《苹果》幼儿园中班美术教案.doc

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1、教案苹果幼儿园中班美术教案一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让幼儿了解苹果的形态特征，培养幼儿对美术的兴趣和观察力。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3教学方式：采用直观演示、引导观察、动手操作的方法进行教学。二、知识点讲解2.1苹果的形态特征：圆形，上面有一个小柄，下面有一个蒂，颜色有红色、绿色、黄色等。2.2绘画材料：水彩笔、画纸、彩泥等。2.3创作步骤：先用铅笔在画纸上轻轻勾勒出苹果的外形，然后选择合适的颜色进行填充，在苹果上添加细节，如树叶、果实等。三、教学内容3.1认识苹果：让幼儿观察真实的苹果，了解苹果的形态特征，培养幼儿的观察力。3.2绘画技巧：教授幼儿如何用水彩笔进行绘画

2、，培养幼儿的绘画能力。3.3创作实践：让幼儿动手画出自己喜欢的苹果，培养幼儿的动手操作能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识苹果的形态特征，了解苹果的颜色。4.2技能目标：培养幼儿的绘画能力和动手操作能力。4.3情感目标：培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的创造力。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握苹果的形态特征，学会用水彩笔进行绘画。5.2难点：让幼儿在绘画过程中能够自己创造，发挥想象力。六、教具与学具准备6.1教具：真实苹果、投影仪、幻灯片、画纸、水彩笔、彩泥等。6.2学具：每位幼儿准备一份画纸、水彩笔、彩泥等绘画材料。6.3辅助材料：铅笔、橡皮、调色板、水杯等。七、教学过程7.1

3、导入：教师展示真实苹果，引导幼儿观察苹果的形态特征，并提出问题，激发幼儿的兴趣。7.2知识点讲解：教师通过幻灯片，展示不同种类的苹果，讲解苹果的形态特征和绘画技巧。7.3动手操作：教师示范绘画步骤，引导幼儿动手操作，画出自己喜欢的苹果。八、板书设计8.1板书内容：苹果的形态特征（圆形、小柄、蒂、颜色等）。8.2板书形式：采用图示和文字相结合的方式，简洁明了地展示苹果的特征。8.3板书位置：教室前方，便于幼儿观察和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起收集不同种类的苹果，观察其形态特征，并尝试绘画。9.2作业形式：绘画作品，附上简要的文字描述。9.3作业提交：下次上课时，将作

4、业提交给教师，进行交流和展示。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师鼓励幼儿在生活中观察和欣赏美的事物，培养幼儿的审美能力。同时，引导幼儿参与其他美术活动，提高幼儿的绘画技能。重点和难点解析在上述苹果幼儿园中班美术教案中，需要重点关注的环节有：一、知识点讲解1.苹果的形态特征的讲解，需要详细展示不同种类的苹果图片，以及它们的形态特征，如圆形、小柄、蒂、颜色等。2.绘画技巧的讲解，需要详细说明如何使用水彩笔进行绘画，包括勾勒、填充等步骤。二、教学过程1.导入环节，需要通过展示真实苹果，激发幼儿的兴趣，引导他们观察苹果的形态特征。2.动手操作环节，需要教师示范绘画步骤，并引导幼儿动手操作，画

5、出自己喜欢的苹果。三、板书设计1.板书内容需要简洁明了地展示苹果的形态特征，以及绘画技巧。2.板书形式需要采用图示和文字相结合的方式，以便幼儿观察和记忆。四、作业设计1.作业内容需要与课堂内容紧密结合，让幼儿能够在家庭环境中继续学习和实践。2.作业形式需要简单明了，易于幼儿理解和创作。对于每个重点环节的补充和说明：一、知识点讲解1.教师需要准备多种类型的苹果，并在课堂上展示，以便幼儿观察和理解。2.绘画技巧的讲解需要结合实际操作，让幼儿能够直观地理解和掌握。二、教学过程1.导入环节需要通过互动，引导幼儿积极参与，提高他们的观察力和思维能力。2.动手操作环节需要教师关注每个幼儿的创作过程，及时给

6、予指导和鼓励。三、板书设计1.板书内容需要根据幼儿的认知水平，采用简单的词语和图示进行表达。2.板书形式需要生动有趣，吸引幼儿的注意力。四、作业设计1.作业内容需要与幼儿的生活经验相结合，让他们能够在生活中发现和创造美。2.作业形式需要富有创意，激发幼儿的想象力和创造力。本教案以苹果为主题，通过展示真实苹果、讲解知识点、示范绘画步骤、设计板书和作业等方式，引导幼儿认识苹果的形态特征，学习绘画技巧，培养观察力、动手操作能力和创造力。教师在教学过程中需关注幼儿的参与度和创作过程，及时给予指导和鼓励。作业设计需与课堂内容紧密结合，让幼儿能够在家庭环境中继续学习和实践。通过本节课的学习，幼儿能够掌握苹果的形态特征，提高绘画能力，激发对美术的兴趣和创造力。