中班科学教案：有趣的指纹模本.docx

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中班科学教案：有趣的指纹活动目的：1 .培养幼儿探索自身的兴趣。2 .培养幼儿细致的观察能力。3 .引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同活动准备：1 .红色印泥若干盒：白纸，抹布若干。2 .放大镜每人一个。活动过程：一导入：给幼儿讲一个关于用指纹破案的故事，引起幼儿观察 指纹的兴趣。二展开（一）印指纹让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上，请幼儿说说自己的发现。（二）观察指纹1 .引导幼儿用放大镜观察自己的指纹和纸上的指纹印，说说自 己的指纹是什么样的，它像什么。2 .引导幼儿互相观察指纹印，说说每个人的指纹有什么不同。三、了解指纹的作用1 .出示老师们的两种较为典型的指纹印，引导幼儿观察它们的差异，找一找自己指纹的特征。告诉幼儿；每个人的指纹是各不相同的，而且指纹永远不会变,因此可以用来辨认人。2 .演示用蘸有印泥的手指一一触摸玻璃杯、笔、DH等物，请 幼儿说说有什么发现。当我们的手指和物体接触时，将会留下指纹。这一点对哪方面有帮助？（警察叔叔能够利用罪犯留下的指纹 作为证据抓住罪犯。）3 .还有什么用处？老师出示图片有关指纹的科技产品为幼儿 讲解，开阔幼儿眼界。4 .还有什么东西像指纹一样有一些纹理？四、进行指纹印画1.引导幼儿指纹印画。