创新课教案大班美术《美丽的蝴蝶》.docx

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1、创新课教案大班美术美丽的蝴蝶1.1 设计意图：通过引导幼儿观察和欣赏蝴蝶的美丽，激发他们对美术创作的兴趣和想象力。1.1.1 细节说明：在教案中，我选择了大班美术课程，因为这个年龄段的孩子具有更好的观察力和创造力。1.1.2 细节说明：在课程中，我们将引导幼儿观察蝴蝶的外形、颜色和花纹，培养他们的观察力和审美能力。1.1.3 细节说明：通过让幼儿自己动手画蝴蝶，激发他们的创造力和想象力，培养他们的美术技能。二、知识点讲解2.1 蝴蝶的特征：向幼儿介绍蝴蝶的外形、颜色和花纹等特征。2.1.1 细节说明：通过展示图片或实物，让幼儿观察和描述蝴蝶的特征。2.1.2 细节说明：引导幼儿讨论蝴蝶的美丽和

2、独特之处。2.1.3 细节说明：总结蝴蝶的特征，加深幼儿对蝴蝶的认识。三、教学内容3.1 观察蝴蝶：让幼儿观察蝴蝶的图片或实物，培养他们的观察力和审美能力。3.1.1 细节说明：展示蝴蝶的图片或实物，引导幼儿观察蝴蝶的外形、颜色和花纹。3.1.2 细节说明：鼓励幼儿用语言描述蝴蝶的特征，培养他们的表达能力和审美能力。3.1.3 细节说明：引导幼儿讨论蝴蝶的美丽和独特之处，激发他们的想象力。四、教学目标4.1 培养幼儿的观察力和审美能力：通过观察蝴蝶的图片或实物，让幼儿学会观察和欣赏蝴蝶的美丽。4.1.1 细节说明：在教学过程中，引导幼儿观察蝴蝶的外形、颜色和花纹，培养他们的观察力和审美能力。4

3、.1.2 细节说明：通过展示不同种类的蝴蝶，让幼儿学会比较和辨别不同之处。4.1.3 细节说明：通过让幼儿自己动手画蝴蝶，培养他们的创造力和想象力。五、教学难点与重点5.1 蝴蝶的画法：教授幼儿如何画出美丽的蝴蝶。5.1.1 细节说明：让幼儿观察蝴蝶的图片或实物，了解蝴蝶的外形特征。5.1.2 细节说明：然后，教授幼儿如何画出蝴蝶的身体、翅膀和触角等部位。5.1.3 细节说明：引导幼儿运用颜色和花纹来装饰蝴蝶，使其更加美丽。以上是我为您编写的教案前五个章节，每个章节都包含了三个小结，每个小结都包含了四条细节说明。如果您需要更多细节或修改，请随时告诉我。六、教具与学具准备6.1 教具：蝴蝶图片或

4、实物、画纸、画笔、颜料、水杯、湿布等。6.1.1 细节说明：选择清晰的蝴蝶图片或实物，以便幼儿观察和描绘。6.1.2 细节说明：准备不同颜色和粗细的画笔，以满足幼儿的不同需求。6.1.3 细节说明：准备足够的颜料和画纸，确保每个幼儿都能进行创作。七、教学过程7.1 观察与欣赏：让幼儿观察蝴蝶的图片或实物，并引导他们描述蝴蝶的特征。7.1.1 细节说明：展示蝴蝶的图片或实物，让幼儿自由发表对蝴蝶的观察和感受。7.1.2 细节说明：引导幼儿关注蝴蝶的外形、颜色和花纹，并鼓励他们用语言表达。7.1.3 细节说明：与幼儿一起讨论蝴蝶的美丽和独特之处，激发他们的想象力。7.2 绘画指导：教授幼儿如何画出

5、美丽的蝴蝶。7.2.1 细节说明：让幼儿观察蝴蝶的图片或实物，了解蝴蝶的外形特征。7.2.2 细节说明：然后，逐步教授幼儿如何画出蝴蝶的身体、翅膀和触角等部位。7.2.3 细节说明：在绘画过程中，给予每个幼儿个别指导，帮助他们克服绘画难题。7.3 创作与展示：让幼儿自己动手画蝴蝶，并展示他们的作品。7.3.1 细节说明：提供足够的画纸和颜料，让幼儿自由创作蝴蝶画作。7.3.2 细节说明：鼓励幼儿用自己的想象力和创意来装饰蝴蝶，使其独一无二。7.3.3 细节说明：在班级内展示幼儿的作品，让他们互相欣赏和交流。八、板书设计8.1 蝴蝶的特征：在黑板上列出蝴蝶的主要特征，如外形、颜色和花纹。8.1.

