中班艺术活动：漂亮的颜色.docx

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1、中班艺术活动：漂亮的颜色一 .设计意图：漂亮的颜色往往对幼儿有很大的吸引力，并给幼儿以美的享受。 我班幼儿对颜色特别敏感，每次看到新鲜事物，他们首先注意的是这 一事物的颜色。针对这一现象，我们开展了 “多彩的世界”主题活动。漂亮的颜色这篇故事以拟人化的手法，通过小蜡笔带领小 动物去周游世界，看不同地方不同颜色的自然景物，让幼儿直观地认 识几种常见的颜色，感受各种颜色的美，体验多彩的世界。同时，让 幼儿通过欣赏一幅幅不同色彩的画面，在猜猜、看看、听听中大胆的 想象、表述，发展幼儿的语言表达能力、想象力及创造力。二 .预设目标：1 .理解故事内容，感受各种颜色的美。2 .能大胆的想象，并用较连贯的

2、语言表述。三.活动准备：1 .活动前认识过绣球花、乌鸦、鲸鱼。2 .教学图片六幅、视频展示仪、电视机、故事录音、录音机。四.活动过程：导入活动，引起幼儿的兴趣。师：今天，老师请来了几位小客人，你们看是谁？1 .展示图片（一），提问：你们喜欢哪位小客人呢？为什么？2 .那你们猜猜小黑鼠、小黑熊、小乌鸦喜欢什么颜色呢？为什么？3 .我们来听听小动物是怎么说的？（听录音）他们说什么？你 们同意他们的意见吗？师：可是小蜡笔听了很不服气，他们决定带小黑鼠、小黑熊、小乌鸦去周游世界（展示图片），小朋友们想不想 跟小动物一起去呢？理解故事内容，感受各种颜色的美。4 .在猜猜、看看、听听中引导幼儿大胆想象、表

3、述。你们猜猜绿蜡笔会带小黑鼠、小黑熊、小乌鸦到什么地方呢? 为什么？师：我们来看看小朋友猜的对不对？（展示图片）接下来谁会带小动物们去周游世界呢？师：我们来听一听黄蜡笔和紫蜡笔带小动物们到了哪里？（我 们来听一听谁会带小动物去周游世界？他们到了哪里？）看见了什么? （听录音）提问：他们到了哪里？看见了什么？（展示图片）还有谁会带小动物们去周游世界呢？蓝蜡笔会带小动物到哪里？看见了什么？（展示图片）接下来还有谁会带小动物们去周游世界？红蜡笔会带小动 物到哪里？看见了什么？（展示图片夕）小黑鼠、小黑熊、小乌鸦在小蜡笔的带领下周游了世界，他 们知道了哪些漂亮的颜色？小动物们终于知道了这么多漂亮的颜色, 原来，世界是这样的五彩缤纷，他们又会去干什么呢？师：让我们一起听一听故事漂亮的颜色。5 .完整欣赏故事。边听边看电视，提问：小黑鼠、小黑熊、小乌鸦又去干什么了？他们又会找到哪些新颜色呢？师：小黑鼠、小黑熊、小乌鸦又找到了许多漂亮的颜色，你们 想不想也到外面的世界去看一看、找一找，然后把看到的东西用漂亮 的颜色画下来。（听郊游音乐，师带幼儿出活动室）延伸活动：绘画“漂亮的颜色”带领幼儿到大自然里走走、看看，寻找自己喜欢的颜色，让他 们在大自然里感知更多的色彩。鼓励幼儿把自己看到的东西用漂亮的颜色画下来，并用语言表达自己对色彩的感觉。