幼儿园大班创意手工《漂亮的帽子》教案.docx

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1、幼儿园大班创意手工漂亮的帽子教案1.1 设计背景：1.1.1 为了激发大班幼儿的创造力和想象力，培养他们的动手能力，我们设计了这次漂亮的帽子的创意手工活动。1.1.2 通过这次活动，让孩子们体验到手工制作的乐趣，同时也能提高他们的审美观念。1.1.3 本次教案旨在通过制作漂亮帽子活动，促进幼儿的动手操作能力、观察力和创新能力的发展。二、知识点讲解2.1 手工制作的基本技巧：2.1.1 剪裁：教孩子们如何正确使用剪刀，剪出帽子的基本形状。2.1.2 粘贴：示范如何将不同材料粘贴在帽子上，使其固定。2.1.3 装饰：引导孩子们用各种装饰品来装饰帽子，如彩纸、彩笔、贴纸等。三、教学内容3.1 活动准

2、备：3.1.1 准备不同颜色和材质的纸张，作为制作帽子的材料。3.1.2 提供各种装饰品，如彩笔、贴纸、珠子等。3.1.3 准备一把安全的儿童剪刀，以及胶水等粘贴工具。四、教学目标4.1 培养幼儿的动手操作能力：4.1.1 通过制作帽子，让孩子们学会使用剪刀、胶水等工具。4.1.2 培养幼儿的观察力和想象力：4.1.3 在装饰帽子过程中，激发孩子们的创造力和想象力。4.1.4 培养幼儿的审美观念：4.1.5 通过选择和搭配颜色、材质，让孩子们学会欣赏美、创造美。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 正确使用剪刀，剪出帽子的基本形状。5.1.2 灵活运用各种装饰品，创作出富有创意的帽子

3、。5.1.3 教学重点：5.1.4 掌握手工制作的基本技巧：剪裁、粘贴、装饰。5.1.5 培养幼儿的动手能力、观察力、创造力和审美观念。六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 投影仪：用于展示帽子样品和制作步骤。6.1.2 示范帽子：用于展示制作过程。6.1.3 教学课件：包括帽子样品图片、制作步骤等。六、教具与学具准备6.1 学具：6.1.1 剪刀：儿童安全剪刀，用于剪裁纸张。6.1.2 胶水：用于粘贴装饰品。6.1.3 纸张：不同颜色和材质的纸张，作为制作帽子的材料。6.1.4 装饰品：彩笔、贴纸、珠子等，用于装饰帽子。七、教学过程7.1 教学环节一：导入7.1.1 教师展示示范帽子，

4、引发孩子们的好奇心。7.1.2 引导孩子们观察帽子的形状、颜色和装饰，培养他们的观察力。7.1.3 提出制作任务，让孩子们动手制作自己的帽子。7.2 教学环节二：制作帽子7.2.1 教师讲解制作帽子的基本技巧：剪裁、粘贴、装饰。7.2.2 示范制作过程，步骤包括剪裁纸张、粘贴装饰品等。7.2.3 孩子们按照示范，动手制作自己的帽子，教师巡回指导。7.3 教学环节三：展示与评价7.3.1 孩子们展示自己制作的帽子，分享制作过程中的乐趣。7.3.2 教师对孩子们的作品进行评价，关注他们的创意、动手能力和审美观念。7.3.3 孩子们相互评价，鼓励彼此，培养团队合作精神。八、板书设计8.1 教学重点与

5、难点：8.1.1 剪裁：正确使用剪刀，剪出帽子的基本形状。8.1.2 粘贴：示范如何将不同材料粘贴在帽子上，使其固定。8.1.3 装饰：引导孩子们用各种装饰品来装饰帽子，如彩纸、彩笔、贴纸等。九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 让孩子们回家后，与家长一起制作一个创意帽子，家庭成员也可以参与其中。9.1.2 拍摄制作过程的照片，记录下家庭的创作时光。9.1.3 下次活动时，分享家庭制作的帽子，讲述制作过程中的趣事。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果反思：10.1.1 回顾教学过程，思考教学目标的达成情况。10.1.2 分析孩子们的参与程度、动手能力和创意表现，总结教学经验。10.1.

6、3 针对教学中的不足，提出改进措施，为下次教学做准备。10.2 拓展延伸活动：10.2.1 组织孩子们参观帽子展览，欣赏各种漂亮的帽子。10.2.2 邀请专业手工艺人前来讲解手工制作技巧，激发孩子们的创作灵感。10.2.3 举办帽子设计大赛，鼓励孩子们发挥创意，创作出独特的帽子作品。重点和难点解析一、教学内容环节在教学内容环节，重点关注的是手工制作的基本技巧的讲解和示范。教师需要详细讲解如何正确使用剪刀，剪出帽子的基本形状，以及如何示范如何将不同材料粘贴在帽子上，使其固定，还需要引导孩子们用各种装饰品来装饰帽子，如彩纸、彩笔、贴纸等。这一环节的补充和说明包括：1. 剪刀的使用方法：教师需要示范

7、如何正确握持剪刀，如何剪直线、曲线等基本形状，以及如何安全使用剪刀。2. 粘贴技巧：教师需要示范如何将装饰品粘贴在帽子上，包括如何选择合适的粘贴位置，如何使用胶水等。3. 装饰的创意：教师需要提供一些装饰的创意，如使用彩纸折出花朵、使用彩笔在帽子上绘画等，引导孩子们发挥创意进行装饰。二、教学过程环节在教学过程环节，重点关注的是孩子们动手制作帽子过程的参与和指导。教师需要巡回指导，观察孩子们制作过程中的问题，并进行个别指导。这一环节的补充和说明包括：1. 制作步骤的指导：教师需要根据示范的制作步骤，逐一指导孩子们进行制作，确保他们掌握制作技巧。2. 问题解决：教师需要观察孩子们制作过程中遇到的问

8、题，如剪刀使用不熟练、粘贴不稳定等，并进行个别指导，帮助他们解决问题。3. 创作空间的提供：教师需要给予孩子们足够的创作空间，鼓励他们发挥个人创意，制作出独特的帽子。三、作业设计环节在作业设计环节，重点关注的是家庭作业的布置和反馈。教师需要明确作业要求，并鼓励家长参与孩子的制作过程。这一环节的补充和说明包括：1. 作业要求的明确：教师需要向孩子们明确作业的要求，如制作一个创意帽子，与家长一起完成等。2. 家长参与的鼓励：教师需要向家长说明作业的重要性，并鼓励他们参与孩子的制作过程，共同享受创作的乐趣。3. 作业反馈的收集：教师需要收集孩子们完成的作业，进行评价和反馈，鼓励孩子们的创意和努力。全文总结和概括：本次教案设计重点关注了教学内容环节的手工制作技巧的讲解和示范，教学过程环节的孩子们动手制作过程的参与和指导，以及作业设计环节的家庭作业的布置和反馈。在教学内容环节，教师需要详细讲解和示范剪刀的使用方法、粘贴技巧和装饰的创意。在教学过程环节，教师需要巡回指导，观察孩子们制作过程中的问题，并进行个别指导，确保他们掌握制作技巧。在作业设计环节，教师需要明确作业要求，并鼓励家长参与孩子的制作过程，共同享受创作的乐趣。通过这些重点环节的关注和补充说明，可以有效提升孩子们的手工制作能力、创造力和审美观念，并促进他们的动手操作能力和观察力的发展。