大班科学活动大鲨鱼探密教案.docx

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1、大班科学活动大鲨鱼探密教案1.1 活动背景1.1.1 大班幼儿对海洋生物充满好奇，特别是鲨鱼这种神秘而强大的生物。1.1.2 通过本次活动，让幼儿了解鲨鱼的特点、生活习性，培养幼儿对科学的兴趣。1.2 活动意义1.2.1 增进幼儿对生物多样性的认识，提高生态保护意识。1.2.2 培养幼儿观察、思考、交流和合作的能力。1.2.3 激发幼儿对科学的探究欲望，培养创新能力。二、知识点讲解2.1 鲨鱼的基本知识2.1.1 鲨鱼的种类、特征及生活习性。2.1.2 鲨鱼在海洋生态系统中的作用。2.1.3 人类与鲨鱼的关系。2.2 鲨鱼的进化与适应2.2.1 鲨鱼的身体结构特点及其适应性。2.2.2 鲨鱼的

2、感官系统及其功能。2.2.3 鲨鱼的繁殖特点。三、教学内容3.1 主题活动一：鲨鱼图片展示3.1.1 展示各种鲨鱼图片，让幼儿观察鲨鱼的外观特征。3.1.2 引导幼儿说出鲨鱼的各种特点，如牙齿、身体形状等。3.1.3 分析不同鲨鱼的生活习性和适应环境。3.2 主题活动二：鲨鱼视频欣赏3.2.1 播放鲨鱼捕食、游泳等生活场景的视频。3.2.2 让幼儿观察鲨鱼的行为特点，了解鲨鱼的生活习性。3.2.3 引导幼儿讨论鲨鱼在海洋生态系统中的作用。3.3 主题活动三：鲨鱼进化与适应3.3.1 通过图片、模型等展示鲨鱼的进化过程。3.3.2 引导幼儿分析鲨鱼的身体结构特点及其适应性。3.3.3 让幼儿了解

3、鲨鱼的感官系统和繁殖特点。四、教学目标4.1 知识目标4.1.1 了解鲨鱼的种类、特征及生活习性。4.1.2 掌握鲨鱼在海洋生态系统中的作用。4.1.3 知道人类与鲨鱼的关系。4.2 能力目标4.2.1 培养幼儿观察、思考、交流和合作的能力。4.2.2 提高幼儿对科学的探究欲望，培养创新能力。4.3 情感目标4.3.1 培养幼儿对海洋生物的热爱和保护意识。4.3.2 增强幼儿对科学的兴趣和好奇心。五、教学难点与重点5.1 教学重点5.1.1 鲨鱼的种类、特征及生活习性。5.1.2 鲨鱼在海洋生态系统中的作用。5.1.3 人类与鲨鱼的关系。5.2 教学难点5.2.1 鲨鱼的进化与适应。5.2.2

4、 鲨鱼的感官系统和繁殖特点。5.2.3 培养幼儿对科学的探究欲望和创新能力。六、教具与学具准备6.1.1 鲨鱼图片、视频资料。6.1.2 模型或图片展示鲨鱼的进化过程。6.1.3 海洋生物的相关书籍或图鉴。6.2.1 画纸、彩笔或彩色贴纸，供幼儿绘制自己心目中的鲨鱼。6.2.2 记录卡，供幼儿记录学习到的鲨鱼知识。6.2.3 小组合作工具，如小卡片、贴纸等，用于小组讨论和分享。七、教学过程7.1.1 通过问题引导幼儿思考：“你们知道鲨鱼吗？鲨鱼有什么特点？”7.1.2 利用图片或视频展示鲨鱼，激发幼儿兴趣。7.1.3 简介活动目标和内容，引导幼儿积极参与。7.2 主题活动一：鲨鱼图片展示7.2

5、.1 展示各种鲨鱼图片，让幼儿观察鲨鱼的外观特征。7.2.2 引导幼儿说出鲨鱼的各种特点，如牙齿、身体形状等。7.2.3 分析不同鲨鱼的生活习性和适应环境。7.3 主题活动二：鲨鱼视频欣赏7.3.1 播放鲨鱼捕食、游泳等生活场景的视频。7.3.2 让幼儿观察鲨鱼的行为特点，了解鲨鱼的生活习性。7.3.3 引导幼儿讨论鲨鱼在海洋生态系统中的作用。7.4 主题活动三：鲨鱼进化与适应7.4.1 通过图片、模型等展示鲨鱼的进化过程。7.4.2 引导幼儿分析鲨鱼的身体结构特点及其适应性。7.4.3 让幼儿了解鲨鱼的感官系统和繁殖特点。7.5 实践活动：绘制鲨鱼7.5.1 给幼儿发放画纸、彩笔或彩色贴纸。