6、1 细节说明：使用简洁的文字和图示，让幼儿一目了然地了解蝴蝶的特征。8.1.2 细节说明：在板书中加入蝴蝶的图片，让幼儿更好地理解和记忆。8.1.3 细节说明：在板书的旁边留出空间，让幼儿可以随时添加和修改蝴蝶的特征。九、作业设计9.1 完成蝴蝶画作：让幼儿将自己的蝴蝶画作带回家，与家长分享。9.1.1 细节说明：鼓励幼儿向家长介绍自己的画作，讲述蝴蝶的特征和创作过程。9.1.2 细节说明：家长可以通过询问幼儿的创作想法和绘画技巧，进一步了解他们的学习情况。9.1.3 细节说明：鼓励家长在作业反馈中提出建议和意见，以便教师了解幼儿的学习进展。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：反思教学过

7、程中的成功和不足之处，为下次教学做好准备。10.1.1 细节说明：思考幼儿在绘画过程中的积极参与和合作情况，以及他们对蝴蝶特征的理解程度。10.1.2 细节说明：分析教学难点和重点的掌握情况，针对性地调整教学方法和策略。10.1.3 细节说明：与同事交流教学经验和心得，相互学习和提高教学水平。10.2 拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续观察和描绘自然界中的美丽事物。10.2.1 细节说明：让幼儿在家中观察和描绘其他昆虫或动物，培养他们的观察力和创造力。10.2.2 细节说明：引导幼儿利用废旧材料进行手工制作，发挥他们的创造力和想象力。10.2.3 细节说明：定期组织户外写生活动，让幼儿在自然环境中观

8、察和描绘美丽的景物。重点和难点解析一、重点环节：观察与欣赏1.1 环节解析：观察与欣赏环节是整个教案的核心部分，通过观察蝴蝶的图片或实物，让幼儿描述蝴蝶的特征，培养他们的观察力和审美能力。1.1.1 补充说明：在展示蝴蝶的图片或实物时，可以采用多媒体设备，如投影仪或电脑，以便幼儿更清晰地观察蝴蝶的细节。1.1.2 补充说明：在引导幼儿描述蝴蝶特征时，可以提出具体的问题，如“蝴蝶的身体是什么形状的？”、“蝴蝶的翅膀有什么花纹？”等，激发他们的思考和表达能力。1.1.3 补充说明：在讨论蝴蝶的美丽和独特之处时，可以让幼儿分享自己的看法和感受，鼓励他们用语言表达自己的审美观点。二、重点环节：绘画指导

9、2.1 环节解析：绘画指导环节是让幼儿自己动手画蝴蝶的部分，通过教授幼儿画蝴蝶的技巧，培养他们的创造力和想象力。2.1.1 补充说明：在教授幼儿画蝴蝶时，可以先从简单的部分开始，如蝴蝶的身体和翅膀，然后再逐步引导他们画出触角和细节。2.1.2 补充说明：在绘画过程中，教师应给予每个幼儿个别指导，帮助他们克服绘画难题，如如何画出流畅的线条、如何搭配颜色等。2.1.3 补充说明：在绘画过程中，鼓励幼儿用自己的想象力和创意来装饰蝴蝶，使其独一无二，培养他们的创造力和想象力。三、重点环节：创作与展示3.1 环节解析：创作与展示环节是让幼儿展示自己的蝴蝶画作，通过展示和交流，培养他们的表达能力和审美能力

10、。3.1.1 补充说明：在展示幼儿的作品时，可以使用展示板或墙壁，让每个幼儿的作品都能得到展示。3.1.2 补充说明：在展示过程中，鼓励幼儿互相欣赏和交流，培养他们的表达能力和审美能力。3.1.3 补充说明：在评价幼儿的作品时，可以采用多种评价方式，如自评、互评和教师评，让幼儿了解自己的优点和需要改进的地方。四、重点环节：课后反思及拓展延伸4.1 环节解析：课后反思及拓展延伸环节是教师对教学过程的总结和反思，以及对幼儿学习情况的了解和指导。4.1.1 补充说明：在课后反思时，教师可以通过观察幼儿的画作和参与程度，了解他们对蝴蝶特征的理解程度和绘画技能的掌握情况。4.1.2 补充说明：在拓展延伸

11、环节，教师可以鼓励幼儿在课后继续观察和描绘自然界中的美丽事物，培养他们的观察力和创造力。4.1.3 补充说明：在拓展延伸环节，教师可以与家长沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况和进展，以便更好地指导他们的学习。本教案以大班美术课程美丽的蝴蝶为例，通过观察与欣赏、绘画指导、创作与展示、课后反思及拓展延伸等环节，培养幼儿的观察力、创造力和想象力。在教学过程中，教师应注重对幼儿的个别指导，鼓励他们用自己的想象力和创意来装饰蝴蝶，使其独一无二。同时，教师还需在课后进行反思和总结，了解幼儿的学习情况，为下次教学做好准备。通过本教案的实施，旨在培养幼儿的审美能力和表达能力，让他们在学习中感受到美术创作的乐趣。