幼儿园大班语言教案《妈妈》.docx

《幼儿园大班语言教案《妈妈》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言教案《妈妈》.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班语言教案妈妈1.1 设计缘起：通过讲述和分享，让幼儿表达对妈妈的感激之情，培养幼儿的语言表达能力和感恩心态。1.2 适用年龄：56岁幼儿1.3 教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1 教学内容：通过阅读一篇关于妈妈的故事，引导幼儿理解和感受母爱的伟大和无私。2.2 教学方法：讲述、分享、讨论2.3 教学工具：故事书、图片、卡片三、教学内容3.1 故事梗概：讲述一个小朋友和他的妈妈之间发生的故事，通过生活中的小事展现母爱的伟大。3.2 故事角色：小朋友、妈妈3.3 故事情节：小朋友在生活中遇到各种困难，妈妈始终陪伴在他身边，给予关爱和支持。四、教学目标4.1 帮助幼儿理解母爱的伟大和无

2、私，培养幼儿的感恩心态。4.2 提高幼儿的语言表达能力，让幼儿能够用语言表达对妈妈的感激之情。4.3 培养幼儿的观察能力和想象力，让幼儿能够通过故事情节理解角色间的情感。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解母爱的伟大和无私，培养幼儿的感恩心态。5.2 教学重点：通过故事讲述和分享，提高幼儿的语言表达能力和观察能力。以下为剩余五个章节，请根据上述格式要求进行编写：六、教学过程6.1 导入：以一首关于妈妈的歌曲引起幼儿的兴趣，引导幼儿思考妈妈对自己的爱。6.2 讲述故事：以生动的语言和表情动作，讲述故事妈妈，引导幼儿关注故事情节和角色情感。6.3 讨论交流：让幼儿分享自己和妈妈的故事，引

3、导幼儿用语言表达对妈妈的爱和感激。七、教学延伸7.1 制作卡片：让幼儿亲手制作一张送给妈妈的卡片，写上自己对妈妈的爱和感激之情。7.2 家庭作业：让幼儿回家后，为妈妈做一件小事，如倒杯水、帮忙做家务等，感受关爱妈妈的情感。八、教学评价8.1 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况和积极性，评价幼儿对故事的理解和感受。8.2 语言表达能力：评价幼儿在讨论交流环节中的语言表达能力和思维逻辑性。8.3 家庭作业完成情况：评价幼儿在家庭作业中对妈妈的爱和感激之情的表达。九、教学反思9.1 教学效果：反思教学过程中是否存在不足之处，如教学内容是否适合幼儿理解，教学方法是否有效等。9.2 幼儿反馈：根据幼

4、儿在课堂上的表现和家庭作业的完成情况，了解幼儿对教学内容的接受程度和反馈意见。9.3 改进措施：根据教学效果和幼儿反馈，提出改进教学的方法和措施，以提高教学质量和幼儿的学习效果。十、教学资源10.1 故事书：选择一本关于妈妈的故事书，作为教学的主要资源。10.2 图片：准备一些与故事相关的图片，帮助幼儿更好地理解故事情节。10.3 卡片：准备一些空白卡片，供幼儿制作送给妈妈的卡片使用。六、教具与学具准备6.1 教具：妈妈主题的故事书、与故事情节相关的图片、空白卡片、彩色笔、贴纸等。6.2 学具：每个幼儿准备一张白纸、一支铅笔、一把剪刀、一些胶水、彩色笔等。6.3 注意事项：确保教具和学具的安全

5、性，避免使用尖锐物品，以免幼儿受伤。七、教学过程7.1 导入环节：以一首温馨的妈妈歌曲开始，引导幼儿倾听并感受歌曲中对妈妈的赞美之情。7.2 故事环节：教师以生动的语言和表情动作讲述故事妈妈，引导幼儿关注故事情节和角色情感，邀请幼儿一起参与故事的扮演。7.3 讨论环节：邀请幼儿分享自己和妈妈的故事，引导幼儿用语言表达对妈妈的爱和感激之情，鼓励幼儿互相倾听和分享。八、板书设计8.1 设计理念：通过简洁明了的板书，帮助幼儿抓住故事的主题和重点，增强幼儿对故事内容的理解和记忆。8.2 板书内容：故事的妈妈、故事的主要角色（小朋友、妈妈）、故事的主要情节（小朋友遇到的困难、妈妈的关爱和支持）。8.3

