幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》.docx

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1、幼儿园小班下学期体育教案小猫滚球1.1 设计依据：1.1.1 根据幼儿园小班体育教学目标，结合幼儿身心发展特点，设计本教案。1.1.2 以小猫滚球为教学内容，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿团队合作精神。1.1.3 教案以游戏形式展开，使幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高运动能力。二、知识点讲解2.1 教学内容：2.1.1 小猫滚球：幼儿双手抱球，模仿小猫滚动，培养幼儿平衡能力和协调性。2.1.2 集体滚球：幼儿两人一组，合作滚动球，锻炼幼儿团队协作能力。2.1.3 滚球比赛：设置障碍，幼儿滚动球通过障碍物，培养幼儿勇敢、自信的品质。三、教学内容3.1 教学目标：3.1.1 认知目标：让幼

2、儿了解小猫滚球的基本动作和玩法。3.1.2 技能目标：培养幼儿平衡能力、协调性和团队合作精神。3.1.3 情感目标：激发幼儿对体育活动的兴趣，培养勇敢、自信的品质。四、教学目标4.1 教学难点：4.1.1 幼儿在滚动球时保持平衡，顺利通过障碍物。4.1.2 幼儿在集体滚球环节，与他人协作，共同完成任务。4.1.3 幼儿在比赛中克服困难，展现自信和勇敢。4.2 教学重点：4.2.1 掌握小猫滚球的基本动作和玩法。4.2.2 培养幼儿平衡能力、协调性和团队合作精神。4.2.3 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养勇敢、自信的品质。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿在滚动球时保持平衡，顺

3、利通过障碍物。5.1.2 幼儿在集体滚球环节，与他人协作，共同完成任务。5.1.3 幼儿在比赛中克服困难，展现自信和勇敢。5.2 教学重点：5.2.1 掌握小猫滚球的基本动作和玩法。5.2.2 培养幼儿平衡能力、协调性和团队合作精神。5.2.3 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养勇敢、自信的品质。（后续章节待补充）六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 篮球若干个：用于幼儿滚球游戏。6.1.2 障碍物：设置在比赛场地，增加游戏难度。6.1.3 终点标志物：用于指示比赛终点。6.2 学具：6.2.1 幼儿手册：记录幼儿在课堂上的表现和进步。6.2.2 安全防护用品：如护具、跌倒垫等，确保幼儿安全

4、。七、教学过程7.1 课堂导入：7.1.1 教师带领幼儿做热身运动，提醒幼儿注意活动安全。7.1.2 介绍今天的体育活动小猫滚球，引发幼儿兴趣。7.1.3 讲解小猫滚球的基本动作和玩法，示范给幼儿看。7.2 实践活动：7.2.1 幼儿分组进行小猫滚球练习，教师巡回指导。7.2.2 组织集体滚球游戏，培养幼儿团队合作精神。7.2.3 举行滚球比赛，鼓励幼儿克服困难，勇敢参与。7.3 课堂总结：7.3.1 教师邀请幼儿分享在活动中的收获和感受。7.3.2 总结小猫滚球活动的重点，强调动作要领。7.3.3 鼓励幼儿在课后继续练习，提高运动能力。八、板书设计8.1 教学要点：8.1.1 以图示形式展示

5、小猫滚球的动作要领。8.1.2 用文字标注动作名称和步骤。8.1.3 在板书上强调团队合作精神和比赛规则。九、作业设计9.1 家庭作业：9.1.1 家长协助幼儿每天进行小猫滚球练习。9.1.2 记录幼儿在练习过程中的进步和问题。9.1.3 家长与教师沟通，共同关注幼儿的成长。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：10.1.1 教师总结课堂教学效果，反思教学方法是否合适。10.1.2 思考如何调整教学策略，以提高幼儿的运动能力。10.1.3 关注幼儿在课后练习中的表现，为下一节课做好准备。10.2 拓展延伸：10.2.1 邀请家长参与课堂，共同指导幼儿进行滚球游戏。10.2.2 组织滚球比赛

6、，与其他班级进行交流学习。10.2.3 开展滚球主题班会，让幼儿分享滚球技巧和经验。重点和难点解析一、教学内容环节1.1 小猫滚球动作要领的讲解与示范：教师需要重点关注幼儿对小猫滚球动作的掌握情况，确保每个幼儿都能正确理解并模仿小猫滚球的姿势和滚动方式。1.2 集体滚球游戏的组织：教师应关注幼儿在集体滚球游戏中的合作情况，指导他们如何相互配合，以确保游戏的顺利进行。1.3 滚球比赛的设置：教师需要关注幼儿在比赛中的表现，鼓励他们克服困难，展现出勇敢和自信的品质。二、教学目标环节2.1 认知目标的达成：教师需要关注幼儿对小猫滚球动作和玩法的理解程度，通过提问和观察来评估他们的认知掌握情况。2.2

7、 技能目标的实现：教师应关注幼儿在实践活动中的运动技能表现，如平衡能力、协调性等，并提供针对性的指导。2.3 情感目标的培养：教师应关注幼儿在活动中的情感态度，鼓励他们积极参与，培养他们的团队合作精神和积极进取的心态。三、教学难点与重点环节3.1 平衡能力和协调性的培养：教师需要关注幼儿在滚动球时的平衡和协调情况，通过设置合适的障碍物和提供指导来帮助他们克服困难。3.2 团队合作精神的培养：教师应关注幼儿在集体滚球和比赛中的合作情况，引导他们相互配合，共同完成任务。3.3 勇敢和自信的品质的培养：教师应关注幼儿在比赛和实践活动中的表现，鼓励他们克服困难，展现出勇敢和自信的品质。全文总结和概括：在幼儿园小班下学期体育教案小猫滚球的教学过程中，教师需要重点关注幼儿对小猫滚球动作的掌握情况、集体滚球游戏的合作情况以及滚球比赛的表现。同时，教师还应关注幼儿在实践活动中的平衡能力、协调性、团队合作精神和勇敢自信的品质的培养。通过针对性的指导和鼓励，教师可以帮助幼儿克服困难，提高他们的运动能力，并培养他们的团队合作精神和积极进取的心态。