大班教案 单簧管波尔卡.docx

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1、大班教案 单簧管波尔卡1.1 课程背景1.1.1 单簧管波尔卡是一种具有浓厚民间色彩的舞蹈音乐，起源于19世纪末的捷克。1.1.2 通过学习单簧管波尔卡，可以让大班幼儿感受音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣。1.1.3 此课程旨在让幼儿了解单簧管波尔卡的特点，学会简单的舞蹈动作，并能用乐器进行演奏。二、知识点讲解2.1 单簧管波尔卡的特点2.1.1 节奏：单簧管波尔卡的节奏明快，富有弹性，给人一种欢快的感觉。2.1.2 旋律：旋律简洁明了，易于记忆，充满民间风情。2.1.3 演奏技巧：通过学习单簧管波尔卡，可以让幼儿掌握基本的吹奏技巧，提高音乐素养。三、教学内容3.1 舞蹈动作3.1.1 教师先

2、向幼儿展示单簧管波尔卡的舞蹈动作，包括基本的步伐和手势。3.1.2 幼儿跟随教师一起练习，学会舞蹈动作。3.1.3 教师对幼儿的动作进行指导和纠正，确保他们能够准确地完成舞蹈。四、教学目标4.1 认知目标4.1.1 幼儿能说出单簧管波尔卡的特点，包括节奏、旋律等。4.1.2 幼儿能理解单簧管波尔卡的起源和民间背景。4.1.3 幼儿能认识并正确使用单簧管乐器。五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 幼儿掌握单簧管波尔卡的舞蹈动作，包括步伐和手势。5.1.2 幼儿能够准确地演奏单簧管波尔卡的旋律。5.1.3 幼儿能够理解并表达单簧管波尔卡的民间风情。5.2 幼儿能够积极参与课堂活动，感受单簧

3、管波尔卡的音乐魅力，培养音乐素养。六、教具与学具准备6.1.1 单簧管乐器：确保每个幼儿都能拥有一支单簧管乐器。6.1.2 音乐播放设备：用于播放单簧管波尔卡的音乐。6.1.3 教学图示：准备单簧管波尔卡的舞蹈动作图示，以便幼儿跟随学习。6.2.1 舞蹈动作卡片：制作舞蹈动作卡片，上面有具体的步伐和手势图示。6.2.2 乐谱：为幼儿准备简单的单簧管波尔卡乐谱，让他们进行练习。6.2.3 笔记本：让幼儿用自己的笔记本记录下学习的舞蹈动作和音乐知识。七、教学过程7.1 课堂导入7.1.1 教师带领幼儿做简单的热身活动，准备身体。7.1.2 教师向幼儿介绍单簧管波尔卡的背景和特点。7.1.3 教师通

4、过播放音乐，让幼儿初步感受单簧管波尔卡的风格。7.2 舞蹈教学7.2.1 教师展示单簧管波尔卡的舞蹈动作，讲解动作要领。7.2.2 幼儿跟随教师一起学习舞蹈动作，教师逐一进行指导和纠正。7.2.3 教师组织幼儿进行舞蹈练习，鼓励他们大胆表现自己。7.3 音乐教学7.3.1 教师讲解单簧管波尔卡的节奏和旋律，让幼儿跟随音乐练习演奏。7.3.2 教师指导幼儿使用单簧管乐器，纠正演奏中的错误。7.3.3 教师组织幼儿进行集体演奏，培养他们的团队协作能力。八、板书设计8.1 单簧管波尔卡特点8.1.1 节奏：明快、富有弹性8.1.2 旋律：简洁明了、民间风情8.1.3 演奏技巧：基本的吹奏技巧8.2

5、舞蹈动作要点8.2.1 步伐：轻快、有节奏8.2.2 手势：生动、具有表现力8.2.3 表情：自信、热情九、作业设计9.1 幼儿回家后，练习舞蹈动作，并尝试用单簧管乐器演奏单簧管波尔卡。9.2 家长协助幼儿记录学习过程中的问题和困惑，以便在课堂上与教师交流。9.3 幼儿准备下一节课的舞蹈表演，展示自己的学习成果。十、课后反思及拓展延伸10.1 教师反思课堂教学效果，思考如何改进教学方法，提高幼儿的学习兴趣。10.2 教师鼓励幼儿参加学校组织的音乐活动，让他们有更多的机会展示自己。10.3 教师可以邀请家长参与课堂活动，增进家长对幼儿学习情况的了解。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难

6、点需要特别关注，以下是详细的补充和说明：一、教学难点解析1. 单簧管波尔卡的舞蹈动作：幼儿需要掌握单簧管波尔卡的舞蹈动作，包括步伐和手势。教师应重点示范和指导，确保幼儿能够准确地完成舞蹈动作（38字）。2. 单簧管波尔卡的旋律演奏：幼儿需要学会用单簧管乐器演奏单簧管波尔卡的旋律。教师应重点讲解和示范演奏技巧，帮助幼儿掌握基本的吹奏方法（41字）。3. 理解单簧管波尔卡的民间风情：幼儿需要理解并表达单簧管波尔卡的民间风情。教师应通过讲解和互动，让幼儿感受和了解单簧管波尔卡的民间背景（40字）。二、教学重点解析1. 单簧管波尔卡的特点：教师应重点讲解单簧管波尔卡的特点，包括节奏、旋律等，帮助幼儿建

7、立对单簧管波尔卡的基本认识（36字）。2. 舞蹈动作的学习和演奏：教师应重点组织和指导幼儿进行舞蹈动作的学习和单簧管演奏，培养他们的音乐素养和团队协作能力（42字）。3. 课堂活动的参与：教师应重点关注幼儿的课堂参与度，鼓励他们积极参与课堂活动，感受单簧管波尔卡的音乐魅力，培养音乐兴趣（41字）。全文总结和概括：本教案旨在通过教学单簧管波尔卡，让大班幼儿感受音乐的魅力，培养他们的音乐素养和舞蹈技能。在教学过程中，重点关注舞蹈动作的学习、单簧管波尔卡的旋律演奏以及理解单簧管波尔卡的民间风情。同时，注重幼儿在课堂活动中的参与和表现，鼓励他们积极参与，展示自己的学习成果。通过教师的示范和指导，以及家长的协助，让幼儿在课后也能继续练习和巩固所学内容，提高他们的音乐能力和表现力。