大班活动教案 雷神.docx

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1、大班活动教案 雷神1.1 活动背景：为了让幼儿了解雷神的传说和自然现象，培养幼儿对神话故事和科学的兴趣。1.2 活动意义：通过本次活动，让幼儿了解雷神的传说，培养幼儿的想象力和表达能力，同时让幼儿认识自然现象，增强对科学的兴趣。1.3 活动准备：故事课件、雷神图片、手工材料等。二、知识点讲解2.1 雷神的传说：讲解雷神的来历、形象特征和传说故事，让幼儿对雷神有基本的了解。2.2 自然现象：解释雷电的形成原因，让幼儿认识自然现象，培养幼儿对科学的兴趣。2.3 手工制作：教授幼儿如何制作雷神手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。三、教学内容3.1 雷神的传说故事：讲述雷神的来历、形象特征和传说故事

2、，让幼儿跟随故事感受雷神的威武形象。3.2 雷电的形成原因：通过图片、视频等资料，让幼儿了解雷电的形成原因，认识自然现象。3.3 雷神手工作品制作：引导幼儿动手制作雷神手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解雷神的传说，认识雷电的形成原因，培养幼儿对神话故事和科学的兴趣。4.2 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。4.3 情感目标：让幼儿在活动过程中体验合作、分享、创作的乐趣，培养幼儿的想象力和表达能力。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿了解雷神的传说，认识雷电的形成原因，培养幼儿对神话故事和科学的兴趣。5.2 难点：通过手工制

3、作，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。六、教具与学具准备6.1 教具：雷神故事课件、雷神图片、手工材料等。6.1.1 故事课件：通过多媒体展示雷神的传说故事，生动形象，吸引幼儿注意力。6.1.2 雷神图片：展示雷神的形象特征，让幼儿更好地了解雷神。6.1.3 手工材料：提供纸质雷神面具、彩笔、剪刀、胶水等，供幼儿制作手工作品。七、教学过程7.1 雷神传说故事：通过故事课件，讲述雷神的来历、形象特征和传说故事。7.1.1 引入：以问题引导幼儿思考，如“你们听说过雷神吗？雷神是什么样子的？”7.1.2 讲述：播放故事课件，边播放边讲解，让幼儿跟随故事感受雷神的威武形象。7.1.3 互动：让幼儿分

4、享自己对雷神的认识，培养幼儿的表达能力。7.2 雷电的形成原因：通过图片、视频等资料，让幼儿了解雷电的形成原因。7.2.1 展示：展示雷电形成的原因，如云层碰撞、静电释放等。7.2.2 讲解：讲解雷电的形成过程，让幼儿认识自然现象。7.2.3 互动：开展问答环节，如“雷电是怎么形成的？雷电有什么特点？”7.3 雷神手工作品制作：引导幼儿动手制作雷神手工作品。7.3.1 分组：将幼儿分成若干小组，每组提供一份手工材料。7.3.2 指导：讲解制作步骤，如剪裁、拼贴、上色等。7.3.3 制作：幼儿动手制作雷神面具，教师巡回指导。八、板书设计8.1 雷神传说：板书雷神的形象特征，如“威武、勇敢、正义”

5、等。8.1.1 形象特征：以图文结合的方式，展示雷神的形象特征。8.1.2 传说故事：简要概述雷神的传说故事，引发幼儿兴趣。8.2 雷电形成原因：板书雷电形成的原因，如“云层碰撞、静电释放”等。8.2.1 形成原因：以简洁的文字，展示雷电的形成原因。8.2.2 形成过程：简要描述雷电的形成过程，帮助幼儿理解。8.3 手工制作步骤：板书手工制作雷神面具的步骤，如“剪裁、拼贴、上色”等。8.3.1 制作步骤：以图文结合的方式，展示手工制作步骤。8.3.2 注意事项：提醒幼儿在制作过程中要注意的安全事项。九、作业设计9.1 完成雷神手工作品：让幼儿将制作好的雷神面具带回家，与家人分享。9.1.1 制

6、作要求：确保幼儿动手制作，培养动手能力。9.1.2 分享要求：鼓励幼儿讲述制作过程中的趣事，培养表达能力。9.2 观察雷电现象：让幼儿在活动结束后，观察生活中的雷电现象。9.2.1 观察方法：教会幼儿观察雷电的方法，如注意天气变化、听声音等。9.2.2 记录要求：鼓励幼儿记录观察到的雷电现象，培养观察力。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思教学效果：回顾教学过程，思考教学方法是否恰当，幼儿是否掌握知识点。10.1.1 教学方法：思考如何改进教学方法，以提高教学效果。10.1.2 幼儿掌握：关注幼儿对知识点的掌握程度，针对性地进行辅导。10.2 拓展延伸活动：组织相关拓展活动，如神话故事分享、科

7、学实验等。10.2.1 活动内容：策划拓展活动，如邀请家长分享神话故事，组织科学实验等。10.2.2 活动目的：通过拓展活动，巩固所学知识点，培养幼儿的兴趣。重点和难点解析一、教学内容1.1 雷神的传说故事：在讲解雷神的传说故事时，需要重点关注幼儿对故事的理解和兴趣。1.1.1 故事引导：通过问题引导幼儿思考，如“你们听说过雷神吗？雷神是什么样子的？”1.1.2 故事讲解：以生动形象的语言，讲述雷神的来历、形象特征和传说故事。1.1.3 故事互动：让幼儿分享自己对雷神的认识，培养幼儿的表达能力。1.2 雷电的形成原因：在讲解雷电的形成原因时，需要重点关注幼儿对自然现象的认识和兴趣。1.2.1

8、展示图片：展示雷电形成的原因，如云层碰撞、静电释放等。1.2.2 讲解过程：详细讲解雷电的形成过程，帮助幼儿理解自然现象。1.2.3 问答环节：开展问答环节，如“雷电是怎么形成的？雷电有什么特点？”1.3 雷神手工作品制作：在指导幼儿制作雷神手工作品时，需要重点关注幼儿的动手能力和创造力。1.3.1 分组指导：将幼儿分成若干小组，每组提供一份手工材料。1.3.2 制作步骤：讲解制作步骤，如剪裁、拼贴、上色等，并示范操作。1.3.3 动手制作：幼儿动手制作雷神面具，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意。二、教学难点与重点2.1 重点：让幼儿了解雷神的传说，认识雷电的形成原因，培养幼儿对神话故事和科学的

9、兴趣。2.1.1 传说故事：重点关注幼儿对雷神传说故事的理解和兴趣。2.1.2 形成原因：重点讲解雷电的形成原因，帮助幼儿认识自然现象。2.1.3 手工制作：重点培养幼儿的动手能力和创造力。2.2 难点：通过手工制作，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。2.2.1 动手能力：关注幼儿在制作过程中的动手能力，提供适当的帮助和指导。2.2.2 观察力：引导幼儿观察制作过程中的细节，培养观察力。2.2.3 创造力：鼓励幼儿发挥创意，培养创造力。全文总结和概括：本次教案以雷神为主题，通过讲解雷神的传说故事、雷电的形成原因以及手工制作雷神面具等活动，旨在让幼儿了解雷神的传说，认识自然现象，培养幼儿的想象力和表达能力。在教学过程中，重点关注幼儿对故事的理解和兴趣，以及对自然现象的认识和兴趣。同时，通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。在教学难点与重点方面，重点关注幼儿对雷神传说故事的理解和兴趣，以及通过手工制作培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。通过本次教学活动，希望幼儿能够对神话故事和科学产生浓厚的兴趣，并培养幼儿的综合素质。