幼儿园变废为宝教案说课稿.docx

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1、幼儿园变废为宝教案说课稿教案幼儿园“变废为宝”教案说课稿1.1 设计背景1.1.1 响应环保理念，培养幼儿的环保意识1.1.2 利用生活中的废旧物品，提高幼儿的创造力和想象力1.1.3 增进幼儿之间的合作和分享精神2.1 教学意义2.1.1 提高幼儿对环境保护的认识，培养环保行为2.1.2 培养幼儿的动手能力和创造力2.1.3 培养幼儿的合作精神和分享意识3.1 教学内容概述3.1.1 通过收集废旧物品，制作手工艺品，实现废物的再利用3.1.2 教授幼儿如何进行手工制作的基本技巧3.1.3 引导幼儿发挥想象，创作出有创意的作品二、知识点讲解1.1 环保知识讲解1.1.1 讲解废旧物品对环境的影

2、响1.1.2 解释废旧物品再利用的重要性1.1.3 引导幼儿思考如何在生活中实践变废为宝的理念2.1 手工制作技巧讲解2.1.1 教授幼儿如何选择合适的废旧物品进行制作2.1.2 演示基本的手工制作方法，如剪、贴、折等2.1.3 引导幼儿发挥创意，进行作品的创新设计3.1 合作与分享知识讲解3.1.1 讲解合作的重要性，鼓励幼儿相互帮助3.1.2 引导幼儿分享自己的作品和制作经验3.1.3 培养幼儿的分享精神和团队意识三、教学内容1.1 收集废旧物品1.1.1 带领幼儿收集生活中的废旧物品，如纸盒、塑料瓶等1.1.2 教导幼儿分类和整理收集到的废旧物品1.1.3 引导幼儿思考废旧物品的再利用价

3、值2.1 制作手工艺品2.1.1 教授幼儿基本的手工制作技巧，如剪、贴、折等2.1.2 引导幼儿利用废旧物品创作出有创意的手工艺品2.1.3 鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力和创造力3.1 环保教育3.1.1 讲解废旧物品对环境的影响，培养幼儿的环保意识3.1.2 引导幼儿思考如何在生活中实践变废为宝的理念3.1.3 鼓励幼儿在日常生活中积极推广环保行为四、教学目标1.1 知识目标1.1.1 了解废旧物品对环境的影响1.1.2 掌握基本的手工制作技巧1.1.3 明白合作和分享的重要性2.1 技能目标2.1.1 能够独立完成手工艺品的制作2.1.2 能够与同伴合作，共同完成作品2.1.3 能够分享

4、自己的作品和制作经验3.1 情感目标3.1.1 培养幼儿的环保意识，养成环保行为3.1.2 培养幼儿的创造力和想象力3.1.3 培养幼儿的合作精神和分享意识五、教学难点与重点1.1 教学难点1.1.1 如何引导幼儿发挥想象，创作出有创意的作品1.1.2 如何培养幼儿的动手能力和创造力1.1.3 如何培养幼儿的合作精神和分享意识2.1 教学重点2.1.1 教授幼儿基本的手工制作技巧2.1.2 引导幼儿思考废旧物品的再利用价值2.1.3 培养幼儿的环保意识，养成环保行为六、教具与学具准备1.1 教具准备1.1.1 提供各种废旧物品，如纸盒、塑料瓶、纸张等1.1.2 提供手工制作工具，如剪刀、胶水、

5、彩笔等1.1.3 提供示例作品，供幼儿参考和灵感激发2.1 学具准备2.1.1 每个幼儿准备一个工作盘，用于放置材料和作品2.1.2 每个幼儿准备一套基本的手工制作工具，如剪刀、胶水、彩笔等2.1.3 鼓励幼儿自带废旧物品，增加创作的多样性和个性化七、教学过程1.1 引入主题1.1.1 通过图片或实物展示废旧物品变废为宝的例子1.1.2 引导幼儿思考废旧物品的再利用价值和可能性1.1.3 激发幼儿的创造力和想象力，引导他们思考自己想制作的作品2.1 制作过程2.1.1 教授幼儿基本的手工制作技巧，如剪、贴、折等2.1.2 引导幼儿利用废旧物品进行创作，发挥想象力和创造力2.1.3 鼓励幼儿之间