6、板书形式：使用大号字体，简洁明了地书写在黑板上，配以相关的图片和图标，增加视觉效果和吸引力。九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿回家后，为妈妈做一件小事，如倒杯水、帮忙做家务等，感受关爱妈妈的情感，并记录下来。9.2 作业要求：教师向幼儿解释作业的意义，鼓励幼儿积极参与，并提醒幼儿注意安全。9.3 作业反馈：教师在下一节课上询问幼儿完成作业的情况，鼓励幼儿分享自己的体验和感受。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：教师反思教学过程中的优点和不足之处，如教学内容是否适合幼儿理解，教学方法是否有效，幼儿的参与度如何等。10.2 拓展延伸：教师可以根据幼儿的兴趣和需求，提供相关的阅读材料和活动，

7、让幼儿进一步探索和表达关于妈妈的主题。10.3 改进措施：根据反思结果，教师提出改进教学的方法和措施，以提高教学质量和幼儿的学习效果。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节包括：故事环节、讨论环节、板书设计环节和作业设计环节。以下对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、故事环节1.1 重点关注：教师讲述故事的方式和表达1.1.1 细节说明：教师应使用生动、温暖的语言和表情动作，吸引幼儿的注意力，让幼儿更好地理解和感受故事情节和角色情感。1.1.2 补充说明：教师可以通过扮演故事角色，使用夸张的动作和表情，增强故事的吸引力和趣味性。1.1.3 教学目的：通过故事讲述，让幼儿理解和感受到母

8、爱的伟大和无私，培养幼儿的感恩心态。二、讨论环节2.1 重点关注：幼儿的参与情况和表达能力的培养2.1.1 细节说明：教师应鼓励幼儿积极参与讨论，分享自己和妈妈的故事，引导幼儿用语言表达对妈妈的爱和感激之情。2.1.2 补充说明：教师可以通过提问、引导幼儿思考的方式，激发幼儿的表达欲望，帮助幼儿提高语言表达能力。2.1.3 教学目的：通过讨论交流，培养幼儿的语言表达能力和思维逻辑性，促进幼儿之间的交流和分享。三、板书设计环节3.1 重点关注：板书的内容和形式3.1.1 细节说明：教师应简洁明了地书写板书内容，使用大号字体和相关的图片、图标，增强视觉效果和吸引力。3.1.2 补充说明：教师可以通

9、过使用不同颜色和图标，将板书设计得生动有趣，增加幼儿的兴趣和记忆。3.1.3 教学目的：通过板书设计，帮助幼儿抓住故事的主题和重点，增强幼儿对故事内容的理解和记忆。四、作业设计环节4.1 重点关注：作业的内容和要求4.1.1 细节说明：教师应解释作业的意义，鼓励幼儿回家后为妈妈做一件小事，感受关爱妈妈的情感。4.1.2 补充说明：教师应提醒幼儿注意安全，并鼓励幼儿记录下完成作业的体验和感受。4.1.3 教学目的：通过作业设计，让幼儿将所学内容与实际生活相结合，培养幼儿的实践能力和关爱他人的意识。全文总结和概括：本教案以妈妈为主题，通过故事讲述、讨论交流、板书设计和作业设计等环节，旨在培养幼儿对母爱的理解和感受，提高幼儿的语言表达能力和观察能力。在教学过程中，教师需要关注故事环节的语言表达和情感传递、讨论环节的幼儿参与和表达能力培养、板书环节的内容和形式设计，以及作业环节的实践能力和关爱他人意识的培养。通过这些环节的实施，幼儿将能够更好地理解和感受母爱的伟大，培养感恩心态，并提高语言表达和实践能力。