9年级下册道德与法治部编版教案第3单元《7.1 回望成长》.docx
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1、课题 7.1 回望成长单元三学科道德与法治年级九下学习目标政治认同:树立不断完善自我的信心,形成自尊自信、积极进取的心理品质道德修养: 了解初中三年的收获,能够正确认识自己,勇于战胜自己,正确认识开始与结束的关系法治观念: 慎重对待人生的一些重要选择,愿意为自己的选择承担责任。健全人格:知道选择对于人生的重要性,学会合理选择的方法和策略。责任意识:能够正确总结初中三年的收获,做出正确的选择,明确以后的人生道路。重点正确认识自己难点关键性选择的重要性教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1. 组织教学2. 复习检测(1) 我们要如何规划好职业?(2) 敬业精神的表现?(3) 我们应怎样
2、培养敬业精神?3. 导入新课:思考:在九年的义务教育阶段的学习中,它对你的成长起了怎样的作用?准备教材等学习用品思考并回答教师的提问。倾听并思考 检测上节课所学知识的掌握情况。设问引入,激发思考热情。讲授新课目标导学一:收获的季节1.三年来,你收获了什么?请在个人成长树上填上“果实”的名称。并与同学分享。小结(1)掌握越来越多的知识,学会做人,学会做事。我们结交一群志同道合的朋友。(2)修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识。树立全球视野,主动思考人类的前途命运。(3)学会反思,每天都在进步。我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。(4)在过程中所获得体验与感悟,才是真
3、正意义的学习收获。2.案例分析: 古代一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长的时间,发现那座高山实在太远了,于是决定放弃。朋友感到很沮丧,这位哲学家却仍然很开心。思考:你怎样理解哲学家的最后这句话?3.辩课堂辩论:过程和结果哪一个更重要小结:在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。4.情景思考:初次练习冰刀,就摔了107次,知道自己没有天赋;条件艰苦,只能在零下30度市外冰面上练习;必须每天凌晨四点起来;摔伤住院,父母劝退;国家队垫底;只能当女队陪练;如果是你,你会怎么选?是放弃还是坚持?如果武大靖当初放弃了速滑,又发生什么?思考:怎样认识初中生
4、活的过程?小结:结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。目标导学二:结束与开始1. 漫画分析:思考:漫画给我们什么启示?2. 分析材料,结合教材回答问题:有三个人被关进监狱三年,监狱长让他们各提一一个要求。美国人要了三箱雪茄,法国人要了一个美丽的女子,而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。三年后第一个冲出来的是美国人,他浑身插满雪茄,大声喊道:“给我火! 给我火!”接着是法国人,只见他手里抱着一个小孩,美丽女子牵着一个小孩,肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握着监狱长的手说:“这三
5、年我每天与外界保持联系,我的生意不仅没有停滞,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳斯莱斯。 ”思考:(1)上述材料告诉我们什么道理?(2) 我们该如何正确选择?小结:(1)珍惜当下,立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标。(2)要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。(3)努力奋斗,实现自己的人生价值。3.知识窗科学家发现,人类贮存在脑内的能量大得惊人。人的大脑皮层有25毫米厚,可以储存1000亿个信息,可以容纳40亿册书的知识量,而我们平常只发挥了极小的大脑功能。要是能够发挥一大半的大脑功能,一点也不夸张,那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书,拿12个博士学位。4.
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