【幼儿小班课堂游戏教案】托班运动 我球.docx
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1、【幼儿小班课堂游戏教案】托班运动 我球1.1 设计理念:通过篮球运动的引入,激发幼儿对运动的兴趣,培养幼儿团队协作能力和手脚协调性。1.2 适用年龄:34岁幼儿1.3 活动时长:40分钟二、知识点讲解2.1 篮球基础知识:介绍篮球的起源、基本规则和技巧2.1.1 篮球的起源:美国,1891年,由体育教师詹姆斯奈史密斯发明2.1.2 基本规则:持球跑动、传球、投篮等2.1.3 基本技巧:运球、传球、投篮、篮板球三、教学内容3.1 热身活动:带领幼儿进行简单的篮球热身活动,如拍球、传球等3.1.1 教师示范:教师展示正确的拍球和传球姿势3.1.2 幼儿练习:幼儿跟随教师一起进行拍球和传球练习3.1
2、.3 注意事项:提醒幼儿注意手脚协调,避免碰撞四、教学目标4.1 认知目标:让幼儿了解篮球的基本知识和技巧4.1.1 篮球的起源4.1.2 篮球的基本规则和技巧4.2 技能目标:培养幼儿的手脚协调能力和团队协作能力4.2.1 手脚协调:通过拍球、传球等练习,提高幼儿的手脚协调能力4.2.2 团队协作:通过团队比赛,培养幼儿的团队协作能力4.3 情感目标:激发幼儿对篮球运动的兴趣,培养积极向上的运动精神五、教学难点与重点5.1 教学难点:篮球技巧的掌握,如运球、传球等5.1.1 运球:幼儿掌握正确的运球手法和节奏5.1.2 传球:幼儿学会准确的传球方法和角度5.2 教学重点:培养幼儿的手脚协调能
3、力和团队协作能力5.2.1 手脚协调:通过拍球、传球等练习,提高幼儿的手脚协调能力5.2.2 团队协作:通过团队比赛,培养幼儿的团队协作能力六、教具与学具准备6.1 教具:篮球、篮板、篮筐、标志物6.1.1 篮球:选择适合幼儿尺寸的篮球,便于幼儿握持和操作6.1.2 篮板和篮筐:设置不同高度的篮板和篮筐,以适应幼儿的身高6.1.3 标志物:使用不同颜色的标志物,以便于幼儿辨认和定位6.2 学具:拍球手套、传球垫子6.2.1 拍球手套:保护幼儿手部,提高拍球稳定性6.2.2 传球垫子:增加传球触感,提高传球准确性七、教学过程7.1 导入:带领幼儿做篮球热身活动,激发兴趣7.1.1 教师示范:展示
4、正确的热身动作,如拍球、传球7.1.2 幼儿跟随:幼儿跟随教师一起做热身活动7.1.3 注意事项:提醒幼儿注意手脚协调,避免碰撞7.2 知识点讲解:讲解篮球的基本规则和技巧7.2.1 篮球规则:介绍持球跑动、传球、投篮等基本规则7.2.2 篮球技巧:讲解运球、传球、投篮等基本技巧7.3 实践练习:分组进行篮球实践练习7.3.1 运球练习:幼儿进行运球练习,提高手脚协调能力7.3.2 传球练习:幼儿进行传球练习,提高传球准确性7.3.3 投篮练习:幼儿进行投篮练习,提高投篮命中率八、板书设计8.1 篮球基本规则8.1.1 持球跑动:持球者在规定范围内跑动8.1.2 传球:通过手法和角度准确传球8
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