋天的天气特点：温度逐渐变凉，树叶变黄，果实成熟。2.2 秋天的农作物：稻谷、玉米、苹果、葡萄等。2.3 丰收的喜悦：收获的喜悦，家人的团聚，感谢大自然的恩赐。三、教学内容3.1 观察秋天的变化：带领幼儿走出教室，观察校园里的秋天的变化，如树叶、果实等。3.2 制作秋天的画

2、作：让幼儿用画笔和颜料，画出他们心中的秋天。3.3 分享丰收的喜悦：让幼儿和家人一起分享丰收的喜悦，拍照留念。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解秋天的特点，认识秋天的农作物。4.2 技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。4.3 情感目标：让幼儿体验丰收的喜悦，培养他们的感恩之心。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解和表达丰收的喜悦。5.2 教学重点：让幼儿通过观察和动手制作，体验秋天的美好。六、教具与学具准备6.1 教具：秋天的图片、农作物样本、画纸、颜料、画笔、照相机等。6.2 学具：每个幼儿准备一张画纸、一套颜料、一支画笔。6.3 注意事项：确保教具和学具的安全性，

3、颜料要使用无毒无害的儿童专用颜料。七、教学过程7.1 观察秋天的变化：带领幼儿走出教室，观察校园里的秋天的变化，如树叶、果实等。7.2 讲解秋天的特点：通过图片和实物，向幼儿讲解秋天的天气特点和农作物。7.3 制作秋天的画作：让幼儿用画笔和颜料，画出他们心中的秋天。7.4 分享丰收的喜悦：让幼儿和家人一起分享丰收的喜悦，拍照留念。7.5 总结：让幼儿分享自己的作品，总结秋天的特点和丰收的喜悦。八、板书设计8.1 板书主题：丰收的秋天8.2 板书内容：秋天的天气特点、秋天的农作物、丰收的喜悦8.3 板书形式：图片和文字相结合，简洁明了，易于幼儿理解。九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿回家后，和

4、家人一起拍摄一张丰收的图片，并写下自己的感受。9.2 作业要求：图片要清晰，文字要简洁，表达出丰收的喜悦。9.3 提交时间：下次上课时提交作业。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：回顾教学过程，总结教学成果和不足之处，思考如何改进教学方法。10.2 拓展延伸：可以让幼儿进一步了解秋天的文化，如中秋节、重阳节等，也可以让幼儿了解农作物的种植过程，体验农耕文化。10.3 下一步计划：根据反思结果，调整教学计划，确保教学活动的顺利进行。重点和难点解析在丰收的秋天教案中，重点关注的环节有：观察秋天的变化、制作秋天的画作、分享丰收的喜悦、板书设计和课后反思及拓展延伸。一、观察秋天的变化这是本节课的

5、第一个重点环节。在这个环节中，我们需要带领幼儿走出教室，观察校园里的秋天的变化。这个环节的目的是让幼儿通过自己的观察，了解秋天的特点，如树叶的变化、果实的成熟等。在观察的过程中，我们可以引导幼儿注意细节，如树叶的颜色变化、果实的形状等。同时，我们还可以让幼儿用自己的语言描述所观察到的现象，这样可以培养他们的观察力和表达能力。二、制作秋天的画作这是本节课的第二个重点环节。在这个环节中，我们需要让幼儿用画笔和颜料，画出他们心中的秋天。这个环节的目的是培养幼儿的动手能力和创造力。在制作画作的过程中，我们可以引导幼儿根据自己的观察和感受，选择合适的颜色和图案，表达出秋天的特点和丰收的喜悦。同时，我们还

6、可以鼓励幼儿大胆发挥，用自己的方式表达出对秋天的理解和感受。三、分享丰收的喜悦这是本节课的第三个重点环节。在这个环节中，我们需要让幼儿和家人一起分享丰收的喜悦，拍照留念。这个环节的目的是让幼儿体验丰收的喜悦，培养他们的感恩之心。在分享的过程中，我们可以引导幼儿表达出自己对家人的感谢，以及对大自然的恩赐的感激之情。同时，我们还可以让幼儿通过拍照留念，记录下这个美好的时刻，培养他们的记录和回忆的能力。四、板书设计这是本节课的第四个重点环节。在这个环节中，我们需要设计一个简洁明了的板书，展示秋天的特点、农作物的丰收等内容。板书设计应该以图片和文字相结合的形式，易于幼儿理解。在板书设计的过程中，我们需

7、要注意板书的布局和内容的呈现方式，使得板书既美观又实用。五、课后反思及拓展延伸这是本节课的一个重点环节。在这个环节中，我们需要回顾教学过程，总结教学成果和不足之处，思考如何改进教学方法。同时，我们还需要根据幼儿的兴趣和需求，设计一些拓展延伸的活动，如让幼儿进一步了解秋天的文化，如中秋节、重阳节等，也可以让幼儿了解农作物的种植过程，体验农耕文化。丰收的秋天教案通过观察秋天的变化、制作秋天的画作、分享丰收的喜悦、板书设计和课后反思及拓展延伸等环节，让幼儿了解秋天的特点，体验丰收的喜悦，培养他们的观察力、动手能力和创造力。在教学过程中，我们需要关注幼儿的学习需求和兴趣，引导他们通过观察、制作和分享等方式，积极参与到教学活动中来。同时，我们还需要不断反思和总结教学过程，调整教学方法，以提高教学效果。