《汽车嘀嘀》幼儿园小班教案：生命教育与公益意识.doc

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1、教案汽车嘀嘀幼儿园小班教案：生命教育与公益意识一、引言1.1设计理念：本教案以生命教育与公益意识为主题，通过讲解汽车嘀嘀的故事，引导幼儿关注交通安全，培养他们的规则意识和自我保护意识。1.2适用年龄：适用于幼儿园小班年龄段的幼儿。1.3教学时间：教学活动共需40分钟，包括故事讲解、互动游戏等环节。二、知识点讲解2.1故事内容简介：汽车嘀嘀是一个关于交通安全的故事，讲述了一辆汽车在行驶过程中，遇到了各种行人和障碍物，通过汽车的嘀嘀声提醒行人和其他车辆，确保了交通的安全。2.2生命教育意义：通过故事讲解，让幼儿了解交通安全的重要性，认识到遵守交通规则对生命安全的影响，培养他们的生命安全意识。2.3

2、公益意识培养：通过汽车的嘀嘀声，让幼儿明白公益意识的重要性，引导他们关注他人的需求，学会关爱他人。三、教学内容3.1故事讲解：教师以生动的语言和丰富的表情，讲述汽车嘀嘀的故事，引导幼儿关注故事中的交通安全情节。3.1.1讲解汽车的嘀嘀声的作用，让幼儿明白它是用来提醒行人和其他车辆的。3.1.2讲解故事中汽车如何通过嘀嘀声避免与行人发生碰撞。3.1.3讲解故事中汽车如何通过嘀嘀声提醒其他车辆注意交通安全。四、教学目标4.1知识与技能：让幼儿了解汽车的嘀嘀声的作用，知道遵守交通规则的重要性。4.2过程与方法：通过故事讲解和互动游戏，培养幼儿的规则意识和自我保护意识。4.3情感态度价值观：培养幼儿的

3、生命安全意识，让他们明白遵守交通规则对生命安全的影响，并引导他们关注他人的需求，学会关爱他人。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解汽车的嘀嘀声是如何起到提醒和警示作用。5.2教学重点：让幼儿掌握交通安全知识，培养他们的规则意识和自我保护意识。六、教具与学具准备6.1教具准备：故事课件：汽车嘀嘀汽车模型交通信号灯模型安全帽交通安全图标卡片6.1.1教具使用说明：故事课件通过图片和动画展示故事内容，吸引幼儿注意力。汽车模型用于模拟交通情景，帮助幼儿理解交通规则。交通信号灯模型用于讲解交通信号，让幼儿学会遵守信号灯。安全帽用于模拟驾驶场景，培养幼儿的自我保护意识。交通安全图标卡片用于教学幼儿

4、识别交通标志。七、教学过程7.1导入环节：教师以问题引起幼儿兴趣：“你们在生活中见过汽车吗？汽车是怎么行驶的呢？”邀请幼儿分享他们在生活中对汽车的观察和经验。7.1.1导入目的：激发幼儿对主题的兴趣和好奇心。引导幼儿关注生活中的交通安全元素。7.2故事讲解环节：教师通过故事课件讲述汽车嘀嘀的故事。在讲解过程中，邀请幼儿互动，如模仿汽车的嘀嘀声、模仿行人过马路等。7.2.1故事讲解注意事项：语言生动，表情丰富，吸引幼儿注意力。引导幼儿积极参与互动，增强他们的参与感和体验感。7.3交通安全游戏环节：教师组织幼儿进行交通安全游戏，如“交通安全飞行棋”、“交通安全接力赛”等。通过游戏让幼儿运用交通安全

5、知识，培养他们的规则意识和自我保护意识。7.3.1游戏设计原则：游戏内容与交通安全知识紧密结合，让幼儿在游戏中自然地学习和掌握交通安全规则。游戏难度适中，既能挑战幼儿的能力，又能保持他们的兴趣。八、板书设计8.1板书内容：交通安全规则列表汽车嘀嘀声的作用公益意识的重要性8.1.1板书设计原则：板书内容简洁明了，突出重点。使用图片和图标等元素，增加视觉效果，吸引幼儿注意力。九、作业设计9.1作业内容：幼儿回家后，与家长一起观察生活中的交通安全情况，记录下来并分享给同学。家长协助幼儿绘制一幅关于交通安全的手抄报，展示他们对交通安全的理解和认识。9.1.1作业设计目的：巩固幼儿在课堂上学习的交通安全

6、知识。鼓励幼儿将所学知识应用到生活中，提高他们的实践能力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师在课后对本次教学活动进行反思，评估幼儿对交通安全知识的理解和掌握程度。思考如何改进教学方法和策略，以提高教学效果。10.1.1反思内容：观察幼儿在课堂上的参与程度和互动情况。分析幼儿对交通安全知识的掌握情况，找出需要加强的部分。10.2拓展延伸：教师组织幼儿进行交通安全实地考察，如参观交通警察局、观看交通安全宣传片等。邀请交通安全专家进行讲座，增加幼儿对交通安全知识的了解。10.2.1拓展延伸目的：丰富幼儿的交通安全知识，让他们更全面地了解交通安全。激发幼儿对交通安全领域的兴趣，培养他们的探究

7、精神。重点和难点解析一、导入环节二、故事讲解环节故事讲解环节是幼儿学习和理解交通安全知识的核心环节。教师需要通过生动的语言和丰富的表情，吸引幼儿的注意力，并引导幼儿积极参与互动。在讲解过程中，教师可以通过提问、模仿等方式，让幼儿更好地理解和记忆故事内容。三、交通安全游戏环节交通安全游戏环节是培养幼儿规则意识和自我保护意识的重要环节。教师需要设计适合幼儿的游戏，将交通安全知识融入到游戏中，让幼儿在游戏中自然地学习和掌握交通安全规则。同时，教师需要注意游戏的难度和趣味性，以保持幼儿的兴趣和参与度。四、板书设计板书设计是帮助幼儿巩固和复习交通安全知识的重要手段。教师需要将交通安全规则、汽车嘀嘀声的作

8、用和公益意识的重要性等内容简洁明了地展示在黑板上，并使用图片和图标等元素增加视觉效果，吸引幼儿的注意力。五、作业设计作业设计是让幼儿将所学知识应用到生活中的重要环节。教师需要设计有趣的作业，如观察生活中的交通安全情况并记录下来，或者与家长一起绘制关于交通安全的手抄报。这样的作业可以巩固幼儿在课堂上学习的交通安全知识，并鼓励他们将所学知识应用到生活中。本教案以生命教育与公益意识为主题，通过讲解汽车嘀嘀的故事，引导幼儿关注交通安全，培养他们的规则意识和自我保护意识。在教学过程中，教师需要重点关注导入环节、故事讲解环节、交通安全游戏环节、板书设计和作业设计等环节。导入环节要激发幼儿的兴趣和好奇心，故事讲解环节要通过生动的语言和丰富的表情吸引幼儿的注意力，交通安全游戏环节要设计适合幼儿的游戏，将交通安全知识融入到游戏中，板书设计要简洁明了地展示交通安全知识，作业设计要让幼儿将所学知识应用到生活中。通过这些环节的精心设计和实施，可以有效地帮助幼儿学习和理解交通安全知识，培养他们的规则意识和自我保护意识。