幼儿园大班的大自然科学活动教案.docx

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1、幼儿园大班的大自然科学活动教案1.1 设计背景：1.1.1 为了提高大班幼儿对自然科学的兴趣和认知能力。1.1.2 通过观察、实验、探究等活动，培养幼儿的观察力、动手能力和解决问题的能力。1.1.3 促进幼儿对自然科学的好奇心、探索精神和创新能力的发展。二、知识点讲解2.1 植物的生长与变化：2.1.1 介绍植物的生长过程，如种子发芽、植物生长、开花结果等。2.1.2 讲解植物的根、茎、叶、花、果实等各个部分的功能和特点。2.1.3 通过实物展示、图片观察等方式，让幼儿了解植物的生长变化过程。三、教学内容3.1 观察植物的生长：3.1.1 准备植物生长的实物材料，如植物种子、幼苗、成熟植物等。

2、3.1.2 组织幼儿观察植物的生长过程，引导幼儿注意观察植物的变化。3.1.3 让幼儿用自己的语言描述植物的生长过程和变化。四、教学目标4.1 培养幼儿对自然科学的兴趣和好奇心。4.1.1 通过观察植物的生长过程，激发幼儿对植物生长的探究欲望。4.1.2 培养幼儿的观察力和动手能力，提高幼儿的探究问题的能力。4.1.3 培养幼儿的语言表达能力和团队合作能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿对植物的生长过程的理解和描述。5.1.2 幼儿观察植物的细节和发现问题的能力。5.1.3 幼儿的动手操作能力和团队合作能力的培养。5.2 教学重点：5.2.1 引导幼儿观察植物的生长过程，

3、培养幼儿的观察力和动手能力。5.2.2 通过植物生长的实例，让幼儿了解植物的生长变化过程。5.2.3 培养幼儿的语言表达能力和团队合作能力，提高幼儿的探究问题的能力。【教案待续】六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 植物生长的实物材料，如植物种子、幼苗、成熟植物等。6.1.2 放大镜、剪刀、测量工具等观察和实验用具。6.1.3 教学PPT、图片、视频等辅助教学材料。6.2 学具：6.2.1 观察记录本，用于幼儿记录植物的生长变化。6.2.2 彩笔、彩色贴纸等绘画和装饰材料。6.2.3 小组合作卡片，用于小组讨论和分享。七、教学过程7.1 导入：7.1.1 利用图片或实物展示植物的生长过程

4、，引起幼儿兴趣。7.1.2 引导幼儿观察植物的变化，并提出问题，激发幼儿的思考。7.1.3 组织幼儿讨论植物生长的原因和过程。7.2 教学内容讲解：7.2.1 通过PPT、视频等方式，讲解植物的生长过程和各个部分的功能。7.2.2 分组进行观察实验，让幼儿亲身体验植物的生长过程。7.2.3 引导幼儿用自己的语言描述植物的生长过程和变化。7.3 小组合作探究：7.3.1 组织幼儿分组进行观察和实验，让幼儿合作解决问题。7.3.2 引导幼儿记录植物的生长变化，并进行分享和讨论。7.3.3 鼓励幼儿提出问题，并进行小组内部的交流和解答。八、板书设计8.1 板书内容：8.1.1 植物的生长过程。8.1

5、.2 植物的各个部分的功能和特点。8.1.3 幼儿的观察和实验结果。8.2 板书设计：8.2.1 使用图片、图表等直观的方式展示植物的生长过程。8.2.2 使用不同颜色或标记标出植物的各个部分。8.2.3 在黑板上列出幼儿的观察和实验结果，方便幼儿回顾和分享。九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 观察记录：让幼儿在家中观察植物的生长过程，并进行记录。9.1.2 绘画作品：让幼儿绘制植物的生长过程或自己喜欢的植物。9.1.3 小组合作任务：让幼儿与小组成员共同完成一个关于植物生长的项目。9.2 作业要求：9.2.1 观察记录要求幼儿用文字和图片记录植物的生长变化。9.2.2 绘画作品要求幼儿

6、用自己的方式表达植物的生长过程。9.2.3 小组合作任务要求幼儿合作完成，并进行分享和展示。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：10.1.1 反思教学目标的达成情况，观察幼儿对植物生长的理解和掌握程度。10.1.2 反思教学过程中幼儿的参与情况和合作能力的发展。10.1.3 反思教学方法的使用效果，考虑如何改进教学方法以提高教学效果。10.2 拓展延伸：10.2.1 组织幼儿进行植物种植活动，让幼儿亲身体验植物的生长过程。10.2.2 邀请植物学家或农民来讲解植物的生长过程和农业知识。10.2.3 组织幼儿进行植物观察和记录的长期项目，让幼儿持续关注植物的生长变化。重点和难点解析一、教学

7、内容讲解环节重点关注：幼儿对植物生长过程的理解和掌握。补充和说明：通过实物展示、图片观察等方式，讲解植物的生长过程，包括种子发芽、植物生长、开花结果等。通过生动的例子和实际操作，帮助幼儿理解和掌握植物的生长过程。二、小组合作探究环节重点关注：幼儿的观察力、动手能力和问题解决能力的培养。补充和说明：组织幼儿分组进行观察和实验，让幼儿亲身体验植物的生长过程。引导幼儿记录植物的生长变化，并进行分享和讨论。通过小组合作，培养幼儿的观察力、动手能力和问题解决能力。三、作业设计环节重点关注：幼儿的观察记录和绘画作品的完成情况。补充和说明：要求幼儿在家中观察植物的生长过程，并进行记录。同时，让幼儿绘制植物的

8、生长过程或自己喜欢的植物。通过观察记录和绘画作品，培养幼儿的观察力和艺术表达能力。四、课后反思及拓展延伸环节重点关注：教学目标的达成情况和教学方法的改进。补充和说明：反思教学目标的达成情况，观察幼儿对植物生长的理解和掌握程度。同时，考虑如何改进教学方法以提高教学效果。可以通过组织幼儿进行植物种植活动、邀请专家讲解等方式，进一步拓展幼儿的植物知识。全文总结和概括：本次教案以幼儿园大班的大自然科学活动为主题，重点关注了幼儿对植物生长的理解和掌握。通过实物展示、小组合作探究等环节，培养幼儿的观察力、动手能力和问题解决能力。作业设计和课后反思环节则进一步巩固了幼儿的观察记录和绘画能力，并通过反思和改进教学方法，提高教学效果。整体而言，本教案旨在培养幼儿对自然科学的兴趣和好奇心，促进幼儿的认知能力和创新能力的发展。