大班安全教案及教学反思《电梯里的大熊猫》.docx

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1、大班安全优秀教案及教学反思电梯里的大熊猫1.1 设计背景：随着城市化进程的加快，电梯成为了孩子们日常生活中常见的设施。然而，对于如何安全使用电梯，孩子们缺乏足够的认识。本教案通过一个有趣的故事电梯里的大熊猫，引导孩子们学习电梯安全知识，增强他们的自我保护意识。1.2 教学意义：通过本教案的学习，孩子们能够了解和掌握电梯的基本使用方法和安全注意事项，提高他们在电梯中的自我保护能力，预防意外事故的发生。1.3 教学方法：本教案采用故事讲述、图片展示、互动讨论等多种教学方法，激发孩子们的学习兴趣，引导他们主动参与教学活动。二、知识点讲解2.1 电梯的基本使用方法：2.1.1 进电梯时，先等待电梯门完

2、全打开，然后有序进入。2.1.2 进入电梯后，按下自己要去的楼层按钮。2.1.3 电梯运行过程中，不要随意按动按钮，不要倚靠或攀爬电梯门。2.1.4 出电梯时，等待电梯门完全打开，然后有序退出。2.2 电梯安全意识：2.2.1 不要在电梯内打闹、奔跑，以免发生意外。2.2.2 不要将手、脚或其他物品伸入电梯门缝隙中，以免被卡住。2.2.3 遇到电梯故障时，要保持冷静，等待救援，不要自行尝试解决问题。三、教学内容3.1 故事电梯里的大熊猫：3.1.1 故事简介：这是一个关于一只大熊猫在电梯里发生的故事。大熊猫妈妈带着小大熊猫乘坐电梯，小大熊猫在电梯内玩耍时不小心按下了按钮，导致大熊猫妈妈被困在电

3、梯里。在救援人员的帮助下，大熊猫妈妈成功获救。3.1.2 故事目的：通过故事，让孩子们了解电梯的基本使用方法和安全注意事项，提高他们的自我保护意识。3.1.3 故事教学：通过讲述故事，展示故事图片，引导孩子们讨论故事中的情节和角色，帮助他们理解和掌握电梯安全知识。四、教学目标4.1 知识目标：让孩子们掌握电梯的基本使用方法和安全注意事项。4.2 能力目标：培养孩子们在电梯中的自我保护意识，提高他们的安全风险防范能力。4.3 情感目标：通过故事和互动讨论，让孩子们认识到安全的重要性，培养他们的安全意识。五、教学难点与重点5.1 教学难点：如何让孩子们理解和掌握电梯的安全注意事项，提高他们在电梯中

4、的自我保护能力。5.2 教学重点：通过故事和互动讨论，让孩子们掌握电梯的基本使用方法和安全注意事项，培养他们的安全意识。以上是教案的前五个章节，剩余的章节将在后续提供。请您查阅并提供宝贵意见。谢谢！六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 故事课件：电梯里的大熊猫6.1.2 电梯模型：用于展示和模拟电梯的使用方法6.1.3 安全标志卡片：展示电梯内的安全标志，如紧急呼叫按钮、电梯使用说明等6.2 学具：6.2.1 学生手册：用于记录和回顾电梯安全知识6.2.2 画笔和彩色纸：用于学生绘制自己对电梯安全知识的理解6.2.3 安全小游戏道具：用于参与安全小游戏，增强学习体验七、教学过程7.1 导

5、入：7.1.1 教师通过提问方式引导学生思考日常生活中对电梯的认知。7.1.2 教师播放故事课件电梯里的大熊猫，吸引学生的注意力，引发学生对电梯安全的兴趣。7.1.3 教师简要介绍故事情节，引导学生关注故事中涉及到的电梯安全知识。7.2 故事讲解与互动讨论：7.2.1 教师分段讲述故事，引导学生关注大熊猫在电梯中的行为。7.2.2 教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对电梯安全知识的看法和经验。7.2.3 教师引导学生思考故事中出现的安全问题，并提出解决方案。7.3 电梯安全知识讲解：7.3.1 教师利用电梯模型展示电梯的基本使用方法，如进出门、按楼层按钮等。7.3.2 教师讲解电梯内的安

6、全标志和设施，如紧急呼叫按钮、电梯使用说明等。7.3.3 教师通过互动问答方式，检查学生对电梯安全知识的掌握情况。7.4 安全小游戏：7.4.1 教师组织学生参与安全小游戏，如模拟电梯使用、安全标志识别等。7.4.2 教师引导学生积极参与游戏，提高学生对电梯安全知识的实际操作能力。7.4.3 教师对学生在游戏中的表现进行点评和指导，确保学生正确掌握电梯安全知识。八、板书设计8.1 电梯基本使用方法：8.1.1 进出门8.1.2 按楼层按钮8.1.3 等待电梯运行8.1.4 出电梯8.2 电梯安全意识：8.2.1 避免打闹、奔跑8.2.2 不要将手、脚或其他物品伸入电梯门缝隙8.2.3 遇到故障

