【幼儿园教案】幼儿园中班端午节活动教案范文.docx

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1、【幼儿园教案】幼儿园中班端午节活动教案范文()1.1 活动背景：端午节是我国的传统节日，为了让幼儿园中班的孩子们了解和感受端午节的氛围，特此开展端午节活动。1.2 活动意义：通过本次活动，让孩子们了解端午节的传统习俗，培养他们的爱国情感，同时增强孩子们的合作意识和动手能力。1.3 活动准备：提前准备端午节相关的材料，如粽叶、糯米、红枣等，以及画笔、剪刀、胶水等手工制作材料。二、知识点讲解2.1 端午节的历史起源：讲解端午节的来历，让孩子们了解端午节是为了纪念爱国诗人屈原，以及端午节的传说故事。2.2 端午节的习俗：讲解端午节的传统习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩戴香囊等，让孩子们了解这些习俗

2、的意义。2.3 端午节的美食：介绍端午节特色美食粽子，讲解粽子的制作过程，让孩子们了解粽子的食材和包扎方法。三、教学内容3.1 手工制作粽子：孩子们分组进行手工制作粽子，教师演示粽子的包扎方法，并指导孩子们动手制作，培养他们的动手能力和合作意识。3.2 绘画活动：孩子们用画笔描绘出端午节的场景，如赛龙舟、吃粽子等，培养他们的绘画能力和想象力。3.3 端午节知识竞赛：教师提问有关端午节的问题，孩子们抢答，答对的奖励小奖品，激发孩子们的学习兴趣和爱国情感。四、教学目标4.1 知识目标：让孩子们了解端午节的历史起源、习俗和美食，增强他们的文化素养。4.2 技能目标：通过手工制作和绘画活动，培养孩子们

3、的动手能力和绘画技能。4.3 情感目标：培养孩子们的爱国情感，增强他们的合作意识和团队精神。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让孩子们理解端午节的历史起源和习俗，以及粽子的制作过程。5.2 教学重点：通过手工制作和绘画活动，培养孩子们的动手能力和绘画技能，同时增强他们的合作意识和团队精神。六、教具与学具准备6.1 教具准备：PPT、粽子模具、艾草标本、香囊样品等。6.2 学具准备：粽叶、糯米、红枣、画纸、画笔、剪刀、胶水、竞赛题目纸张等。6.3 环境布置：教室四周布置端午主题装饰，如悬挂艾草、香囊、粽子等，营造节日氛围。七、教学过程7.1 导入环节：教师播放端午节音乐，引导孩子们感受节日的氛

4、围，然后通过PPT展示端午节的历史起源和习俗。7.2 活动环节：孩子们分组进行手工制作粽子，教师巡回指导，同时进行绘画活动，让孩子们描绘端午节场景。7.3 竞赛环节：开展端午节知识竞赛，孩子们抢答，答对的奖励小奖品，激发学习兴趣。八、板书设计8.1 板书主题：端午节8.2 板书内容：端午节历史起源、习俗、美食等关键信息，以及手工制作粽子的步骤。8.3 板书形式：采用图文结合的方式，生动展示端午节的相关内容。九、作业设计9.1 作业内容：让孩子们回家后，与家长一起制作一个粽子，并拍摄照片，下次上课分享。9.2 作业目的：巩固孩子们对端午节的认识，培养他们的家庭合作意识。9.3 作业要求：粽子制作

5、要有特色，照片要有情感，能够展示孩子们的用心和快乐。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：回顾课堂教学效果，分析孩子们的参与度和学习兴趣，以及他们对端午节的认识程度。10.2 反思方式：教师之间交流讨论，分享教学经验，不断提高教学质量。10.3 拓展延伸：组织孩子们参观端午节相关展览，或者邀请家长来校举办端午节主题家长会，加深孩子们对端午节的认识和感受。重点和难点解析在上述教案中，重点环节包括：活动环节、竞赛环节和作业设计环节。下面将针对这些重点环节进行详细补充和说明。一、活动环节1.1 教师需要准备粽叶、糯米、红枣等材料，让孩子们亲自动手制作粽子，体验端午节的传统习俗。1.2 在制作粽子

6、的过程中，教师应巡回指导，确保孩子们掌握包扎方法，并注意安全使用剪刀和胶水。1.3 绘画活动应围绕端午节的主题，让孩子们发挥想象力，绘制出具有节日特色的场景。二、竞赛环节2.1 教师应提前准备竞赛题目，涵盖端午节的历史、习俗、美食等方面。2.2 在竞赛环节，教师要注意引导孩子们积极参与，鼓励他们勇敢抢答，提高他们的学习兴趣。2.3 对答对的孩子给予小奖品，以激发其他孩子的竞争意识和学习热情。三、作业设计环节3.1 教师应明确作业要求，强调与家长共同完成，以培养孩子们的家庭合作意识。3.2 作业内容应与课堂教学相结合，让孩子们在实践中进一步巩固对端午节的认识。3.3 教师应鼓励孩子们创新，制作出具有特色的粽子，并在课堂上分享他们的成果。全文总结和概括：本文针对幼儿园中班端午节活动教案的重点环节进行了详细补充和说明。在活动环节，教师需准备相关材料，让孩子们亲自动手制作粽子，体验传统习俗；在竞赛环节，教师应提前准备题目，引导孩子们积极参与，激发他们的学习兴趣；在作业设计环节，教师应明确要求，鼓励孩子们与家长共同完成，培养家庭合作意识。通过这些环节的设计，让孩子们在实践中进一步巩固对端午节的认识，培养他们的爱国情感和合作意识。