作文教案《有感而发》.docx

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1、作文教案有感而发教案有感而发本课程旨在培养学生对生活的观察力和表达能力，通过写作的方式，让学生学会如何将自己的情感和想法转化为文字。通过本课程的学习，学生将能够对生活中的事物产生更深刻的感悟，并能够用文字准确、生动地表达出来。1.3 适用对象本课程适用于中学生，要求学生对生活有一定的认知和感悟，具备基本的写作能力。二、知识点讲解2.1 写作技巧讲解如何观察生活、捕捉灵感，以及如何运用各种写作手法将自己的情感和想法表达出来。2.2 情感表达讲解情感表达的方式，如何将内心的情感通过文字表现出来，使文章具有感染力。2.3 实例分析分析一些优秀的作文，讲解其写作技巧和情感表达方式，让学生从中得到启发。

2、三、教学内容3.1 观察生活教授学生如何观察生活，发现生活中的美好和感人之处，培养学生对生活的敏感度。3.2 情感表达教授学生如何表达自己的情感，如何通过文字将自己的内心世界展现出来。3.3 写作练习布置写作练习，让学生运用所学的观察和表达技巧，写出一篇富有情感的作文。四、教学目标4.1 知识目标使学生掌握观察生活和情感表达的写作技巧，提高写作能力。4.2 能力目标培养学生对生活的感悟能力，以及将感悟转化为文字的能力。4.3 情感目标培养学生对生活的热爱，以及对写作的兴趣。五、教学难点与重点如何准确地捕捉生活中的灵感，并将之转化为文字。培养学生对生活的观察力和表达能力，使学生能够将自己的情感和

3、想法通过文字表达出来。六、教具与学具准备6.1.1PPT演示文稿6.1.2 教学视频或音频材料6.1.3 作文评分标准表格6.2.1 笔记本电脑或平板6.2.2 作文本或打印纸6.2.3 书写工具（如黑色签字笔）七、教学过程7.1 课堂导入7.1.1 引导学生回顾上节课的内容，激发学生对本节课的兴趣。7.1.2 提出本节课的学习目标，让学生明确学习任务。7.1.3 通过提问方式了解学生对生活观察和情感表达的掌握程度。7.2 教学展开7.2.1 讲解观察生活的方法和技巧，引导学生进行现场观察练习。7.2.2 通过实例讲解情感表达的方式，让学生进行情感表达练习。7.2.3 布置写作练习，指导学生进

4、行作文创作。7.3 课堂互动7.3.1 组织学生进行小组讨论，分享彼此的观察和表达心得。7.3.2 邀请学生上台展示自己的作文，并进行点评和指导。7.3.3 鼓励学生提问，解答学生在写作过程中遇到的问题。7.4 课堂总结7.4.1 对本节课的学习内容进行总结，强调观察生活和情感表达的重要性。7.4.2 鼓励学生在课后多进行生活观察和情感表达练习。7.4.3 布置课后作业，要求学生在下一节课前提交作文草稿。八、板书设计8.1 板书主题8.1.1 在黑板上写下本节课的主题“作文教案有感而发”。8.1.2 在主题下方列出本节课的学习内容，如“观察生活、情感表达、写作练习”。8.2 板书要点8.2.1

5、 用关键词概括观察生活和情感表达的技巧。8.2.2 用图示或流程图展示写作练习的步骤。九、作业设计9.1 作文创作9.1.1 要求学生根据本节课所学内容，写一篇关于生活感悟的作文。9.1.2 规定作文的字数和提交时间，提醒学生在截止日期前提交。9.2 自我评价9.2.1 要求学生对自己的作文进行自我评价，分析自己在观察生活和情感表达方面的优点和不足。9.2.2 让学生思考如何在今后的写作中改进自己的不足，提高写作水平。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 总结本节课的教学效果，反思教学过程中的优点和不足。10.1.2 针对学生的课堂表现和作业提交情况，分析学生的学习效果。10.

6、1.3 思考如何在今后的教学中调整教学策略，提高教学效果。10.2 拓展延伸10.2.1 推荐学生阅读一些优秀的作文作品，拓宽学生的阅读视野。10.2.2 鼓励学生参加写作比赛或社团活动，提升学生的写作能力。10.2.3 引导学生关注社会热点，培养学生的社会责任感。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：教学内容、教学目标和教学难点与重点。我们将对这三个环节进行详细的补充和说明。一、教学内容教学内容是教案的核心部分，它直接关系到学生的学习效果。在教学内容环节中，我们需要关注以下几个方面：1. 观察生活：引导学生学会观察生活，发现生活中的美好和感人之处，培养学生对生活的敏感度。2. 情

7、感表达：教授学生如何表达自己的情感，如何通过文字将自己的内心世界展现出来。3. 写作练习：布置写作练习，让学生运用所学的观察和表达技巧，写出一篇富有情感的作文。二、教学目标教学目标是教学活动的出发点和归宿，它明确了教学活动的方向和期望达到的效果。在教学目标环节中，我们需要关注以下几个方面：1. 知识目标：使学生掌握观察生活和情感表达的写作技巧，提高写作能力。2. 能力目标：培养学生对生活的感悟能力，以及将感悟转化为文字的能力。3. 情感目标：培养学生对生活的热爱，以及对写作的兴趣。三、教学难点与重点教学难点与重点是教学过程中需要特别关注的部分，因为它们往往是学生学习中的难题和关键点。在教学难点

8、与重点环节中，我们需要关注以下几个方面：1. 难点：如何准确地捕捉生活中的灵感，并将之转化为文字。2. 重点：培养学生对生活的观察力和表达能力，使学生能够将自己的情感和想法通过文字表达出来。全文总结和概括：本教案以培养学生对生活的观察力和表达能力为核心，通过观察生活、情感表达和写作练习等环节，帮助学生学会如何将自己的情感和想法转化为文字。在教学过程中，我们需要关注教学内容、教学目标和教学难点与重点，确保学生能够有效地掌握所学知识，提高写作能力。同时，我们还要关注学生的情感目标，培养他们对生活的热爱和对写作的兴趣。通过以上教学活动，我们期望学生能够成为生活的观察者、情感的表达者，并用文字记录下自己的感悟和思考。