党课教案 搞好廉政教育增强党员干部廉洁自律的自觉性.docx

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1、党课教案 搞好廉政教育增强党员干部廉洁自律的自觉性教案党课教案搞好廉政教育，增强党员干部廉洁自律的自觉性1.1 背景介绍：廉政教育是党的建设的重要内容，是提高党员干部拒腐防变和抵御风险能力的关键。1.2 目的：通过本课程的学习，使党员干部深刻认识到廉政教育的重要性，增强廉洁自律的自觉性。1.3 意义：廉政教育对于加强党风廉政建设，推动全面从严治党向纵深发展具有重要意义。二、知识点讲解2.1 廉政教育的定义：廉政教育是指通过有计划、有组织、有针对性的教育活动，使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强廉洁自律意识，提高拒腐防变和抵御风险能力的过程。2.2 廉政教育的内容：党的纪律和规矩、廉

2、洁从政规定、党风廉政建设、反腐败斗争、党内监督等。2.3 廉政教育的方法：理论教育、案例教育、警示教育、实践教育等。三、教学内容3.1 党的纪律和规矩：学习中国共产党纪律处分条例等党内法规，明确党员干部的行为准则。3.2 廉洁从政规定：学习中华人民共和国公务员法等相关法律法规，知晓廉洁从政的要求。3.3 党风廉政建设：学习新时代中国特色社会主义思想，把握党风廉政建设的新要求。四、教学目标4.1 使党员干部深刻认识到廉政教育的重要性，增强廉洁自律的自觉性。4.2 提高党员干部对党的纪律和规矩的认识，增强遵守纪律的自觉性。4.3 增强党员干部的廉洁从政意识，提高廉洁从政的能力。五、教学难点与重点5

3、.1 教学难点：如何使党员干部深刻理解廉政教育的重要性，增强廉洁自律的自觉性。5.2 教学重点：通过学习党的纪律和规矩、廉洁从政规定、党风廉政建设等内容，使党员干部提高廉洁自律的能力。以上为前五个章节的内容，后续章节将围绕案例分析、教学方法、实践教学、课程总结等方面展开。六、教具与学具准备6.1 教具：投影仪、电脑、显示屏、打印机、教案、课件等。6.2 学具：笔记本、笔、教材、学习资料等。6.3 其他：提前在教室安装好投影仪和电脑，确保设备正常运行；打印好教案和课件，准备相应的教材和学习资料。七、教学过程7.1 引入课程：通过播放一段关于廉政教育的短片，引起学员们的兴趣，引出本课程的主题。7.

4、2 理论知识学习：按照教案的内容，讲解党的纪律和规矩、廉洁从政规定、党风廉政建设等理论知识。7.3 案例分析：选取一些典型的腐败案例，让学员进行分析，从中汲取教训，提高廉洁自律的意识。八、板书设计8.1 课程主题：廉政教育的重要性8.2 教学内容：党的纪律和规矩、廉洁从政规定、党风廉政建设8.3 教学目标：增强党员干部廉洁自律的自觉性九、作业设计9.1 作业内容：要求学员根据课程内容，撰写一篇关于廉政教育的心得体会。9.2 作业要求：字数在1000字左右，内容要真实、有深度，能够反映出自己对廉政教育的认识和体会。9.3 作业提交：作业需在课程结束后一周内提交，将由教师进行批改和评价。十、课后反

5、思及拓展延伸10.1 课后反思：教师需对本次课程的教学效果进行反思，包括学员的学习情况、教学内容的掌握程度等方面。10.2 改进措施：根据课后反思的结果，提出针对性的改进措施，以提高后续课程的教学质量。10.3 拓展延伸：鼓励学员参加相关的实践活动，如廉政教育基地参观、廉洁文化主题活动等，将理论知识与实际相结合，提高廉洁自律的能力。重点和难点解析一、重点环节1. 理论知识学习：在讲解党的纪律和规矩、廉洁从政规定、党风廉政建设等理论知识时，需要重点关注学员对这些知识的理解和掌握。2. 案例分析：在分析典型腐败案例时，需要重点关注学员对案例中所涉及的廉政问题的认识和反思。二、重点环节的补充和说明1

6、. 理论知识学习：在讲解党的纪律和规矩、廉洁从政规定、党风廉政建设等理论知识时，可以通过列举实际案例、播放相关视频等方式，帮助学员更好地理解和掌握这些知识。同时，可以设置互动环节，让学员积极参与讨论，提高学习的积极性。2. 案例分析：在分析典型腐败案例时，可以先让学员自行研究案例，然后组织讨论，让学员分享自己的看法和体会。可以邀请相关领域的专家或廉洁自律典型的代表进行讲座，让学员更深入地了解廉政教育的重要性。三、全文总结和概括本教案以搞好廉政教育，增强党员干部廉洁自律的自觉性为主题，从引言、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思及拓展延伸等十个方面进行了详细的规划和设计。其中，理论知识学习和案例分析是重点环节，需要关注学员的理解和掌握情况。在理论知识学习中，可以通过列举实际案例、播放相关视频等方式，帮助学员更好地理解和掌握知识；在案例分析中，可以让学员自行研究案例，然后组织讨论，让学员分享自己的看法和体会。通过这些环节的设计和实施，希望能够提高党员干部的廉洁自律意识，增强拒腐防变和抵御风险能力。