幼儿园大班体育教案详案《炒黄豆》含反思.docx

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1、幼儿园大班体育教案详案炒黄豆含反思.docx教案炒黄豆一、引言（1.11.3）1.1 设计背景：为了让幼儿在体育活动中体验到游戏的乐趣，提高幼儿的协调能力和团队合作意识，我们设计了这道有趣的体育游戏炒黄豆。1.2 游戏价值：通过模仿炒黄豆的过程，锻炼幼儿的手腿脚动作的灵活性、协调性，培养幼儿的团队合作精神和规则意识。1.3 适用年龄：56岁幼儿二、知识点讲解（2.12.3）2.1 游戏规则讲解：教师向幼儿讲解游戏的基本规则，包括黄豆的炒制过程、动作要求以及团队合作的要点。2.2 动作要领讲解：教师示范游戏中的动作要领，包括炒黄豆的手势、脚步移动等，并指导幼儿进行模仿练习。2.3 安全教育讲解：

2、教师向幼儿讲解游戏中的安全注意事项，如避免碰撞、注意摔倒等，并提醒幼儿在游戏中互相照顾。三、教学内容（3.13.3）3.1 游戏准备：教师准备炒黄豆的道具，如小篮子、小铲子等，并布置游戏场地。3.2 游戏过程：教师引导幼儿进行炒黄豆的游戏，包括黄豆的捡起、抛掷、接住等环节，并根据幼儿的表现给予鼓励和指导。3.3 游戏总结：教师组织幼儿进行游戏总结，让幼儿分享自己的感受和收获，并引导幼儿反思团队合作的重要性。四、教学目标（4.14.3）4.1 认知目标：让幼儿了解和体验炒黄豆游戏的规则和乐趣，提高幼儿对体育游戏的兴趣。4.2 技能目标：通过游戏，培养幼儿的手腿脚动作的灵活性、协调性，提高幼儿的团

3、队合作能力。4.3 情感目标：通过游戏，培养幼儿的自信心、自主性以及积极向上的情感态度。五、教学难点与重点（5.15.3）5.1 重点：让幼儿掌握炒黄豆游戏的基本规则和动作要领，培养幼儿的团队合作精神。5.2 难点：让幼儿在游戏中熟练地完成动作，并注意安全，培养幼儿的自我控制和自我保护能力。5.3 解决方案：教师在游戏中给予幼儿充分的指导和支持，鼓励幼儿尝试和挑战，同时加强安全监管，确保幼儿的安全。教案编辑专员总结：以上是幼儿园大班体育教案炒黄豆的详细内容，每个章节都包含了三个小结，每个小结又包含了四个细节说明。这份教案旨在为教师提供一份全面、详细的指导，帮助教师更好地进行教学。希望这份教案能

4、够满足您的需求，如有任何问题，请随时与我联系。六、教具与学具准备（6.16.3）6.1 教具准备： 准备炒黄豆的道具，如小篮子、小铲子等。 准备音乐播放设备，用于游戏背景音乐。 准备足够的黄豆，用于游戏中的炒制。6.2 学具准备： 准备黄豆图片或实物，用于教学内容的展示和讲解。 准备动作示范图或视频，用于指导幼儿的动作要领。 准备游戏记录表，用于记录幼儿的游戏表现和进步。6.3 环境准备： 选择一个宽敞的场地，用于游戏进行。 确保场地上的障碍物已经清理干净，避免幼儿在游戏中受伤。 设置适当的光线和温度，让幼儿能够舒适地参与游戏。七、教学过程（7.17.3）7.1 导入阶段： 教师向幼儿展示黄豆

5、的实物或图片，引起幼儿的兴趣和好奇心。 教师简短介绍游戏的基本规则和目的，激发幼儿的参与欲望。 教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意游戏中的安全。7.2 游戏阶段： 教师组织幼儿分成小组，并讲解游戏的具体步骤和动作要领。 教师示范游戏中的动作，并指导幼儿进行模仿练习。 教师观察幼儿的游戏表现，及时给予鼓励和指导，纠正动作不规范的地方。7.3 总结阶段： 教师组织幼儿进行游戏总结，让幼儿分享自己的感受和收获。 教师引导幼儿反思团队合作的重要性，培养幼儿的团队合作意识。 教师对幼儿的表现进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进的建议。八、板书设计（8.18.3）8.1 板书设计内容： 在黑板上画

