2024年幼儿园大班语言温情的狮子教案.docx

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1、2024年幼儿园大班语言温情的狮子教案1.1 设计本课的目的：通过讲述一只温情狮子的故事，引发幼儿对狮子这一动物的好奇心，培养幼儿的想象力和语言表达能力。1.2 适用年龄：56岁幼儿1.3 教学时长：40分钟二、知识点讲解2.1 故事主题：狮子是勇猛的动物，但在本课的故事中，我们将看到一只温情的狮子，它与常规的狮子不同，它有着善良和温暖的一面。2.2 故事情节：故事讲述了一只狮子在森林中与其他动物互动的过程，它展现出了温情和友善的一面，最终成为了森林中的受爱戴的动物。2.3 故事寓意：通过这个故事，我们将教育幼儿要学会关爱他人，尊重每一个生命，培养幼儿的爱心和友善的品质。三、教学内容3.1 故

2、事阅读：教师将带领幼儿一起阅读故事，引导幼儿理解故事的情节和寓意。3.2 角色扮演：教师将组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的不同动物，通过亲身体验来感受故事中的情感。3.3 讨论与分享：教师将引导幼儿进行讨论和分享，让幼儿表达自己对故事的理解和感受，培养幼儿的语言表达能力和交流能力。四、教学目标4.1 知识目标：让幼儿了解狮子的基本特征和生活习性。4.2 技能目标：培养幼儿的想象力和语言表达能力。4.3 情感目标：培养幼儿的爱心和友善的品质，教育幼儿要学会关爱他人。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿理解故事的情节和寓意，培养幼儿的想象力和语言表达能力。5.2 难点：教育幼儿要学会关爱

3、他人，尊重每一个生命，培养幼儿的爱心和友善的品质。六、教具与学具准备6.1 教具：故事课件、狮子图片、角色头饰、故事音频6.2 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水6.3 注意事项：教具和学具需提前准备好，并确保幼儿使用安全。七、教学过程7.1 导入：教师播放故事音频，吸引幼儿注意力，引导幼儿猜测故事的主人公。7.2 故事讲解：教师结合课件和图片，讲述故事情节，引导幼儿关注故事中的温情狮子。7.3 角色扮演：教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿穿上角色头饰，模拟故事中的情节。7.4 讨论与分享：教师引导幼儿讨论故事中的温情狮子与其他狮子的不同，让幼儿表达自己的感受。7.5 创作活动：教师发放画纸和彩笔，引

4、导幼儿画出自己心目中的温情狮子。7.6 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作心得，互相评价。八、板书设计8.1 板书温情的狮子8.2 板书内容：8.2.1 狮子特征：勇猛、善良、温暖8.2.2 故事情节：狮子与动物互动，展现温情友善的一面8.2.3 寓意：关爱他人，尊重每一个生命九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿回家后，与家长一起分享故事情节，讨论温情狮子的特点。9.2 作业要求：家长协助幼儿完成作业，并在作业本上记录幼儿的分享内容和讨论心得。9.3 提交时间：下次上课时提交作业本十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：教师反思本节课的教学效果，观察幼儿在课堂上的参与程度

5、和表现，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.2 拓展延伸：教师可根据幼儿的表现，推荐类似的温情故事，让幼儿自主阅读，培养幼儿的阅读兴趣。10.3 下一步计划：教师根据反思结果，调整教学计划，确保的教学内容能够更好地满足幼儿的需求。重点和难点解析一、教学内容1.1 故事主题：狮子是勇猛的动物，但在本课的故事中，我们将看到一只温情的狮子，它与常规的狮子不同，它有着善良和温暖的一面。解析：本节课的故事主题具有一定的新颖性，可以引发幼儿的好奇心，但幼儿可能难以理解狮子善良和温暖的一面，需要在教学中进行引导和讲解。二、教学过程2.1 导入：教师播放故事音频，吸引幼儿注意力，引导幼儿猜测故事的主人公

6、。解析：导入环节可以通过音频和提问的方式引发幼儿的兴趣，但需要控制好时间，避免幼儿过度兴奋，影响后续的教学活动。2.2 故事讲解：教师结合课件和图片，讲述故事情节，引导幼儿关注故事中的温情狮子。解析：故事讲解环节是本节课的核心环节，需要教师生动形象地讲述故事，引导幼儿关注温情狮子，同时注意观察幼儿的反应，适时进行互动。2.3 角色扮演：教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿穿上角色头饰，模拟故事中的情节。解析：角色扮演环节可以增强幼儿的参与感，但需要注意角色的分配，确保每个幼儿都有机会参与，同时引导幼儿正确佩戴口罩。2.4 讨论与分享：教师引导幼儿讨论故事中的温情狮子与其他狮子的不同，让幼儿表达自己

7、的感受。解析：讨论与分享环节可以培养幼儿的语言表达能力和交流能力，但需要注意引导幼儿用文明的语言表达自己的观点，培养良好的交流习惯。2.5 创作活动：教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出自己心目中的温情狮子。解析：创作活动可以培养幼儿的创造力和绘画能力，但需要注意引导幼儿正确使用画具，保持教室的整洁。2.6 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作心得，互相评价。解析：展示与评价环节可以培养幼儿的自信和审美能力，但需要注意引导幼儿用积极的评价语言，培养良好的评价习惯。三、教学难点与重点3.1 重点：让幼儿理解故事的情节和寓意，培养幼儿的想象力和语言表达能力。解析：本节课的重点是让幼儿

8、理解故事的情节和寓意，需要教师在教学过程中进行引导和讲解，同时注意观察幼儿的反应，适时进行互动。3.2 难点：教育幼儿要学会关爱他人，尊重每一个生命，培养幼儿的爱心和友善的品质。解析：本节课的难点是教育幼儿要学会关爱他人，尊重每一个生命，需要教师在教学过程中进行引导和讲解，同时需要注意观察幼儿的行为，适时进行纠正和指导。全文总结：本节课通过讲述一只温情的狮子的故事，引发幼儿对狮子这一动物的好奇心，培养幼儿的想象力和语言表达能力。在教学过程中，需要注意引导幼儿关注故事中的温情狮子，教育幼儿要学会关爱他人，尊重每一个生命，培养幼儿的爱心和友善的品质。同时，需要注意教学环节的过渡和控制时间，确保教学活动的顺利进行。