小班体育活动教案 小鸡捉虫.docx

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1、小班体育活动教案 小鸡捉虫1.1 活动背景1.1.1 为了培养小班幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的运动能力和协调性，我们设计了这次以“小鸡捉虫”为主题的体育活动。1.1.2 通过这次活动，让幼儿在模仿小鸡捉虫的过程中，锻炼身体，培养团队合作意识。1.1.3 同时，通过活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中，体验到体育活动的乐趣。二、知识点讲解2.1 活动规则2.1.1 教师向幼儿讲解活动规则，幼儿需要在规定的场地内，模仿小鸡捉虫的动作，捉到虫子。2.1.2 幼儿在捉虫的过程中，要注意安全，避免碰撞。2.1.3 捉到虫子后，幼儿需要将虫子交给老师，老师会统计每个幼儿捉到的虫子数量。三、教学内容3.1 活

2、动准备3.1.1 教师需要准备一个小场地，场地内放置一些玩具虫子作为捉虫的对象。3.1.2 教师还需要准备一个小鸡的道具，供幼儿模仿。3.1.3 教师还需要准备一些捉虫的工具，如小网、小铲等。四、教学目标4.1 培养幼儿对体育活动的兴趣。4.1.1 通过模仿小鸡捉虫的动作，提高幼儿的运动能力和协调性。4.1.2 培养幼儿的团队合作意识。五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 幼儿在模仿小鸡捉虫的动作时，可能会不太到位，需要教师耐心指导。5.1.2 幼儿在捉虫的过程中，可能会遇到一些困难，如捉不到虫子等，需要教师鼓励和引导。5.1.3 幼儿在团队活动中，可能会出现一些矛盾，需要教师及时协调

3、。后续章节待补充。六、教具与学具准备6.1.1 小鸡捉虫主题挂图，用于引导幼儿进入活动情境。6.1.2 软质小虫玩具，用于幼儿捉捉练习。6.1.3 圈圈道具，用于设置捉虫障碍物，增加趣味性。6.2.1 幼儿个人小网，用于捕捉虫子。6.2.2 小鸡头饰，用于角色扮演，增加活动趣味。6.2.3 积分卡片，用于记录捕捉虫子的数量。七、教学过程7.1 热身活动7.1.1 组织幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.2 通过热身活动，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。7.1.3 教师检查幼儿运动装备，确保活动安全。7.2 教学活动7.2.1 教师向幼儿讲解活动规则，并示范小鸡捉虫的动作

4、。7.2.2 幼儿分组进行捉虫比赛，每组派一名代表讲解捉虫技巧。7.2.3 教师巡回指导，纠正幼儿动作不规范的地方。7.3 放松活动7.3.1 活动结束后，组织幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。7.3.2 教师邀请幼儿分享活动心得，让幼儿在交流中互相学习。7.3.3 教师总结本次教学活动，强调活动中的优秀表现和需要改进的地方。八、板书设计8.1 小鸡捉虫8.1.1 用图片和文字展示小鸡捉虫的动作要领。8.1.2 用箭头指示捉虫的方向和路线。8.1.3 用数字标注捉虫的积分，激发幼儿竞争意识。九、作业设计9.1 家庭作业9.1.1 家长协助幼儿记录每天的运动时间，鼓励幼儿坚持锻炼。9.1.2

5、 家长鼓励幼儿讲述在学校的捉虫活动，增进亲子交流。9.1.3 家长关注幼儿在活动中的表现，及时与教师沟通，共同促进幼儿成长。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师总结本次教学活动的成功之处和不足之处。10.1.2 教师根据幼儿表现，调整教学方案，以提高教学效果。10.1.3 教师关注幼儿在活动中的情绪变化，关注幼儿心理健康。10.2 拓展延伸10.2.1 教师组织类似的活动，让幼儿在实践中提高运动能力。10.2.2 教师邀请家长参与活动，增进家园合作，共同关注幼儿成长。10.2.3 教师鼓励幼儿参加校外的体育活动，拓宽幼儿的视野。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和

6、难点需要特别关注：一、教学内容设计（3.1）在教学内容设计中，教师需要准备小场地、玩具虫子、小鸡道具和捉虫工具等。这些教具和学具的准备对于活动的顺利进行至关重要。教师应确保教具的安全性、适用性和趣味性，以激发幼儿的参与兴趣。同时，教师还需考虑如何将捉虫动作与体育技能相结合，以及如何通过活动培养幼儿的团队合作意识。二、教学过程组织（7.1）在教学过程中，教师需要组织幼儿进行热身活动，讲解活动规则，并示范小鸡捉虫的动作。这一环节是活动的关键，因为幼儿在开始正式活动前需要充分热身，以确保身体准备充分。教师应确保幼儿理解活动规则，并能安全、正确地完成捉虫动作。教师在活动过程中的巡回指导和纠正动作不规范

7、的地方，对于提高幼儿的活动效果至关重要。三、家庭作业设计（9.1）家庭作业的设计旨在让幼儿在课后继续练习和巩固所学内容。教师需要与家长沟通，确保家长能够理解并支持作业的要求。教师应提供具体的指导，如记录运动时间的方法，以及如何与幼儿讨论捉虫活动中的体验。通过家庭作业，教师可以促进家长参与，增强家园合作，共同关注幼儿的成长。四、课后反思及拓展延伸（10.2）课后反思是教师专业成长的重要环节。教师需要总结本次教学活动的成功之处和不足之处，并根据幼儿的表现调整教学方案。教师应考虑如何通过拓展延伸活动，如组织类似的活动、邀请家长参与、鼓励幼儿参加校外的体育活动等，进一步促进幼儿的发展。通过对教案中重点环节和难点的解析，我们可以看到，教学内容的设计、教学过程的组织、家庭作业的设计以及课后反思及拓展延伸都是小班体育活动“小鸡捉虫”成功的关键。教师需要精心准备教具和学具，确保活动的趣味性和安全性；在教学过程中，教师需要确保幼儿充分热身，理解活动规则，并正确完成捉虫动作；家庭作业的设计应与教学目标相一致，便于家长理解和参与；课后反思和拓展延伸则有助于教师不断改进教学方法，促进幼儿的全面发展。通过这些环节的精心设计和实施，教师可以有效地提高教学效果，让幼儿在愉快的氛围中锻炼身体，培养技能。