6、出炒黄豆游戏的动作要领图示，包括黄豆的捡起、抛掷、接住等动作。 在黑板上写下游戏规则，突出团队合作的重要性和安全注意事项。 在黑板上列出幼儿的游戏表现和进步，鼓励幼儿互相学习和分享。8.2 板书设计风格： 使用生动、简洁的图示和文字，易于幼儿理解和记忆。 使用鲜艳的颜色和有趣的插图，增加板书的吸引力和趣味性。 设计简洁明了的游戏流程图，帮助幼儿更好地理解游戏步骤。8.3 板书设计效果： 板书设计要能够吸引幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣。 板书设计要能够清晰地展示教学内容，帮助幼儿理解和掌握。 板书设计要能够促进幼儿的参与和互动，增强幼儿的学习效果。九、作业设计（9.19.3）9.1 作业内容

7、： 要求幼儿回家后，与家长一起收集一些黄豆，体验一下炒黄豆的乐趣。 要求幼儿回家后，与家长一起练习游戏中的动作，并拍摄视频记录下来。 要求幼儿回家后，与家长一起思考如何改进游戏，提出建议和想法。9.2 作业要求： 作业要简单有趣，能够激发幼儿的兴趣和参与度。 作业要与教学内容紧密结合，能够巩固幼儿的学习成果。 作业要能够引导幼儿与家长的互动，增强家庭教育的效果。9.3 作业反馈： 教师在下一节课上，让幼儿分享自己的作业成果，并给予肯定和鼓励。 教师观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对作业的完成情况和掌握程度。 教师与家长进行沟通，了解幼儿在家的学习情况和家长的反馈意见。十、课后反思及拓展延伸（1

8、0.110.3）10.1 课后反思： 教师对自己的教学进行反思，思考教学中的优点和不足之处。 教师思考如何改进教学方法，提高教学效果和幼儿的参与度。 教师思考如何根据幼儿的表现和需求，调整教学内容和难度。10.2 拓展延伸： 教师组织幼儿进行拓展活动，如黄豆画的创作，让幼儿发挥创造力。 教师引导幼儿进行拓展思考，如黄豆的生长过程，让幼儿学习科学知识。 教师与家长合作，让家长参与幼儿的学习和成长，共同促进幼儿的发展。10.3 下一节课准备： 教师根据课后反思和拓展延伸的结果，准备下一节课的教学内容和教具。 教师与幼儿重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节包括：教学内容、教学目标、教学难点

9、与重点、教学过程、板书设计以及课后反思及拓展延伸。以下是对这些重点环节的详细补充和说明。一、教学内容（3.13.3）3.1 游戏准备： 教师应确保炒黄豆的道具小篮子、小铲子等质量安全，无尖锐边缘，适合幼儿使用。 教师应提前准备好足够的黄豆，数量要适中，以保证每个幼儿都有足够的机会参与游戏。 教师应检查游戏场地是否平整、无障碍物，确保幼儿在游戏过程中的安全。二、教学目标（4.14.3）4.1 认知目标： 教师应通过实物和图片等多种方式，帮助幼儿认知黄豆的特征和炒黄豆的基本过程。 教师应引导幼儿理解团队合作的重要性，让幼儿认识到在游戏中协作的乐趣。四、教学过程（7.17.3）7.1 导入阶段： 教

10、师在导入阶段应通过生动的语言和有趣的动作，激发幼儿的好奇心和参与欲望。 教师应确保幼儿已经听懂并理解了游戏的基本规则，避免游戏过程中出现混乱。七、教学板书设计（8.18.3）8.1 板书设计内容： 教师应设计简洁明了的动作要领图示，确保幼儿能够轻松模仿和学习。 教师应使用彩色粉笔或电子白板等工具，使板书更加生动有趣，吸引幼儿的注意力。九、作业设计（9.19.3）9.1 作业内容： 教师应提供详细的作业指导，确保幼儿和家长能够理解作业的要求。 教师应鼓励家长参与幼儿的作业完成过程，增强家庭与学校的联系。十、课后反思及拓展延伸（10.110.3）10.1 课后反思： 教师应通过观察幼儿在课堂上的表现，了解教学效果，发现问题并及时调整。 教师应积极与家长沟通，了解幼儿在家的学习情况，以便更好地指导幼儿。本教案的目的是通过炒黄豆这一体育游戏，锻炼幼儿的手腿脚动作的灵活性、协调性，培养幼儿的团队合作精神和规则意识。在教学过程中，教师需要重点关注游戏准备、教学目标、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思等环节。确保道具和场地的安全，明确教学目标，通过生动有趣的导入和板书设计吸引幼儿的注意力，提供详细的作业指导，并与家长保持良好的沟通。通过课后反思和拓展延伸，教师能够及时调整教学策略，提升教学效果，促进幼儿全面发展。