6、7.5.2 引导幼儿根据自己的理解绘制鲨鱼。7.5.3 鼓励幼儿分享自己的作品，并简单介绍创作思路。八、板书设计8.1 板书主题：鲨鱼探秘8.2 板书内容：8.2.1 鲨鱼的种类、特征及生活习性。8.2.2 鲨鱼在海洋生态系统中的作用。8.2.3 人类与鲨鱼的关系。8.3 板书形式：简洁的文字描述，配以鲨鱼图片或图标。九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 复习所学鲨鱼知识，绘制鲨鱼图画。9.1.2 记录家庭中对鲨鱼的了解，如观看相关节目、阅读相关书籍等。9.1.3 与家人分享所学内容，增进家人对鲨鱼的认识。9.2 作业要求：9.2.1 完成的作业可在下次活动中展示分享。9.2.2 家长协助

7、记录幼儿完成作业的过程，鼓励幼儿表达自己的观点。9.2.3 注重培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 回顾教学过程，总结教学效果。10.1.2 反思教学方法，调整教学策略。10.1.3 关注幼儿在活动中的参与程度、兴趣和收获。10.2 拓展延伸10.2.1 组织家长座谈会，分享教学内容和幼儿学习情况。10.2.2 开展鲨鱼主题的科学小实验或户外活动。10.2.3 推荐鲨鱼相关的书籍、视频等资源，鼓励家长与幼儿共同学习。重点和难点解析在上述教案中，重点和难点主要集中在以下几个环节：一、教学内容环节1. 主题活动一：鲨鱼图片展示1.1 需要重点关注幼儿

8、对鲨鱼外观特征的观察和理解。1.2 教师应准备多种鲨鱼图片，包括不同种类和特点的鲨鱼，以供幼儿观察和辨识。1.3 教师应引导幼儿说出鲨鱼的各种特点，如牙齿、身体形状等，并鼓励幼儿用自己的话进行描述。二、主题活动二：鲨鱼视频欣赏2.1 需要重点关注幼儿对鲨鱼行为特点的观察和对鲨鱼生活习性的理解。2.2 教师应选择真实、生动的鲨鱼视频资料，让幼儿观察鲨鱼在海洋中的生活场景。2.3 教师应引导幼儿讨论鲨鱼在海洋生态系统中的作用，并鼓励幼儿表达自己的看法。三、主题活动三：鲨鱼进化与适应3.1 需要重点关注幼儿对鲨鱼进化过程的理解和对鲨鱼身体结构特点的观察。3.2 教师应通过图片、模型等展示鲨鱼的进化过

9、程，并解释进化的原因和适应的环境。3.3 教师应引导幼儿分析鲨鱼的身体结构特点及其适应性，并让幼儿了解鲨鱼的感官系统和繁殖特点。四、实践活动：绘制鲨鱼4.1 需要重点关注幼儿在实践活动中的创造力和表现力。4.2 教师应给幼儿发放画纸、彩笔或彩色贴纸，并鼓励幼儿根据自己的理解绘制鲨鱼。4.3 教师应鼓励幼儿分享自己的作品，并简单介绍创作思路，以此培养幼儿的表达能力和创造力。在教学过程中，教师需要关注幼儿在以上环节中的参与程度和理解程度，根据幼儿的反馈和表现，适时调整教学方法和策略。例如，在图片展示和视频欣赏环节，教师可以提出问题引导幼儿观察和思考，以加深幼儿对鲨鱼特点和生活习性的理解。在绘制鲨鱼环节，教师可以提供一些提示和引导，帮助幼儿发挥自己的想象力和创造力。全文总结和概括：本教案以“大班科学活动大鲨鱼探密教案”为主题，主要包括引言、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思及拓展延伸等环节。重点和难点集中在鲨鱼图片展示、鲨鱼视频欣赏、鲨鱼进化与适应以及绘制鲨鱼等环节。教师需要关注幼儿在这些环节中的观察、思考和表现，适时调整教学方法和策略，以提高幼儿对鲨鱼知识的理解和兴趣。通过本教案的教学，幼儿能对鲨鱼有更深入的了解，培养对科学的兴趣和好奇心，提高观察、思考、交流和合作的能力。