幼儿园中班英语公开课教学教案.docx

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1、幼儿园中班英语公开课优秀教学教案1.1 设计背景：针对幼儿园中班孩子的好奇心强、模仿力强的特点，本教案通过生动有趣的英语教学活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的英语兴趣和听说能力。1.2 设计理念：遵循“寓教于乐”的原则，以孩子为主体，注重兴趣培养和互动参与，通过多种教学手段，让孩子在实践中学习，提高英语素养。1.3 教学意义：通过本教案的学习，孩子们不仅能学到简单的英语单词和句型，还能培养良好的学习习惯和合作精神，为今后的英语学习打下坚实基础。二、知识点讲解2.1 教学内容2.1.1 单词：以动物为主题，学习“cat”、“dog”、“bird”等动物单词。2.1.2 句型：学

2、习一般疑问句，如“Is it a cat?”，并学会用“Yes, it is.”和“No, it isnt.”回答。2.1.3 语法：掌握形容词“big”、“small”、“colorful”的用法。2.2 教学方法2.2.1 直观演示法：通过实物展示和动作表演，让孩子们直观地学习单词和句型。2.2.2 情境教学法：创设各种动物生活的情境，让孩子们在情境中练习英语。2.2.3 游戏教学法：通过趣味游戏，让孩子们在游戏中轻松学习英语。2.3 教学步骤2.3.1 引入：教师展示各种动物图片，引导孩子们说出动物名称。2.3.2 新课教授：教师讲解单词、句型和语法，让孩子们跟读并模仿。2.3.3 实践

3、环节：孩子们分角色扮演，用英语进行动物角色的对话。三、教学内容3.1 动物单词卡片：制作含有动物单词的卡片，方便孩子们随时复习和巩固。3.2 动物故事书：编写一则关于动物的故事书，让孩子们在阅读中学习英语。3.3 动画视频：选择适合中班孩子的英语动画视频，让孩子们观看并学习。四、教学目标4.1 知识目标：孩子们能熟练掌握动物单词，并能用英语进行简单对话。4.2 能力目标：孩子们能用英语描述动物的大小和颜色，提高语言表达能力。4.3 情感目标：培养孩子们对英语的兴趣，增强自信心，培养合作精神。五、教学难点与重点5.1 重点：掌握动物单词和句型，能在实际情境中运用。5.2 难点：正确使用形容词描述

4、动物，理解一般疑问句的回答方式。以上是五个章节的内容，后续章节将根据您的要求继续编写。希望能对您的教学有所帮助！六、教具与学具准备6.1.1 动物单词卡片：每张卡片上印有一个动物单词及其图片。6.1.2 动物故事书：提前准备故事书，内含动物单词和句型。6.1.3 动画视频：选择适合中班孩子的英语动画视频，包含动物主题。6.2.1 作业本：每个孩子一本作业本，用于记录学习内容和练习。6.2.2 彩笔：孩子们需要彩色笔，用于绘画和标记。6.2.3 闪存盘：用于存储动画视频和音乐文件。七、教学过程7.1.1 教师展示动物单词卡片，引导孩子们说出动物名称。7.1.2 教师播放动画视频，让孩子们观看并学

5、习。7.1.3 教师讲述动物故事书，让孩子们听故事并跟读。7.2 新课教授7.2.1 教师讲解单词、句型和语法，让孩子们跟读并模仿。7.2.2 教师组织孩子们进行小组活动，用英语进行动物角色的对话。7.2.3 教师进行互动游戏，让孩子们在游戏中学习英语。7.3 巩固练习7.3.1 教师组织孩子们进行单词卡片游戏，巩固记忆。7.3.2 教师让孩子们完成作业本上的练习题。7.3.3 教师进行课堂问答，检查孩子们对知识点的掌握情况。八、板书设计8.1 板书内容8.1.1 动物单词：在黑板上写出“cat”、“dog”、“bird”等动物单词。8.1.2 句型：在黑板上写出一般疑问句“Is it a c

6、at?”及其回答方式。8.1.3 语法：在黑板上写出形容词“big”、“small”、“colorful”的用法示例。8.2 板书形式8.2.1 使用彩笔和彩色粉笔，使板书内容生动有趣。8.2.2 板书设计简洁明了，易于孩子们理解。8.2.3 结合图片和动画，使板书更具吸引力。九、作业设计9.1 作业内容9.1.1 复习动物单词，并在作业本上写下单词。9.1.2 根据故事书内容，完成填空练习。9.1.3 跟读动画视频，模仿并练习英语发音。9.2 作业要求9.2.1 孩子们需要在家长的帮助下完成作业。9.2.2 作业完成后，家长需要在作业本上签字确认。9.2.3 教师在下次课堂上检查作业完成情况

7、。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师反思教学效果，观察孩子们对知识的掌握程度。10.1.2 教师根据反思结果调整教学方法，以提高教学质量。10.1.3 教师与家长沟通，了解孩子们在家的学习情况，以便更好地指导教学。10.2 拓展延伸10.2.1 教师组织孩子们进行动物主题的英语角活动，鼓励孩子们用英语交流。10.2.2 教师推荐孩子们观看其他英语动画视频，增加英语听力练习。10.2.3 教师开展英语绘画比赛，让孩子们用英语描述自己画的动物。重点和难点解析一、重点关注的环节1. 教学内容展示环节（3.1）2. 知识点讲解环节（2.1）3. 教学过程实践环节（7.2.2）4

8、. 板书设计环节（8.1）5. 作业设计环节（9.1）二、对重点环节的补充和说明1. 教学内容展示环节 1.1 教具的选择和使用应紧密结合教学内容，如动物单词卡片应包含丰富的动物图片，以便孩子们直观学习。 1.2 教学内容的展示方式应多样化，如通过动画视频、故事书等，让孩子们在不同的形式中学习英语。2. 知识点讲解环节 2.1 教师在讲解单词、句型和语法时，应注重孩子们的参与，引导他们主动模仿和跟读，以提高学习效果。 2.2 教师应通过实际情境演示，让孩子们更好地理解语法和句型的运用。3. 教学过程实践环节 3.1 教师组织孩子们进行小组活动，用英语进行动物角色的对话，可以提高孩子们的口语表达

9、能力和团队合作精神。 3.2 互动游戏的设计应富有趣味性，让孩子们在游戏中自然而然地学习英语。4. 板书设计环节 4.1 板书内容应简洁明了，突出重点，便于孩子们记忆。 4.2 板书形式可以多样化，如使用彩笔、彩色粉笔等，增加板书的吸引力。5. 作业设计环节 5.1 作业内容应与课堂学习紧密结合，如复习动物单词、完成填空练习等，以巩固所学知识。 5.2 作业要求家长参与，以增强家校合作，共同关注孩子的学习进度。三、全文总结和概括本教案以幼儿园中班英语公开课为主题，通过关注教学内容展示、知识点讲解、教学过程实践、板书设计和作业设计等环节，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。在教学过程中，教师应注重孩子们的参与和实际操作，结合多种教学手段，提高他们的英语兴趣和听说能力。同时，教师还需与家长保持良好沟通，共同关注孩子的学习进度，为孩子们今后的英语学习打下坚实基础。