幼儿园中班体育《狼来了》教学教案.docx

《幼儿园中班体育《狼来了》教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班体育《狼来了》教学教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班体育狼来了精品教学教案1.1 设计理念1.1.1 通过体育游戏的形式，让幼儿体验团队合作和沟通的重要性。1.1.2 培养幼儿的观察力、反应力和协作能力。1.1.3 借助狼来了的故事背景，激发幼儿的兴趣和参与热情。二、知识点讲解2.1 游戏规则及安全注意事项2.1.1 游戏规则：幼儿分为两部分，一部分扮演牧羊人，另一部分扮演狼。牧羊人需要保护羊不被狼抓走，狼需要想办法抓走羊。2.1.2 安全注意事项：避免追逐过程中的碰撞，确保幼儿安全。三、教学内容3.1 游戏准备3.1.1 教具：草地背景图、小羊玩偶、狼玩偶。3.1.2 场地设置：在一个宽敞的场地上，放置草地背景图，布置好小羊和狼玩偶

2、。四、教学目标4.1 培养幼儿的团队合作精神。4.1.1 幼儿在游戏中学会配合，共同保护小羊。4.1.2 培养幼儿的观察力和反应力。4.1.3 培养幼儿的沟通能力，学会在游戏中相互提示和帮助。五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 幼儿在游戏中如何把握时机，有效阻止狼抓走小羊。5.1.2 幼儿在游戏中如何与其他幼儿保持良好的沟通和协作。5.1.3 幼儿在游戏中如何控制自己的动作，避免碰撞和受伤。以下是剩余五个章节，供您参考：六、教学过程6.1 热身活动6.1.1 组织幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。6.1.2 引导幼儿充分活动身体，提高注意力。七、游戏进行7.1 牧羊人保护

3、小羊7.1.1 幼儿扮演牧羊人，负责保护小羊不被狼抓走。7.1.2 幼儿扮演狼，尝试抓住小羊。7.1.3 教师观察幼儿的表现，适时给予指导和鼓励。八、游戏总结8.1 分享感受8.1.1 邀请幼儿分享在游戏中的感受和体验。8.1.2 引导幼儿认识到团队合作的重要性。九、教学反思9.1 教师反思9.1.1 分析教学过程中的优点和不足。9.1.2 思考如何改进教学方法，提高教学效果。十、课后作业10.1 家长配合10.1.1 邀请家长参与幼儿的体育锻炼，共同完成类似的体育游戏。10.1.2 家长关注幼儿在家庭中的表现，培养幼儿的自理能力和安全意识。希望这个教案能满足您的需求，如有需要修改或补充的地方

4、，请随时告诉我。六、教具与学具准备6.1.1 教学课件：包含狼来了故事的图片和动画。6.1.2 游戏道具：小羊玩偶、狼玩偶、草地背景图。6.1.3 安全装备：护具、标志物等。七、教学过程7.1 导入阶段7.1.1 教师通过讲故事的方式引入狼来了的主题。7.1.2 展示游戏道具，引发幼儿兴趣。7.1.3 讲解游戏规则和安全注意事项。7.2 实践阶段7.2.1 幼儿分组进行游戏，体验牧羊人和狼的角色。7.2.2 教师巡回指导，确保幼儿正确理解游戏规则。7.2.3 观察幼儿在游戏中的表现，适时给予鼓励和指导。7.3 总结阶段7.3.1 教师组织幼儿分享游戏体验和心得。7.3.2 强调团队合作和沟通的

5、重要性。7.3.3 进行简单的体育活动，让幼儿放松身体。八、板书设计8.1 教学重点板书8.1.1 游戏规则。8.1.2 安全注意事项。8.1.3 团队合作和沟通的重要性。八、作业设计9.1 家庭作业9.1.1 家长陪孩子一起进行类似的体育游戏。9.1.2 家长关注孩子的表现，培养孩子的自理能力和安全意识。9.1.3 家长与孩子分享游戏体验，增进亲子关系。九、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师反思教学过程中的优点和不足。10.1.2 思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.1.3 计划下一节课的教学内容和教学方式。10.2 拓展延伸10.2.1 组织幼儿进行角色扮演，深化

6、对狼来了故事的理解。10.2.2 邀请家长参与幼儿的体育活动，增进家校合作。10.2.3 开展类似的体育游戏，培养幼儿的团队合作和沟通能力。7.1.1 在狼来了的故事中，幼儿A欺骗了幼儿B和C，导致他们无法及时救助被狼抓走的羊。7.1.2 在游戏过程中，幼儿A认识到自己的错误，并主动道歉，与幼儿B和C合作，一起保护羊。7.1.3 通过游戏，幼儿A、B和C学会了相互信任、团结协作。8.1.1 活动准备：草地背景图、小羊玩偶、狼玩偶、幼儿A、幼儿B、幼儿C。8.1.2 活动过程：1.幼儿A发现狼，告知幼儿B和幼儿C；2.幼儿B和幼儿C去救羊，途中遇到幼儿A，幼儿A说：“你们快来，狼在我的前面！”幼

7、儿B和幼儿C返回，发现狼已经抓走了羊；3.幼儿A说：“对不起，我骗了你们。”幼儿B和幼儿C说：“没关系，我们一起来保护羊。”8.1.3 活动总结：幼儿A欺骗了幼儿B和幼儿C，让他们无法及时救助被狼抓走的羊。在游戏过程中，幼儿A认识到自己的错误，并主动道歉，与幼儿B和幼儿C合作，一起保护羊。通过游戏，幼儿A、B和C学会了相互信任、团结协作。9.1.1 活动目标：1.让幼儿在游戏中体验到合作的重要性；2.培养幼儿的观察力、反应力和协作能力；3.让幼儿学会相互信任、团结协作。9.1.2 教学难点：如何引导幼儿在游戏中相互信任、团结协作。9.1.3 教学重点：让幼儿在游戏中体验团队合作和沟通的重要性。10.1.1 安全事项：1.游戏过程中，避免追逐过程中的碰撞；2.注意幼儿的安全。10.1.2 教学方法：讲解法、示范法、引导法、互动法。10.1.3 活动准备：草地背景图、小羊玩偶、狼玩偶、幼儿A、幼儿B、幼儿C。10.1.4 活动过程：1.教师讲解游戏规则及安全注意事项；2.教师组织幼儿进行游戏；3.教师引导幼儿总结游戏过程中的经验教训。10.1.5 活动总结：通过游戏，幼儿A、B和C学会了相互信任、团结协作。在游戏过程中，幼儿A认识到自己的错误，并主动道歉，与幼儿B和幼儿C合作，一起保护羊。幼儿在游戏中体验到合作的重要性，培养了观察力、反应力和协作能力。