空气娃娃在里大班主题教案.docx

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1、空气娃娃在里大班主题教案教案空气娃娃在大班主题教案1.1 设计意图通过引入空气娃娃这一主题，让幼儿了解空气的存在和重要性，培养幼儿对自然环境的关注和保护意识。1.2 主题背景空气娃娃是一个有趣的形象，可以引发幼儿的好奇心和探索欲望。通过与空气娃娃相关的活动，让幼儿认识空气、体验空气、珍惜空气。1.3 主题目标帮助幼儿建立对空气的基本认知，培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神。二、知识点讲解2.1 空气的基本特性2.1.1 空气是一种无色无味的气体，由氧气、氮气、二氧化碳等组成。2.1.2 空气具有流动性，能够填充空间，使物体浮起来。2.1.3 空气对人类和动植物的生存至关重要，我们需要呼吸空气

2、来维持生命。2.2 空气的污染与保护2.2.1 空气污染的原因：工业排放、汽车尾气、焚烧垃圾等。2.2.2 空气污染的危害：影响呼吸系统健康，导致疾病的发生。2.2.3 保护空气的方法：减少污染物排放，提倡绿色出行，植树造林等。三、教学内容3.1 认识空气3.1.1 观察空气：通过观察气球、泡泡等，让幼儿直观地感受到空气的存在。3.1.2 实验探索：通过吹气球、吹纸片等实验，让幼儿体验空气的力量。3.1.3 空气的测量：用塑料袋收集空气，让幼儿观察和比较不同塑料袋中的空气量。3.2 空气污染与保护3.2.1 观看空气污染的图片和视频，让幼儿了解空气污染的现状。3.2.2 讨论空气保护的方法：让

3、幼儿提出自己的想法，如减少使用一次性塑料袋、多乘坐公共交通工具等。3.2.3 制作空气保护标语：让幼儿发挥创意，设计保护空气的宣传标语。四、教学目标4.1 知识目标：让幼儿了解空气的基本特性和组成，知道空气的重要性。4.2 技能目标：培养幼儿观察、实验和合作的能力。4.3 情感目标：培养幼儿对空气的珍惜和保护意识。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿了解空气的基本特性和组成，知道空气的重要性。5.2 难点：让幼儿理解空气污染的原因和危害，学会保护空气的方法。六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 气球、泡泡机、塑料袋、实验材料等。6.1.2 图片和视频素材，用于展示空气污染的现状。6.

4、1.3 纸张、彩笔、剪刀等，用于制作空气保护标语。6.2 学具准备6.2.1 每个幼儿准备一个气球，用于观察空气的特性和力量。6.2.2 准备一些小玩具或物品，用于实验探索空气的力量。6.2.3 准备彩纸、剪刀等，用于制作空气保护标语。七、教学过程7.1 引入空气娃娃主题7.1.1 通过展示气球和泡泡，引发幼儿对空气的好奇心。7.1.2 提问幼儿对空气的了解，引导幼儿思考空气的存在和重要性。7.1.3 介绍空气娃娃的概念，让幼儿初步认识空气娃娃。7.2 认识空气的特性和组成7.2.1 进行吹气球实验，让幼儿体验空气的力量。7.2.2 通过塑料袋收集空气，观察和比较不同塑料袋中的空气量。7.2.

5、3 讲解空气的组成，让幼儿了解空气由氧气、氮气、二氧化碳等组成。7.3 探索空气污染与保护7.3.1 展示空气污染的图片和视频，让幼儿了解空气污染的现状。7.3.2 讨论空气保护的方法，让幼儿提出自己的想法。7.3.3 制作空气保护标语，培养幼儿的创造力和表达能力。八、板书设计8.1 空气的基本特性8.1.1 空气是无色无味的气体，由氧气、氮气、二氧化碳等组成。8.1.2 空气具有流动性，能够填充空间，使物体浮起来。8.1.3 空气对人类和动植物的生存至关重要。8.2 空气的污染与保护8.2.1 空气污染的原因：工业排放、汽车尾气、焚烧垃圾等。8.2.2 空气污染的危害：影响呼吸系统健康，导致

6、疾病的发生。8.2.3 保护空气的方法：减少污染物排放，提倡绿色出行，植树造林等。九、作业设计9.1 让幼儿回家后，与家长一起寻找空气污染的原因和保护空气的方法。9.2 鼓励幼儿在日常生活中，采取行动保护空气，如减少使用一次性塑料袋、多乘坐公共交通工具等。9.3 请幼儿思考并记录下自己对空气保护的想法和措施。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思教学效果：思考幼儿对空气的认识和保护意识是否有所提高，教学活动是否达到预期目标。10.2 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中对于空气保护的行动和意识。10.3 拓展延伸：可以组织幼儿参观环保展览或参与环保公益活动，进一步加深对空气保护的认识和实践。重

7、点和难点解析一、重点关注的环节1. 知识点讲解环节（2.12.3）2. 教学内容环节（3.13.3）3. 教学目标环节（4.14.3）4. 教学难点与重点环节（5.15.2）二、详细的补充和说明1. 知识点讲解环节重点关注空气的基本特性和组成（2.1.12.1.3），空气的污染与保护（2.2.12.2.3）。这些内容是幼儿对空气娃娃主题的基础认识，通过讲解和实验，帮助幼儿建立对空气的基本概念和保护意识。2. 教学内容环节重点关注认识空气（3.13.3）和空气污染与保护（3.23.3）。通过观察、实验和讨论，让幼儿亲身体验空气的特性和力量，了解空气的重要性，并提出保护空气的方法。3. 教学目标环

8、节重点关注知识目标（4.1）、技能目标（4.2）和情感目标（4.3）。教学目标明确了幼儿在空气娃娃主题中应掌握的知识和技能，以及培养的情感态度。4. 教学难点与重点环节重点关注幼儿对空气污染的原因和危害的理解（5.2.15.2.2），以及幼儿对保护空气的方法的应用（5.2.3）。这些是教学中的难点和重点，需要通过讨论和实践活动，帮助幼儿理解和掌握。三、全文总结和概括本文针对“空气娃娃在大班主题教案”的课件内容，重点关注了知识点讲解、教学内容、教学目标和教学难点与重点环节。通过对这些环节的详细补充和说明，帮助幼儿建立对空气的基本认知，培养观察力、动手能力和合作精神，并培养对空气的珍惜和保护意识。教学活动通过实验、讨论和实践活动，使幼儿对空气的特性和组成有更深入的理解，并能够提出保护空气的方法。同时，教学目标明确了幼儿在主题中应掌握的知识和技能，以及培养的情感态度。通过关注教学难点与重点，确保幼儿能够理解和掌握空气污染的原因和危害，以及保护空气的方法。全文旨在通过教案的设计和实施，让幼儿对空气有更全面的了解，培养幼儿对环境的责任感和保护意识。