制作芭比娃娃教案.docx

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1、制作芭比娃娃教案1.1 设计意图：通过本节课的制作芭比娃娃活动，让学生在动手操作的过程中体验创作的乐趣，培养学生的动手能力和审美能力。1.2 适用年级：适合小学四年级学生。1.3 教学时长：1课时（40分钟）二、知识点讲解2.1 芭比娃娃的起源：介绍芭比娃娃的起源和发展历程，让学生了解芭比娃娃的历史和文化背景。2.2 芭比娃娃的构造：讲解芭比娃娃的身体构造，包括头部、身体、手臂、腿部等部分，以及各个部分的比例和特征。2.3 芭比娃娃的搭配：讲解芭比娃娃的服饰搭配，包括衣服、鞋子、发型等，以及如何根据不同的场合和季节进行搭配。三、教学内容3.1 制作芭比娃娃的材料：准备芭比娃娃的模具、颜料、画笔

2、、剪刀、胶水等制作材料。3.2 制作芭比娃娃的步骤：1) 制作芭比娃娃的身体：用模具制作出芭比娃娃的身体，包括头部、身体、手臂、腿部等部分。2) 给芭比娃娃上色：用颜料和画笔给芭比娃娃的身体上色，注意颜色的搭配和比例。3) 制作芭比娃娃的服饰：用剪刀剪出衣服、鞋子和发型等，然后用胶水粘贴在芭比娃娃的身上。3.3 展示和评价：让学生展示自己制作的芭比娃娃，互相评价，教师进行总结和点评。四、教学目标4.1 知识与技能：学生能够了解芭比娃娃的历史和文化背景，掌握芭比娃娃的身体构造和服饰搭配技巧。4.2 过程与方法：通过动手制作芭比娃娃，培养学生的动手能力和创造力。4.3 情感态度与价值观：学生在制作

3、过程中体验创作的乐趣，增强对艺术的热爱和审美能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：学生掌握芭比娃娃的制作技巧，包括身体构造、服饰搭配等。5.2 教学重点：学生能够独立完成芭比娃娃的制作，并在制作过程中发挥自己的创造力和想象力。六、教具与学具准备6.1 教具：1.1.1 芭比娃娃模具1.1.2 颜料1.1.3 画笔1.1.4 剪刀1.1.5 胶水1.1.6 参考资料六、教具与学具准备6.2 学具：2.1.1 学生自备的芭比娃娃模具2.1.2 颜料2.1.3 画笔2.1.4 剪刀2.1.5 胶水2.1.6 笔记本（用于记录制作过程和心得）六、教具与学具准备6.3 准备工作：3.1.1 教师事先

4、准备好制作芭比娃娃所需的材料，并摆放在讲台上。3.1.2 检查学生是否带齐了制作芭比娃娃所需的学具。3.1.3 教师向学生讲解制作芭比娃娃的注意事项，如使用剪刀、胶水等工具的安全操作方法。七、教学过程7.1 导入：1.1.1 教师通过提问方式引导学生回顾芭比娃娃的历史和文化背景。1.1.2 学生分享自己了解到的芭比娃娃知识。1.1.3 教师总结并引入本节课的制作芭比娃娃活动。七、教学过程7.2 制作过程：2.1.1 教师演示制作芭比娃娃的步骤，讲解各个环节的注意事项。2.1.2 学生在教师的指导下，动手制作芭比娃娃。2.1.3 教师巡回指导，解答学生遇到的问题，鼓励学生发挥创造力。七、教学过程

5、7.3 展示与评价：3.1.1 学生展示自己制作的芭比娃娃，互相评价。3.1.2 教师进行总结和点评，强调创作的乐趣和审美能力的重要性。3.1.3 学生分享制作过程中的心得体会。八、板书设计8.1 芭比娃娃制作步骤：1.1.1 制作身体1.1.2 上色1.1.3 制作服饰八、板书设计8.2 芭比娃娃搭配技巧：2.1.1 衣服搭配2.1.2 鞋子搭配2.1.3 发型搭配八、板书设计8.3 创作要求：3.1.1 比例准确3.1.2 颜色鲜艳3.1.3 富有创意九、作业设计9.1 完成制作：1.1.1 学生回家后，根据课堂所学，独立完成一个芭比娃娃的制作。1.1.2 要求比例准确、颜色鲜艳、富有创意

6、。九、作业设计9.2 观察与思考：2.1.1 学生观察家庭成员或朋友的服装搭配，并思考如何运用到芭比娃娃的服饰搭配中。2.1.2 学生记录下自己的思考过程，并在下一节课上分享。九、作业设计9.3 收集资料：3.1.1 学生回家后，收集有关芭比娃娃的资料，如图片、故事等。3.1.2 学生在下一节课上分享自己所收集的资料，增加对芭比娃娃的了解。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果：1.1.1 教师反思本节课的教学效果，观察学生对制作芭比娃娃的兴趣和掌握程度。1.1.2 学生评价自己在制作过程中的表现和收获。十、课后反思及拓展延伸10.2 改进措施：2.1.1 教师根据学生的反馈，调整教学方法和

7、难度，以提高教学效果。2.1.2 学生提出自己在制作过程中的困难和问题，教师给予解答和建议。十、课后反思及拓展延伸10.3 拓展延伸：3.1.1 教师引导学生关注芭比娃娃以外的其他玩偶制作，如布偶、木偶等。3.1.2 学生尝试制作其他类型的玩偶，培养多样化的创作能力。3.1.3 教师组织学生举办玩偶展览，展示自己的作品，增加交流和欣赏的机会。重点和难点解析一、教学内容（350字）在教学内容的设计中，重点关注学生对芭比娃娃制作步骤的掌握和创作能力的培养。具体来说，需要重点讲解芭比娃娃的制作步骤，包括身体构造、上色技巧和服饰搭配等。还应强调学生在制作过程中的创新和想象力，鼓励他们发挥个性和创造力。

8、二、教学难点与重点（250字）在教学难点与重点方面，需要重点关注学生对芭比娃娃制作技巧的掌握。具体来说，制作芭比娃娃的身体比例和服饰搭配是教学的重点，而学生独立完成芭比娃娃的制作则是教学的难点。教师应通过详细的讲解和示范，帮助学生掌握制作技巧，并在制作过程中给予个别指导，以帮助学生克服困难，顺利完成制作。三、教学过程（400字）在教学过程中，需要重点关注学生的实践操作和互动交流。教师应通过演示和指导，帮助学生掌握芭比娃娃的制作技巧，并在学生制作过程中进行巡回指导，解答学生的问题。同时，教师应组织学生进行展示和评价，鼓励学生分享自己的创作心得，增强学生之间的互动和交流。四、作业设计（200字）在作业设计方面，需要关注学生对课堂学习的巩固和拓展。教师应布置相关的制作作业，要求学生在课后独立完成，以巩固课堂所学。教师还应鼓励学生进行观察和思考，将生活中的元素运用到芭比娃娃的制作中，以培养学生的创新思维。本文针对制作芭比娃娃教案的重点和难点进行了详细的解析。在教学内容方面，重点关注学生对芭比娃娃制作步骤的掌握和创作能力的培养；在教学难点与重点方面，重点关注学生对芭比娃娃制作技巧的掌握；在教学过程中，重点关注学生的实践操作和互动交流；在作业设计方面，关注学生对课堂学习的巩固和拓展。通过本文的解析，希望能够为教师在实施制作芭比娃娃教案时提供参考和指导。