幼儿园大班美术皮筋之舞教案.docx

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1、幼儿园大班美术皮筋之舞教案1.1 设计意图：通过引入皮筋之舞，激发幼儿对美术的兴趣和创造力。1.2 适用年龄：56岁幼儿1.3 教学方式：采用观察、实践、分享的方式进行教学。二、知识点讲解2.1 皮筋的概念：介绍皮筋的材质、颜色和用途。2.2 皮筋之舞的创意：讲解皮筋之舞的创意来源和发展过程。2.3 皮筋之舞的技巧：教授皮筋之舞的基本技巧和动作。三、教学内容3.1 观察皮筋：让幼儿观察不同颜色和材质的皮筋，培养他们的观察力。3.2 制作皮筋舞具：指导幼儿用皮筋制作简单的舞具，如手环、脚环等。3.3 学习皮筋之舞：教授幼儿皮筋之舞的基本动作和节奏，如跳跃、转身等。四、教学目标4.1 培养幼儿对手

2、工制作的兴趣和创造力。4.2 培养幼儿的观察力和动手能力。4.3 培养幼儿的团队合作意识和表演能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：皮筋之舞的节奏和动作的协调。5.2 教学重点：让幼儿掌握皮筋之舞的基本动作和节奏，并能够自主表演。以上是前五个章节的教案内容，后续章节将包括教学过程、教学评价、教学反思等，敬请期待。六、教具与学具准备6.1 皮筋：准备不同颜色和材质的皮筋，以供幼儿观察和制作。6.2 制作工具：准备剪刀、尺子、针线等基本手工制作工具。6.3 表演道具：准备一些简单的表演道具，如手环、脚环等。七、教学过程7.1 观察皮筋：让幼儿观察不同颜色和材质的皮筋，培养他们的观察力。7.2

3、制作皮筋舞具：指导幼儿用皮筋制作简单的舞具，如手环、脚环等。7.3 学习皮筋之舞：教授幼儿皮筋之舞的基本动作和节奏，如跳跃、转身等。八、板书设计8.1 皮筋之舞：在黑板上画出皮筋之舞的基本动作和节奏。8.2 皮筋舞具：在黑板上画出幼儿制作皮筋舞具的步骤和注意事项。8.3 教学重点：在黑板上标出教学难点和重点，以供幼儿和教师参考。九、作业设计9.1 制作皮筋舞具：让幼儿回家后，与家长一起制作皮筋舞具。9.2 学习皮筋之舞：让幼儿回家后，观看教学视频，学习皮筋之舞的基本动作和节奏。9.3 分享表演：让幼儿在下节课上，与同学们分享自己学会的皮筋之舞。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果：反思本节

4、课的教学效果，是否达到预期的教学目标。10.2 幼儿反馈：了解幼儿对皮筋之舞的兴趣和反馈，以便改进教学方法和内容。10.3 拓展延伸：根据幼儿的兴趣和表现，提供相关的学习资源和活动，如参观美术展览、观看舞蹈表演等。重点和难点解析一、教学难点：皮筋之舞的节奏和动作的协调（500字）1.1 环节关注：在教学过程中，教师需要重点关注幼儿对皮筋之舞的节奏和动作的协调掌握情况。1.2 补充和说明：为了帮助幼儿掌握皮筋之舞的节奏和动作协调，教师可以采用分组练习的方式，让幼儿在小组内部相互学习和交流。同时，教师可以通过示范和指导，让幼儿了解正确的动作要领，并注意调整呼吸和节奏。1.3 教学策略：教师可以设置

5、一些简单的游戏和练习，如节奏模仿、动作接龙等，以增加幼儿对节奏和动作协调的兴趣和练习机会。二、教学重点：让幼儿掌握皮筋之舞的基本动作和节奏，并能够自主表演（500字）2.1 环节关注：在教学过程中，教师需要重点关注幼儿对皮筋之舞的基本动作和节奏的掌握情况，以及他们的自主表演能力。2.2 补充和说明：为了帮助幼儿掌握皮筋之舞的基本动作和节奏，教师可以进行详细的讲解和示范，让幼儿多次练习，并给予个别指导。同时，教师可以组织一些小型的表演活动，让幼儿在舞台上自主表演，增强他们的自信心和表现力。2.3 教学策略：教师可以设置一些表演任务和挑战，如角色扮演、舞蹈比赛等，以激发幼儿的学习兴趣和自主表演动力

6、。三、教学内容：观察皮筋、制作皮筋舞具、学习皮筋之舞（500字）3.1 环节关注：在教学过程中，教师需要重点关注幼儿对教学内容的掌握情况，包括观察皮筋、制作皮筋舞具和学习皮筋之舞。3.2 补充和说明：为了帮助幼儿更好地理解和掌握教学内容，教师可以采用互动式教学方式，引导幼儿积极参与讨论和提问。同时，教师可以设置一些实践活动，让幼儿亲自动手操作，提高他们的实践能力。3.3 教学策略：教师可以组织一些小组合作活动，让幼儿在小组内部共同完成观察、制作和学习任务，培养他们的团队合作意识和沟通能力。全文总结和概括：在本节课中，重点关注了皮筋之舞的节奏和动作协调、基本动作和节奏的掌握情况，以及教学内容的掌握情况。为了帮助幼儿更好地学习和掌握这些知识和技能，教师采用了分组练习、示范指导、互动式教学和实践活动等教学策略。通过这些教学方法，幼儿能够更好地理解和掌握皮筋之舞的技巧和表演能力，培养他们的观察力、动手能力和团队合作意识。