7、时，保持冷静，等待救援九、作业设计9.1 家庭作业：9.1.1 学生与家长一起讨论电梯安全知识，记录下来并与同学分享。9.1.2 学生绘制自己对电梯安全的理解和认识，可包括电梯使用方法和安全标志等。9.1.3 学生填写电梯安全知识调查表，了解自己和家人在电梯中的行为是否规范。9.2 课堂作业：9.2.1 学生完成学生手册中的相关练习题，巩固电梯安全知识。9.2.2 学生参与小组讨论，共同完成一篇关于电梯安全的短文。9.2.3 学生根据课堂学习内容，设计一个简单的电梯安全游戏，并与同学分享。十、课后反思及拓展延伸10.1 教师反思：10.1.1 教师思考本节课的教学效果，包括学生对电梯安全知识的

8、掌握程度和参与度。10.1.2 教师分析教学过程中的优点和不足，如教学方法、教学内容、学生反馈等。10.1.3 教师根据反思结果，调整和完善后续的教学计划和方法。10.2 学生拓展延伸：10.2.1 学生通过家庭作业和课堂作业，进一步巩固和应用电梯安全知识。10.2.2 学生与家长共同参与电梯安全宣传活动，如社区宣传、学校活动等。10.2.3 学生通过观察和思考，提出自己在生活中遇到的其他安全问题，并与同学和教师讨论解决方案。重点和难点解析在教案电梯里的大熊猫中，有几个环节是需要重点关注的。这些环节包括：故事讲解与互动讨论、电梯安全知识讲解、安全小游戏、家庭作业和课后反思及拓展延伸。下面将针对

9、每个重点环节进行详细的补充和说明。一、故事讲解与互动讨论这个环节是教案的导入部分，通过讲述故事电梯里的大熊猫来吸引学生的注意力，引发学生对电梯安全的兴趣。在这个环节中，教师需要重点关注以下几点：1. 确保学生能够听懂并理解故事的内容，可以通过提问的方式检查学生的理解程度。2. 引导学生关注故事中涉及到的电梯安全知识，如大熊猫在电梯中的行为、安全标志的作用等。3. 通过小组讨论，鼓励学生分享自己对电梯安全知识的看法和经验，促进学生的互动和合作。二、电梯安全知识讲解在这个环节中，教师需要向学生讲解电梯的基本使用方法和安全注意事项。重点关注以下几点：1. 使用电梯模型来展示电梯的基本使用方法，如进出

10、门、按楼层按钮等，让学生能够直观地了解和模仿。2. 讲解电梯内的安全标志和设施，如紧急呼叫按钮、电梯使用说明等，并解释它们的作用和重要性。3. 通过互动问答方式，检查学生对电梯安全知识的掌握情况，及时进行反馈和指导。三、安全小游戏这个环节是通过游戏的方式来巩固学生对电梯安全知识的掌握。重点关注以下几点：1. 设计有趣的游戏活动，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习和应用电梯安全知识。2. 引导学生积极参与游戏，鼓励他们主动思考和解决问题，提高学生的实际操作能力。3. 对学生在游戏中的表现进行点评和指导，确保学生正确掌握电梯安全知识，并及时纠正错误。四、家庭作业家庭作业是学生巩固和应用电梯安全知识的

11、重要环节。重点关注以下几点：1. 设计具有针对性的作业题目，让学生能够在家庭环境中与家长一起复习和讨论电梯安全知识。2. 鼓励家长参与，让家长了解学生的学习进展，并与家长一起关注学生的安全问题。3. 收集学生的作业成果，进行评价和反馈，了解学生对电梯安全知识的掌握情况。五、课后反思及拓展延伸课后反思是教师对教学过程的总结和思考，而拓展延伸是学生对所学知识的进一步探索和应用。重点关注以下几点：1. 教师需要思考本节课的教学效果，包括学生对电梯安全知识的掌握程度和参与度。2. 教师需要分析教学过程中的优点和不足，如教学方法、教学内容、学生反馈等，以便调整和完善后续的教学计划和方法。3. 学生需要在

12、家庭和社区环境中进一步巩固和应用电梯安全知识，参与相关宣传活动，提出和讨论其他安全问题。教案电梯里的大熊猫通过故事讲解、互动讨论、安全小游戏、家庭作业和课后反思及拓展延伸等环节，向学生传授电梯安全知识，提高学生的自我保护意识。在教学过程中，教师需要关注学生的理解程度和参与度，通过提问、讨论、游戏等方式引导学生积极学习和应用电梯安全知识。同时，教师需要进行课后反思，总结教学过程中的优点和不足，并调整教学计划和方法。学生则需要在家庭和社区环境中巩固和应用所学知识，参与相关宣传活动，提出和讨论其他安全问题，提高安全风险防范能力。通过本教案的实施，可以有效地提升大班孩子们在电梯中的安全意识和自我保护能力。