中班跳竹竿活动教案.docx

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1、中班跳竹竿活动教案1.1 活动背景：跳竹竿是我国传统的民间体育活动，通过跳竹竿可以锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，培养团队合作精神。1.2 活动意义：通过参与跳竹竿活动，幼儿能够体验到传统文化的魅力，同时也有利于幼儿身心健康发展。1.3 活动准备：教师应准备好跳竹竿所需的器材，包括竹竿、音乐、场地等。二、知识点讲解2.1 活动规则：教师应向幼儿讲解跳竹竿的规则，包括如何跳、如何躲避、如何配合等。2.2 动作要领：教师应向幼儿示范跳竹竿的动作要领，包括跳跃的姿势、手脚的协调等。2.3 安全注意事项：教师应向幼儿讲解跳竹竿时的安全注意事项，包括避免碰撞、不要摔倒等。三、教学内容3.1 跳竹竿的基本动

2、作：教师应教授幼儿跳竹竿的基本动作，包括跳跃、转身、躲避等。3.2 跳竹竿的团队协作：教师应引导幼儿学会团队合作，如何协调动作、配合节奏等。3.3 跳竹竿的创编与展示：教师可鼓励幼儿自己创编动作，并在班级内进行展示。四、教学目标4.1 认知目标：通过参与活动，幼儿能了解跳竹竿的基本规则和动作要领。4.2 技能目标：通过练习，幼儿能熟练掌握跳竹竿的基本动作，并能在团队中协作完成跳竹竿。4.3 情感目标：通过活动，幼儿能体验到传统文化的魅力，增强对民间体育活动的兴趣。五、教学难点与重点5.1 教学难点：跳竹竿的动作要领和团队协作的协调性。5.2 教学重点：跳竹竿的基本动作和规则的掌握。六、教具与学

3、具准备6.1 教具：准备竹竿、音乐播放设备、安全垫等。6.2 学具：每个幼儿准备一双舒适的运动鞋和适合跳跃的运动服装。6.3 其他：确保活动场地宽敞，无障碍物，保证活动的顺利进行。七、教学过程7.1 热身活动：带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，以调动幼儿的积极性。7.2 基本动作学习：教师示范跳竹竿的基本动作，并讲解动作要领，幼儿跟随教师学习并练习。7.3 团队协作练习：将幼儿分成小组，进行团队协作的练习，培养幼儿的合作精神。八、板书设计8.1 板书主题：跳竹竿动作要领8.2 板书内容：跳跃姿势、手脚协调、转身躲避等关键动作。8.3 板书形式：通过图示和文字相结合的方式，简洁明了地

4、展示跳竹竿的动作要领。九、作业设计9.1 作业内容：幼儿回家后，与家长一起复习跳竹竿的基本动作，并尝试创编新的动作。9.2 作业要求：家长协助幼儿记录复习过程，并在作业本上进行反馈。9.3 作业评价：教师定期查看幼儿的作业，了解幼儿在家中的练习情况，并进行评价和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：教师应反思本次活动的教学效果，包括幼儿的动作掌握、团队协作等方面。10.2 拓展延伸：教师可组织幼儿进行跳竹竿比赛，提高幼儿的竞技水平，并激发幼儿对民间体育活动的兴趣。10.3 家校沟通：教师应与家长保持良好的沟通，让家长了解幼儿在学校的学习情况，并鼓励家长参与幼儿的练习和比赛。重点和难点

5、解析一、引言环节1.1 重点关注：活动背景和活动意义的介绍，以及活动准备的说明。1.2 补充说明：活动背景应深入挖掘跳竹竿的文化内涵，活动意义应强调身体协调性和灵活性的培养，活动准备应详细列出所需器材和注意事项。二、知识点讲解环节2.1 重点关注：活动规则、动作要领和安全注意事项的讲解。2.2 补充说明：活动规则讲解应清晰明了，动作要领应分解演示，安全注意事项应具体详实。三、教学内容环节3.1 重点关注：跳竹竿的基本动作、团队协作和创编展示的教授。3.2 补充说明：基本动作教授应注重动作的准确性和流畅性，团队协作应强调配合和协调，创编展示应鼓励幼儿创造力和个性的发挥。四、教学目标环节4.1 重

6、点关注：认知目标、技能目标和情感目标的设定。4.2 补充说明：认知目标应具体指向跳竹竿的规则和动作，技能目标应注重动作的熟练度和团队协作，情感目标应强调对传统文化的兴趣和热爱。五、教学难点与重点环节5.1 重点关注：教学难点和教学重点的确定。5.2 补充说明：教学难点应识别动作要领和团队协作的协调性，教学重点应突出基本动作和规则的掌握。六、教具与学具准备环节6.1 重点关注：教具和学具的准备情况。6.2 补充说明：教具应确保安全性和耐用性，学具应适合幼儿的身体发展需求，活动场地应保证宽敞和安全。七、教学过程环节7.1 重点关注：热身活动、基本动作学习和团队协作练习的安排。7.2 补充说明：热身

7、活动应充分活动幼儿的身体，基本动作学习应逐步引导幼儿掌握，团队协作练习应注重实际的操作和反馈。八、板书设计环节8.1 重点关注：板书主题、内容和形式的设计。8.2 补充说明：板书主题应突出动作要领的关键点，内容应简洁明了，形式应结合图示和文字，以便幼儿更好地理解和记忆。九、作业设计环节9.1 重点关注：作业内容、要求和评价的设计。9.2 补充说明：作业内容应与课堂学习相结合，作业要求应具体可行，作业评价应鼓励幼儿的进步和努力。十、课后反思及拓展延伸环节10.1 重点关注：反思内容、拓展延伸和家校沟通的设计。10.2 补充说明：反思内容应针对教学效果进行深入分析，拓展延伸应提供更多学习和实践的机会，家校沟通应建立良好的互动和合作机制。全文总结：本教案针对中班跳竹竿活动进行了详细的规划和设计，涵盖了引言、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸等环节。每个环节都重点关注了关键点，并通过补充说明进行了详细的阐述。整个教案旨在通过跳竹竿活动，培养幼儿的身体协调性、灵活性和团队合作精神，同时激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱。