手工DIY发掘无限创意——幼儿园手工课程教案.docx

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1、手工DIY，发掘无限创意幼儿园手工课程教案1.1 设计背景：1.1.1 手工DIY活动能锻炼幼儿的动手能力和创造力，提高他们的审美观念。1.1.2 通过手工活动，培养幼儿的自信心和自主学习能力，增加他们对学习的兴趣。1.1.3 本文旨在为幼儿园手工课程提供一个详细的教学方案，以帮助教师更好地指导幼儿。二、知识点讲解2.1 手工材料与工具：2.1.1 介绍常用的手工材料，如纸张、彩泥、木棒、线等。2.1.2 讲解各种手工工具的使用方法，如剪刀、胶水、画笔等。2.1.3 强调在使用工具和材料时的安全注意事项。2.2 手工技巧与方法：2.2.1 折叠、剪切、拼贴、编织等基本手工技巧。2.2.2 示范

2、如何利用手工技巧创作出有趣的作品。2.2.3 引导幼儿发挥想象力，创作出自己独特的手工作品。三、教学内容3.1 纸张手工：3.1.1 学习简单的纸张折叠和剪切技巧，如折纸、剪纸。3.1.2 制作纸飞机、纸船、纸鹤等纸张手工作品。3.1.3 鼓励幼儿用纸张制作自己的画作，如剪纸画、折纸画等。3.2 彩泥手工：3.2.1 学习彩泥的揉、搓、压、捏等基本技巧。3.2.2 制作人物、动物、建筑物等彩泥手工作品。3.2.3 引导幼儿发挥创意，用彩泥制作自己的故事场景。四、教学目标4.1 培养幼儿的动手操作能力和创造力。4.2 提高幼儿的审美观念和审美能力。4.3 培养幼儿的自信心和自主学习能力。五、教学

3、难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 掌握手工工具和材料的安全使用方法。5.1.2 运用手工技巧创作出有创意的作品。5.1.3 发挥想象力，将手工制作与自己生活经验相结合。5.2 教学重点：5.2.1 学会基本的手工技巧和方法。5.2.2 培养幼儿对手工活动的兴趣和热情。5.2.3 培养幼儿的审美观念和审美能力。六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 教师准备教案、课件、手工材料与工具等教学资源。6.1.2 准备每个幼儿一份手工材料包，包括纸张、彩泥、剪刀、胶水等。6.1.3 准备展示用的白板或黑板，以及书写笔。6.2 学具：6.2.1 每个幼儿准备一份手工材料包，包括纸张、彩泥、剪刀、

4、胶水等。6.2.2 准备画纸、画笔、彩色铅笔等绘画工具。6.2.3 准备一本记录本，用于记录手工制作的过程和作品。七、教学过程7.1 导入：7.1.1 教师通过展示手工作品或相关课件，激发幼儿对手工课程的兴趣。7.1.2 引导幼儿观察和欣赏作品，提出问题引导幼儿思考。7.1.3 简要介绍本节课的手工主题和目标。7.2 教学展开：7.2.1 教师讲解本节课的手工技巧和方法，并进行示范。7.2.2 引导幼儿进行手工制作，给予个别指导和帮助。7.2.3 鼓励幼儿发挥创意，创作出自己独特的手工作品。7.3 总结与展示：7.3.1 教师组织幼儿展示自己的手工作品，让幼儿分享制作过程中的心得和体验。7.3

5、.2 引导幼儿相互欣赏和评价，培养他们的审美观念和审美能力。7.3.3 教师对幼儿的制作过程和作品进行点评，给予肯定和鼓励。八、板书设计8.1 教学重点与难点：8.1.1 在黑板或白板上板书本节课的教学重点与难点。8.1.2 使用简洁明了的词语和图示，帮助幼儿理解和记忆。8.1.3 适时更新板书内容，以适应教学过程的需要。8.2 手工技巧与方法：8.2.1 在黑板或白板上展示手工技巧与方法的步骤和图示。8.2.2 使用彩色粉笔或 markers，突出关键步骤和注意事项。8.2.3 适时擦除和更新板书内容，以保持教学的连贯性。九、作业设计9.1 手工制作作业：9.1.1 教师布置一个与课堂手工主

6、题相关的小作业，让幼儿在家完成。9.1.2 作业要求幼儿运用所学的手工技巧，创作出一个作品。9.1.3 鼓励家长参与幼儿的制作过程，共同完成作业。9.2 观察与记录作业：9.2.1 教师布置一个观察与记录作业，让幼儿在家完成。9.2.2 作业要求幼儿观察身边的自然或生活事物，并记录下来。9.2.3 鼓励幼儿运用手工技巧，将观察到的事物制作成作品。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果反思：10.1.1 教师对本次课堂教学效果进行反思，思考教学目标的达成情况。10.1.2 分析幼儿在课堂中的参与程度和对手工活动的兴趣。10.1.3 思考如何改进教学方法和策略，以提高教学效果。10.2 拓展延伸

7、活动：10.2.1 教师提出一些与手工制作相关的拓展延伸活动，让幼儿在家或课堂上进行。10.2.2 活动可以涉及其他艺术形式，如绘画、雕塑等。10.2.3 鼓励幼儿积极参与拓展延伸活动，发挥他们的创造力和想象力。重点和难点解析一、教学内容（312字）1. 手工制作的基本概念：介绍手工制作的各种形式，如折纸、剪纸、泥塑等，让幼儿对手工制作有初步的认识。2. 手工材料与工具的使用：讲解并演示如何正确使用各种手工工具，如剪刀、胶水、画笔等，以及如何安全地处理和使用材料。3. 手工制作的过程与技巧：通过示范和引导，教授幼儿如何进行手工制作，包括折叠、剪切、拼贴、编织等基本技巧。二、教学目标（28字）培

8、养幼儿的动手操作能力、创造力和审美观念，提高他们的自信心和自主学习能力。三、教学难点与重点（28字）手工制作技巧的掌握、创意的发挥以及手工与生活的结合。四、教学过程（36字）导入、讲解、示范、实践、展示、总结。五、板书设计（30字）展示教学重点与难点、手工技巧与方法。六、作业设计（32字）手工制作作业、观察与记录作业。七、课后反思及拓展延伸（32字）反思教学效果，提出拓展延伸活动。本文详细介绍了幼儿园手工课程的教案，包括教学内容、教学目标、教学难点与重点、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。在教学内容中，重点关注了手工制作的基本概念、手工材料与工具的使用以及手工制作的过程与技巧。在教学目标中，强调了培养幼儿的动手操作能力、创造力和审美观念，提高他们的自信心和自主学习能力。在教学难点与重点中，指出了手工制作技巧的掌握、创意的发挥以及手工与生活的结合是本节课的重点和难点。在教学过程中，包括了导入、讲解、示范、实践、展示和总结环节。在板书设计中，展示了教学重点与难点以及手工技巧与方法。在作业设计中，布置了手工制作作业和观察与记录作业。在课后反思及拓展延伸中，教师需要反思教学效果，并提出拓展延伸活动，以进一步提高幼儿的综合素质。