幼儿园大班社会活动《小小消防员教案》安全防火意识【幼教课件】.docx

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1、幼儿园大班社会活动小小消防员教案安全防火意识【幼教课件】1.1 活动背景：为了提高幼儿园大班孩子们的安全防火意识，让他们了解消防员的工作，培养孩子们的勇敢精神和社会责任感。1.2 活动意义：通过本活动，让孩子们认识到火灾的危害，学会简单的防火知识和自救技能，提高安全防护能力。1.3 活动适用对象：幼儿园大班孩子二、知识点讲解2.1 防火知识：介绍火的性质、火灾的成因、防火的基本原则等。2.1.1 火的性质：火是一种化学反应，具有可燃性、热量和光亮。2.1.2 火灾的成因：火灾通常由火源、可燃物和氧气三者同时存在时发生。2.1.3 防火的基本原则：预防为主，防消结合。2.2 自救技能：教授孩子们

2、遇到火灾时如何报警、如何逃生、如何使用灭火器等。2.2.1 报警方法：教会孩子们拨打火警电话119，清晰告知火灾发生的地址、火灾情况等。2.2.2 逃生方法：教孩子们熟悉火灾逃生的路线，遇到烟雾时低头、趴身、捂口鼻迅速逃离。2.2.3 使用灭火器：简单介绍灭火器的种类和使用方法，让孩子们了解并掌握灭火器的使用技巧。2.3 消防员工作：让孩子们了解消防员的工作内容，认识到消防员的重要性和勇敢精神。2.3.1 消防员的工作内容：消防员负责灭火、救援、防洪等工作。2.3.2 消防员的重要性和勇敢精神：消防员在危急时刻挺身而出，保护人民的生命财产安全。三、教学内容3.1 活动主题：小小消防员，安全防火

3、我先行3.1.1 教学活动一：认识消防员3.1.1.1 观看消防员图片，让孩子们了解消防员的外观特征。3.1.1.2 观看消防员灭火救援的视频，让孩子们了解消防员的工作内容。3.1.1.3 讲述消防员的故事，让孩子们感受到消防员勇敢的精神。3.1.2 教学活动二：学习防火知识3.1.2.1 通过图片、实物等展示火的性质和火灾的成因。3.1.2.2 讲解防火的基本原则，让孩子们了解预防火灾的重要性。3.1.2.3 教授报警、逃生和使用灭火器的技能。3.1.3 教学活动三：实践演练3.1.3.1 模拟火灾场景，让孩子们学会报警和逃生。3.1.3.2 进行灭火器使用演练，让孩子们掌握灭火器的使用方法

4、。四、教学目标4.1 让孩子们了解消防员的工作，认识到消防员的重要性和勇敢精神。4.2 让孩子们掌握防火的基本知识和自救技能，提高安全防护能力。4.3 培养孩子们的团队协作意识和集体荣誉感。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让孩子们理解和掌握防火知识，以及遇到火灾时如何报警、逃生和使用灭火器。5.2 教学重点：培养孩子们的防火意识，提高他们的安全防护能力，让他们认识到消防员的重要性和勇敢精神。六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 图片：消防员图片、火灾场景图片、灭火器图片等。6.1.2 视频：消防员灭火救援视频、火灾逃生视频等。6.1.3 实物：灭火器模型、报警器模型等。6.2 学具

5、准备6.2.1 卡片：防火知识卡片、自救技能卡片等。6.2.2 手册：防火手册、自救手册等。6.2.3 颜色笔：让孩子们在卡片上绘制自己喜欢的图案。七、教学过程7.1 教学步骤一：引入主题7.1.1 展示消防员图片，引发孩子们的好奇心。7.1.2 讲述消防员的故事，让孩子们了解消防员的重要性和勇敢精神。7.1.3 播放消防员灭火救援的视频，让孩子们直观地了解消防员的工作。7.2 教学步骤二：学习防火知识7.2.1 展示火灾场景图片，让孩子们了解火灾的严重后果。7.2.2 讲解火的性质和火灾的成因，让孩子们了解防火的重要性。7.2.3 教授报警、逃生和使用灭火器的技能，让孩子们掌握自救方法。7.

