雪地上的小鸟幼儿园托班语言故事教案.docx

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1、雪地上的小鸟幼儿园托班语言故事教案1.1 设计理念1.1.1 通过讲述小鸟在雪地上的故事，引发幼儿对自然环境的兴趣。1.1.2 培养幼儿的语言表达能力和想象力。1.1.3 教导幼儿关爱动物，培养他们的爱心和责任感。二、知识点讲解2.1 故事主题2.1.1 小鸟在雪地上的生活2.1.2 雪地环境的特点2.1.3 动物之间的相互关爱三、教学内容3.1 故事梗概3.1.1 小鸟们在雪地上快乐地生活。3.1.2 一天，小鸟们发现一只受伤的小鸟，他们纷纷伸出援手。3.1.3 小鸟们共同照顾受伤的小鸟，它康复了，它们一起度过了美好的时光。四、教学目标4.1 培养幼儿对自然环境的观察和兴趣。4.1.1 引导

2、幼儿关注雪地环境和小鸟的生活。4.1.2 通过故事，培养幼儿的语言表达能力和想象力。4.1.3 教导幼儿关爱动物，培养他们的爱心和责任感。五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 引导幼儿理解小鸟在雪地上的生活习性。5.1.2 培养幼儿的想象力和语言表达能力。5.1.3 教导幼儿关爱动物，培养他们的爱心和责任感。5.2 教学重点5.2.1 让幼儿了解雪地环境的特点。5.2.2 通过故事，培养幼儿的语言表达能力和想象力。5.2.3 教导幼儿关爱动物，培养他们的爱心和责任感。六、教具与学具准备6.1.1 故事课件或图片6.1.2 雪花和小鸟的手偶6.1.3 画纸、彩笔等绘画工具七、教学过程7.

3、1.1 展示雪花和小鸟的手偶，引起幼儿兴趣7.1.2 提问：“你们知道小鸟在雪地上是怎样生活的吗？”7.1.3 邀请幼儿分享他们的想法7.2 故事讲述7.2.1 利用故事课件或图片，讲述小鸟在雪地上的生活7.2.2 引导幼儿观察雪地环境的特点7.2.3 讲述小鸟们如何关爱受伤的小鸟7.3 活动环节7.3.1 组织幼儿进行角色扮演，模仿小鸟在雪地上的生活7.3.2 邀请幼儿用彩笔绘画出自己在雪地上的小鸟7.3.3 引导幼儿用语言表达故事情节和小鸟的情感八、板书设计8.1 板书主题8.1.1 用大字写出故事主题：“雪地上的小鸟”8.1.2 在主题下方画出小鸟和雪地的简笔画8.1.3 在板书的旁边列

4、出故事的主要情节九、作业设计9.1 作业内容9.1.1 请幼儿回家后，向家长讲述故事情节9.1.2 鼓励幼儿观察身边的动物，了解它们的生活习性9.1.3 请幼儿画出自己喜欢的小鸟，并写上名字十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 反思教学目标的达成情况10.1.2 思考教学过程中的优点和不足10.1.3 征求家长和同事的意见，改进教学方法10.2 拓展延伸10.2.1 组织幼儿参观动物园，近距离观察鸟类10.2.2 开展爱护动物的主题活动，提高幼儿的爱心意识10.2.3 邀请家长参与课后活动，共同关注幼儿的成长重点和难点解析在雪地上的小鸟幼儿园托班语言故事教案的实施过程中，有几个

5、重点环节需要特别关注，这些环节对于达成教学目标和培养幼儿的语言表达能力、想象力以及关爱动物的价值观至关重要。以下是对这些重点环节的详细补充和说明：一、知识点讲解环节的重点和难点2.1 故事主题的理解在这一环节，教师需要重点关注幼儿对故事主题的理解。通过提问和讨论的方式，引导幼儿关注小鸟在雪地上的生活习性，以及雪地环境的特点。难点在于让幼儿理解小鸟如何在雪地上生存，以及它们的生活习性与其他季节的不同。二、教学内容环节的重点和难点3.1 故事梗概的学习在这个环节，教师应重点关注幼儿对故事梗概的掌握。通过图片和简短的语言描述，让幼儿了解小鸟们在雪地上的生活，以及他们如何关爱受伤的小鸟。难点在于让幼儿

6、理解小鸟之间的相互关爱，并能够用自己的语言表达出来。三、教学过程环节的重点和难点7.1 导入环节的互动导入环节是吸引幼儿注意力的关键。教师应利用手偶和提问的方式，激发幼儿对故事的兴趣。重点是让幼儿积极参与讨论，分享自己的想法。难点在于如何引导幼儿从生活经验中联系到小鸟在雪地上的生活。7.3 活动环节的参与活动环节是幼儿参与度和互动性最高的部分。教师需要关注每个幼儿的角色扮演和绘画表现，鼓励他们用语言表达故事情节和小鸟的情感。难点在于如何让每个幼儿都有机会参与到活动中，并能够自信地表达自己。四、板书设计环节的重点和难点8.1 板书设计的直观性板书设计应该简洁明了，能够直观地展示故事主题和小鸟的生

7、活环境。教师需要关注板书对幼儿的视觉吸引和信息传达的效果。难点在于如何在有限的空间内，有效地呈现故事的主要情节。五、作业设计环节的重点和难点9.1 作业的实践性作业设计应该紧密结合课堂学习，能够让幼儿在家庭环境中继续实践和巩固所学。教师需要关注作业是否能够激发幼儿的兴趣，并能够鼓励他们与家长互动。难点在于如何设计作业，使其既有趣又能够促进幼儿的语言表达和观察能力。全文总结和概括：通过以上对雪地上的小鸟幼儿园托班语言故事教案的重点环节和难点的解析，我们可以看到，教案的设计需要围绕幼儿的兴趣、认知能力和情感价值观进行。教师在教学过程中应关注幼儿的参与度、互动性和实践性，通过提问、讨论、角色扮演和绘画等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言，培养想象力，并学会关爱动物。同时，教师还需要不断反思和调整教学方法，以达到最佳的教学效果。