6、的合作，共同完成作品3.1 作品展示与分享3.1.1 组织幼儿展示自己的作品，鼓励他们进行介绍和解释3.1.2 引导幼儿分享制作过程中的体验和感受3.1.3 鼓励幼儿相互欣赏和评价，培养分享和合作精神八、板书设计1.1 环保意识1.1.1 板书废旧物品对环境的影响，提醒幼儿环保的重要性1.1.2 板书废旧物品再利用的价值，激发幼儿的环保行为1.1.3 板书幼儿的环保行动，鼓励他们积极参与环保活动2.1 创作过程2.1.1 板书制作步骤和技巧，引导幼儿理解和掌握2.1.2 板书幼儿的创意点子，鼓励他们发挥想象力和创造力2.1.3 板书合作的重要性，提醒幼儿在制作过程中相互帮助九、作业设计1.1

7、创作自己的作品1.1.1 要求幼儿在家中利用废旧物品创作一个手工艺品1.1.2 鼓励幼儿运用所学的制作技巧，发挥自己的想象力1.1.3 引导幼儿思考作品的意义和价值，培养环保意识2.1 观察和思考2.1.1 要求幼儿观察生活中废旧物品的使用情况，思考其再利用的可能性2.1.2 鼓励幼儿思考自己在制作过程中的成长和收获2.1.3 引导幼儿思考如何将环保理念传递给更多的人十、课后反思及拓展延伸1.1 教学效果反思1.1.1 反思幼儿对手工艺制作的兴趣和参与度1.1.2 反思幼儿对环保意识和合作精神的理解和实践1.1.3 反思教学内容和教学方法的有效性和可行性2.1 拓展延伸活动2.1.1 组织幼儿

8、参观环保展览或进行环保公益活动2.1.2 鼓励幼儿在家中继续进行废旧物品的再利用创作2.1.3 引导幼儿参与学校或社区的环保活动，将环保理念付诸实践重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节包括：教学内容、知识点讲解、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计。下面针对这些环节进行详细的补充和说明。一、教学内容需要重点关注如何将环保理念融入到教学内容中，以及如何引导幼儿思考废旧物品的再利用价值。可以通过展示实例、讲解环保知识、组织讨论等方式，让幼儿理解和掌握废旧物品再利用的重要性。二、知识点讲解重点关注如何讲解环保知识和手工制作技巧。在讲解环保知识时，可以通过实例、图片、

9、动画等方式，让幼儿直观地了解废旧物品对环境的影响；在讲解手工制作技巧时，可以通过示范、讲解、互动等方式，让幼儿掌握基本的手工制作方法。三、教学难点与重点重点关注如何引导幼儿发挥想象，创作出有创意的作品，以及如何培养幼儿的动手能力和创造力。可以通过提供丰富的素材、示范创作过程、组织创意讨论等方式，激发幼儿的创造力；同时，可以通过分组合作、互动交流等方式，培养幼儿的动手能力和合作精神。四、教具与学具准备重点关注如何为幼儿提供合适的材料和工具，以支持他们的创作。可以根据幼儿的年龄和能力，提供不同难度的材料和工具，同时鼓励幼儿自带废旧物品，增加创作的多样性和个性化。五、教学过程重点关注如何组织幼儿进行

10、作品展示和分享。可以设立专门的展示环节，让幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的体验和感受。这样可以培养幼儿的自信和表达能力，同时促进幼儿之间的交流和合作。六、板书设计重点关注如何通过板书，将教学内容和重点突出展示给幼儿。可以通过图片、图表、关键词等方式，将环保意识和创作过程展示在黑板上，帮助幼儿理解和记忆。七、作业设计重点关注如何通过作业，让幼儿将所学知识和技能应用到实际生活中。可以布置一些与环保和创作相关的作业，如观察和思考废旧物品的使用情况，创作自己的作品等，让幼儿在家庭环境中继续实践和提高。全文总结和概括：这篇教案以“幼儿园变废为宝教案说课稿”为主题，涵盖了教学内容、知识点讲解、教学难

11、点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计等环节。在教学过程中，需要重点关注如何将环保理念融入到教学内容中，以及如何引导幼儿思考废旧物品的再利用价值。还需要关注如何讲解环保知识和手工制作技巧，如何引导幼儿发挥想象，创作出有创意的作品，以及如何培养幼儿的动手能力和创造力。在教具与学具准备环节，需要为幼儿提供合适的材料和工具，以支持他们的创作。在教学过程中，需要组织幼儿进行作品展示和分享，培养幼儿的自信和表达能力。板书设计环节，通过板书将教学内容和重点展示给幼儿，帮助他们理解和记忆。作业设计环节，通过作业让幼儿将所学知识和技能应用到实际生活中。这篇教案旨在通过废旧物品再利用的教学活动，培养幼儿的环保意识、创造力和合作精神。