2024年《落叶》幼儿大班教案.doc

《2024年《落叶》幼儿大班教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年《落叶》幼儿大班教案.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案2024年落叶幼儿大班教案一、引言1.1设计背景：1.1.1落叶是秋天的象征，幼儿对落叶产生好奇和兴趣。1.1.2通过观察和体验落叶，培养幼儿对自然环境的感知和欣赏能力。1.1.3结合幼儿的认知发展，设计此教案以促进幼儿的全面发展。二、知识点讲解2.1落叶的基本概念：2.1.1落叶是树木在秋天脱落的叶子。2.1.2落叶是由于气温下降和日照时间减少导致树木进入休眠状态而脱落的。2.1.3落叶是树木适应环境变化的一种生物学现象。2.2落叶的变化：2.2.1落叶的颜色变化：从绿色逐渐转变为黄色、红色、橙色等。2.2.2落叶的形状变化：叶子的边缘、形状和纹理会发生改变。2.2.3落叶的数量变化：秋

2、天树叶脱落，数量逐渐减少。2.3落叶的环境意义：2.3.1落叶可以降低树木的水分蒸发，保护树木免受寒冷气候的伤害。2.3.2落叶为土壤提供有机物，促进土壤肥沃。2.3.3落叶为动物提供食物和栖息地，维持生态平衡。三、教学内容3.1观察落叶：3.1.1带领幼儿到户外收集落叶。3.1.2观察落叶的颜色、形状和纹理。3.1.3引导幼儿描述落叶的外观特征。3.2制作落叶画：3.2.1提供画纸、彩笔等材料，让幼儿在画纸上绘制落叶。3.2.2引导幼儿发挥创意，用落叶创作出美丽的画面。3.2.3鼓励幼儿分享自己的作品，并描述创作思路。3.3落叶故事：3.3.1讲述一个关于落叶的故事，引导幼儿倾听和理解故事情

3、节。3.3.2引导幼儿参与故事情节的讨论，表达自己的感受和想法。3.3.3通过故事引导幼儿理解落叶对环境的意义。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1幼儿能理解落叶的基本概念。4.1.2幼儿能观察和描述落叶的颜色、形状和纹理。4.1.3幼儿能理解落叶对环境的意义。4.2技能目标：4.2.1幼儿能通过观察和创作，培养审美能力。4.2.2幼儿能通过参与故事讨论，提高语言表达和交流能力。4.2.3幼儿能通过参与户外活动，提高观察和动手能力。4.3情感目标：4.3.1培养幼儿对自然环境的欣赏和保护意识。4.3.2培养幼儿的合作和分享精神。4.3.3培养幼儿的创新思维和创造力。五、教学难点与重点5.1教

4、学难点：5.1.1幼儿对落叶的生物学现象的理解。5.1.2幼儿对落叶环境意义的理解。5.1.3幼儿在创作中的创新能力的培养。5.2教学重点：5.2.1幼儿对落叶的基本概念的理解。5.2.2幼儿观察和描述落叶的能力的培养。5.2.3幼儿对自然环境的欣赏和保护意识的培养。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1落叶图片或实物。6.1.2画纸、彩笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作材料。6.1.3故事书或电子故事书。6.2学具：6.2.1幼儿个人画作展示板。6.2.2落叶收集袋或篮子。6.2.3记录本和铅笔，用于幼儿记录观察到的落叶特征。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1开场导入：通过歌曲、舞蹈或游戏

5、引起幼儿对落叶的兴趣。7.1.2观察落叶：带领幼儿户外收集落叶，观察落叶的颜色、形状和纹理。7.1.3制作落叶画：幼儿利用收集到的落叶进行绘画创作。7.1.4落叶故事：讲述一个与落叶相关的故事，引导幼儿倾听和理解。7.1.5作品分享与讨论：幼儿展示自己的作品，并分享创作思路和感受。7.2教学活动：7.2.1小组讨论：幼儿分组讨论落叶的变化和环境意义。7.2.2角色扮演：幼儿扮演落叶，通过动作和语言表达落叶的特点。7.2.3诗歌朗诵：幼儿朗诵关于落叶的诗歌，增强语言表达能力。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1落叶的基本概念。8.1.2落叶的颜色、形状和纹理。8.1.3落叶的环境意义。8.2板

6、书设计：8.2.1使用图片和关键词，简洁明了地展示落叶的特点和意义。8.2.2利用图表或流程图展示落叶的变化过程。8.2.3在板书中留白，便于幼儿提问和讨论。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1观察家附近的树木，记录落叶的变化。9.1.2画一页关于落叶的故事书，并用文字描述故事情节。9.1.3写一篇简短的文章，描述自己对落叶的感受和理解。9.2作业要求：9.2.1作业应以观察和创作为主，培养幼儿的观察力和创造力。9.2.2鼓励幼儿在作业中表达自己的感受和想法。9.2.3作业提交时，幼儿可进行简单的口头汇报，分享自己的发现和创作。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师与幼儿一

7、起回顾教学过程，反思教学效果。10.1.3教师收集幼儿的作品和反馈，评估教学目标的达成情况。10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与幼儿的作业展示，增进家校互动。10.2.2组织幼儿参观植物园或树木园，深入了解落叶植物的特点。10.2.3开展关于环境保护的公益活动，让幼儿参与环保实践中，提高环保意识。重点和难点解析一、重点环节：观察落叶1.1环节目的：通过观察落叶，培养幼儿对自然环境的感知和欣赏能力。1.3补充说明：教师应提供丰富的落叶样本，包括不同种类、颜色和形状的落叶。引导幼儿仔细观察，注意落叶的细节特征，如叶脉、边缘形状等。鼓励幼儿用语言表达对落叶的感知，如“这片落叶是红色的，形状像一

8、个心形”，“这个落叶的纹理像一把扇子”。二、重点环节：制作落叶画2.1环节目的：通过制作落叶画，培养幼儿的审美能力和创造力。2.3补充说明：教师应提供多样化的绘画材料，如彩笔、剪刀、胶水等，鼓励幼儿根据自己的喜好选择材料。引导幼儿利用落叶进行拼贴、绘画等创作活动，发挥创意，创作出独特的落叶画。在创作过程中，教师应给予个别指导，帮助幼儿解决创作中的问题，如如何使用落叶、如何搭配颜色等。三、重点环节：落叶故事3.1环节目的：通过讲述落叶故事，引导幼儿倾听和理解故事情节，培养语言表达和交流能力。3.3补充说明：教师应选择适合幼儿年龄特点的落叶故事，注意故事内容的趣味性和教育意义。在讲述故事过程中，教师应使用生动的语言和表情动作，吸引幼儿的注意力，引导幼儿关注故事中的细节。故事结束后，教师应组织幼儿进行讨论，引导幼儿表达自己对故事的感受和想法。本教案通过观察落叶、制作落叶画、落叶故事等环节，旨在培养幼儿对自然环境的感知和欣赏能力，提高幼儿的审美能力和创造力，以及语言表达和交流能力。在教学过程中，教师应关注幼儿对落叶颜色、形状和纹理的观察和描述，引导幼儿发挥创意进行创作，并倾听和理解落叶故事的情节。通过教学活动的实施，幼儿能更好地理解落叶的基本概念和环境意义，培养对自然环境的保护意识。同时，教师应进行课后反思和拓展延伸，评估教学效果，不断提高教学水平。