《我喜欢跳》小班分享阅读教案.doc
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1、教案我喜欢跳小班分享阅读教案一、引言1.1设计意图:通过引入活动主题,激发学生的兴趣和好奇心,为后续的教学内容做铺垫。1.1.1利用生动有趣的图片,引导学生关注活动主题。1.1.2通过问题引导,激发学生的思考和讨论。1.1.3营造轻松愉快的教学氛围,让学生在愉悦的氛围中学习。二、知识点讲解2.1跳跃的概念:讲解跳跃的基本概念,让学生了解跳跃的动作要领。2.1.1跳跃的动作要领:讲解跳跃的动作要领,包括起跳、空中动作和落地。2.1.2跳跃的种类:介绍不同的跳跃方式,如单脚跳、双脚跳、纵跳等。2.1.3跳跃的技巧:讲解跳跃的技巧,如如何保持身体平衡、如何增加跳跃高度等。三、教学内容3.1教学活动:
2、让学生通过实际操作,体验跳跃的乐趣。3.1.1跳跃游戏:设计一些跳跃游戏,让学生在游戏中学习和练习跳跃。3.1.2跳跃比赛:组织学生进行跳跃比赛,提高他们的跳跃技能和竞技水平。3.1.3跳跃表演:鼓励学生进行跳跃表演,展示他们的跳跃技能和自信心。四、教学目标4.1知识与技能:让学生掌握跳跃的基本概念和动作要领。4.1.1能够正确描述跳跃的动作要领。4.1.2能够正确进行不同种类的跳跃。4.1.3能够运用跳跃技巧,完成跳跃任务。五、教学难点与重点5.1教学难点:让学生掌握跳跃的技巧,提高跳跃水平。5.1.1跳跃动作的准确性:指导学生正确进行跳跃动作,避免动作不准确导致的错误。5.1.2跳跃的连贯
3、性:帮助学生保持跳跃动作的连贯性,提高跳跃的效果。5.1.3跳跃的稳定性:指导学生保持身体平衡,避免在跳跃过程中失去平衡。六、教具与学具准备6.1教具:准备相关图片、跳跃道具(如小跳绳、垫子等)、教学PPT等。6.1.1利用生动有趣的图片,展示跳跃的各种动作。6.1.2提供适当的跳跃道具,让学生在实践操作中更好地掌握跳跃技巧。6.1.3利用教学PPT,呈现跳跃动作的步骤和要领。七、教学过程7.1课堂导入:通过问题引导和图片展示,激发学生对跳跃的兴趣。7.1.1利用图片展示不同的跳跃动作,引发学生的思考和讨论。7.1.2提出问题,引导学生关注跳跃的动作要领和技巧。7.1.3组织学生进行简单的跳跃
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