6、3 教学步骤三：实践演练7.3.1 模拟火灾场景，让孩子们进行报警和逃生的实践演练。7.3.2 演示灭火器的使用方法，让孩子们亲自操作灭火器进行灭火演练。7.3.3 总结演练过程中的注意事项，让孩子们明白自我保护的重要性。八、板书设计8.1 板书主题：小小消防员，安全防火我先行8.1.1 板书内容一：火的性质和火灾的成因8.1.1.1 火的可燃性、热量和光亮8.1.1.2 火灾的成因：火源、可燃物、氧气8.1.1.3 防火的基本原则：预防为主，防消结合8.1.2 板书内容二：报警、逃生和使用灭火器的技能8.1.2.1 报警方法：拨打火警电话119，清晰告知火灾发生的地址、火灾情况等。8.1.2

7、.2 逃生方法：熟悉火灾逃生的路线，遇到烟雾时低头、趴身、捂口鼻迅速逃离。8.1.2.3 使用灭火器：选择合适的灭火器，对准火源根部喷射。九、作业设计9.1 作业内容一：绘制心中的消防员9.1.1 要求：孩子们用颜色笔在卡片上绘制自己心目中的消防员形象。9.1.2 目的：培养孩子们的创造力和想象力。9.2 作业内容二：编写防火故事9.2.1 要求：孩子们根据所学防火知识，编写一个防火故事。9.2.2 目的：巩固孩子们对防火知识的理解和记忆。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 反思教学效果：观察孩子们对防火知识的掌握程度，了解教学目标的达成情况。10.1.2 反思教学方法：根据

8、孩子们的反馈，调整教学方式和方法，提高教学效果。10.1.3 反思教学内容：结合孩子们的兴趣和需求，适当调整教学内容，使其更具针对性和实用性。10.2 拓展延伸10.2.1 组织孩子们参观消防站，深入了解消防员的工作环境和工作内容。10.2.2 开展防火演练活动，让孩子们在实际操作中提高防火意识和自救能力。10.2.3 邀请消防员来校进行讲座，分享他们的灭火救援经验和故事。重点和难点解析在小小消防员教案的安全防火意识教学中，重点关注以下环节：1. 教学内容的理解和掌握2. 自救技能的学习和实践3. 消防员工作的认识和理解对于每个重点环节的补充和说明如下：1.1 教学内容的理解和掌握1.1.1

9、火的性质和火灾的成因：让孩子们通过实验、观察等方式，直观地了解火的性质和火灾的成因，增强他们的理解能力。1.1.2 防火的基本原则：通过案例分析、小组讨论等方式，让孩子们深刻理解防火的基本原则，提高他们的思考能力。1.1.3 报警、逃生和使用灭火器的技能：通过模拟演练、实际操作等方式，让孩子们熟练掌握报警、逃生和使用灭火器的技能，提高他们的实践能力。2.2 自救技能的学习和实践2.2.1 报警方法：教授孩子们在遇到火灾时如何报警，包括拨打火警电话119、清晰告知火灾发生的地址和火灾情况等，通过模拟报警演练，提高他们的应对能力。2.2.2 逃生方法：教授孩子们在火灾发生时的逃生方法，包括熟悉火灾

10、逃生的路线、遇到烟雾时低头、趴身、捂口鼻迅速逃离等，通过模拟逃生演练，提高他们的自我保护能力。2.2.3 使用灭火器：教授孩子们在火灾发生时如何使用灭火器，包括选择合适的灭火器、对准火源根部喷射等，通过实际操作演练，提高他们的灭火能力。3.3 消防员工作的认识和理解3.3.1 消防员的工作内容：通过参观消防站、邀请消防员来校讲座等方式，让孩子们深入了解消防员的工作内容，提高他们的认知能力。3.3.2 消防员的重要性和勇敢精神：通过讲述消防员的故事、观看消防员灭火救援的视频等方式，让孩子们深刻感受到消防员的重要性和勇敢精神，提高他们的道德素养。全文总结和概括：本教案以幼儿园大班社会活动小小消防员教案为主题，旨在提高孩子们的安全防火意识。通过对防火知识的教学、自救技能的学习和实践以及消防员工作的认识和理解，全面培养孩子们的防火意识、自救能力和道德素养。在教学过程中，重点关注教学内容的理解和掌握、自救技能的学习和实践以及消防员工作的认识和理解，通过丰富的教学手段和实践活动，让孩子们在实践中学习和成长。