幼儿园中班游戏《揪尾巴》教学教案.docx

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1、幼儿园中班游戏揪尾巴精选教学教案1.1 设计背景：1.1.1 游戏是幼儿的天性，通过游戏可以培养幼儿的各种能力，同时也能让幼儿在愉悦的氛围中成长。1.1.2 揪尾巴是一款经典的中班游戏，可以锻炼幼儿的手眼协调能力，培养幼儿的快速反应和团队协作精神。1.1.3 为了让幼儿更好地参与到游戏中，提高他们的游戏技能，我们特此编写本教案，以供幼儿园教师参考。二、知识点讲解2.1 游戏规则：2.1.1 准备若干个尾巴（可以用彩纸、气球等制作），挂在幼儿的裤子上。2.1.2 幼儿在规定的场地内自由奔跑，不能让自己的尾巴被别人揪掉。2.1.3 规定时间结束后，尾巴没有被揪掉的幼儿获胜。2.2 游戏目的：2.2

2、.1 培养幼儿的手眼协调能力。2.2.2 提高幼儿的快速反应能力。2.2.3 培养幼儿的团队协作精神。三、教学内容3.1 游戏准备：3.1.1 教具：彩纸、气球、绳子等制作尾巴的材料。3.1.2 场地：宽敞的教室或者户外场地。3.1.3 音乐：欢快的背景音乐。3.2 游戏过程：3.2.1 教师向幼儿讲解游戏规则，并示范游戏玩法。3.2.2 幼儿分组，进行游戏。3.2.3 教师观察幼儿的游戏情况，适时给予指导和鼓励。四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 幼儿能理解并记住揪尾巴的游戏规则。4.1.2 幼儿能主动参与到游戏中，并遵守游戏规则。4.2 技能目标：4.2.1 幼儿能熟练掌握游戏技巧，

3、提高自己的游戏水平。4.2.2 幼儿能在游戏中展现出良好的团队协作能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿在游戏中如何保持注意力集中，避免自己的尾巴被揪掉。5.1.2 幼儿在游戏中如何处理好与同伴的关系，共同完成游戏任务。5.2 教学重点：5.2.1 幼儿能熟练掌握游戏规则，并积极参与游戏。5.2.2 幼儿在游戏中能展现出良好的团队协作精神。六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 彩纸、气球、绳子等制作尾巴的材料。6.1.2 挂尾巴的夹子或者胶带。6.1.3 计时器或者闹钟，用于规定游戏时间。6.2 学具：6.2.1 幼儿自带的裤子，以便挂上尾巴。6.2.2 画纸和彩笔，

4、用于游戏结束后的作品创作。七、教学过程7.1 游戏前的准备：7.1.1 教师检查教具和学具是否准备齐全。7.1.2 教师组织幼儿进行热身活动，避免游戏过程中受伤。7.1.3 教师向幼儿讲解游戏规则，并示范游戏玩法。7.2 游戏进行中：7.2.1 幼儿分组，挂上尾巴，进入游戏场地。7.2.2 教师开始计时，幼儿在场地内进行游戏。7.2.3 教师观察幼儿的游戏情况，适时给予指导和鼓励。7.3 游戏结束后的总结：7.3.1 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受和收获。7.3.2 教师组织幼儿进行作品创作，记录游戏过程。7.3.3 教师对幼儿的表现进行点评，给予肯定和鼓励。八、板书设计8.1 游戏规则：

5、8.1.1 挂尾巴 培养幼儿的手眼协调能力。8.1.2 揪尾巴 提高幼儿的快速反应能力。8.1.3 团队协作 培养幼儿的团队协作精神。8.2 教学目标：8.2.1 认知目标 幼儿能理解并记住游戏规则。8.2.2 技能目标 幼儿能熟练掌握游戏技巧。8.2.3 情感目标 幼儿能在游戏中体验到快乐和成就感。九、作业设计9.1 家庭作业：9.1.1 家长协助幼儿完成尾巴的制作。9.1.2 家长观察幼儿在家庭中的游戏表现，并记录下来。9.1.3 家长与幼儿一起回顾游戏过程，讨论游戏中的乐趣和收获。9.2 课堂作业：9.2.1 幼儿完成游戏后的作品创作。9.2.2 幼儿记录游戏过程中的感受和体验。9.2.

6、3 幼儿与同伴分享游戏中的趣事，互相交流学习。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：10.1.1 教师反思教学过程中的成功之处和需要改进的地方。10.1.2 教师根据幼儿的表现，调整教学策略，以提高教学效果。10.1.3 教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的游戏情况，以便更好地指导幼儿。10.2 拓展延伸：10.2.1 教师组织类似的游戏活动，让幼儿在不同的情境中运用所学知识和技能。10.2.2 教师邀请家长参与游戏活动，增进家园合作，共同关注幼儿的成长。10.2.3 教师鼓励幼儿自主创编游戏，培养幼儿的创新意识和创造力。重点和难点解析一、教学内容（333字）1. 游戏揪尾巴的规则和技巧是教

7、学重点。教师需要详细讲解游戏规则，并示范游戏玩法，确保幼儿理解并能正确参与游戏。同时，教师要指导幼儿掌握游戏技巧，如快速反应和保护自己的尾巴，这是游戏的核心环节。2. 团队协作是教学难点。在游戏中，幼儿需要学会与同伴合作，共同完成游戏任务。教师要观察幼儿在游戏中的表现，适时给予指导和鼓励，帮助他们建立良好的团队意识。二、教学过程（333字）1. 游戏前的准备是重点环节。教师要确保教具和学具准备齐全，并组织幼儿进行热身活动，以避免游戏过程中受伤。教师需要向幼儿讲解游戏规则，并示范游戏玩法，让他们对游戏有清晰的认识。2. 游戏进行中和游戏结束后的总结是难点环节。在游戏进行中，教师要观察幼儿的游戏情

8、况，适时给予指导和鼓励。游戏结束后，教师要邀请幼儿分享自己在游戏中的感受和收获，引导他们进行思考和总结。三、教学目标和作业设计（333字）1. 教学目标是教学重点。教师要明确游戏的教学目标，包括认知目标、技能目标和情感目标。通过游戏，幼儿应能理解并记住游戏规则，熟练掌握游戏技巧，并在游戏中体验到快乐和成就感。2. 作业设计是教学难点。教师要设计具有针对性的作业，如家庭作业和课堂作业，帮助幼儿巩固所学知识和技能。同时，教师要与家长沟通，了解幼儿在家庭中的游戏情况，以便更好地指导幼儿。全文总结（111字）本教案针对幼儿园中班游戏揪尾巴进行了详细的教学设计，包括教学内容、教学过程、教学目标和作业设计等方面。重点关注游戏规则的讲解和团队协作的培养，难点在于帮助幼儿理解和掌握游戏技巧以及培养团队意识。教师需要通过观察和指导，确保幼儿能正确参与游戏并享受游戏过程。