大班美术教案《给宝宝洗澡》及教学反思.docx

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1、大班美术教案给宝宝洗澡及教学反思1.1 设计意图：给宝宝洗澡是一个生动有趣的美术活动，旨在培养大班幼儿的观察力、想象力和创造力。通过绘画宝宝洗澡的场景，让幼儿体验绘画的乐趣，同时培养他们的审美观念和艺术表达能力。1.2 适用年龄：大班幼儿（56岁）1.3 活动时间：二、知识点讲解2.1 教学内容：本节课主要让幼儿学习如何描绘洗澡的场景，包括宝宝、浴盆、浴巾、洗浴用品等元素。通过观察和想象，运用线条、颜色和图案来表现洗澡的情景。2.2 教学方法：采用讲解、示范、互动讨论和幼儿自主创作的方式进行教学。2.3 教学目标：让幼儿掌握洗澡场景的绘画技巧，培养他们的观察力、想象力和创造力，提高他们的艺术表

2、达能力。三、教学内容3.1 教学步骤：3.1.1 准备阶段： 邀请幼儿围坐在一起，向幼儿展示一幅洗澡的画作，引导幼儿观察和描述洗澡的场景。 向幼儿介绍洗澡的基本元素，如宝宝、浴盆、浴巾、洗浴用品等。3.1.2 创作阶段： 发给幼儿画纸和绘画工具，引导幼儿运用线条、颜色和图案来表现洗澡的场景。 鼓励幼儿发挥想象，可以在画中添加自己喜欢的元素，如水花、玩具等。3.1.3 展示阶段： 完成作品后，邀请幼儿将自己的画作展示给大家，并分享创作的想法和过程。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解洗澡的场景和基本元素，学会如何通过绘画表达洗澡的情景。4.2 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高

3、他们的艺术表达能力。4.3 情感目标：培养幼儿对绘画的兴趣，培养他们的审美观念和自信心。五、教学难点与重点5.1 教学难点：如何运用线条、颜色和图案来表现洗澡的场景，让画面生动有趣。5.2 教学重点：让幼儿观察和描述洗澡的场景，培养他们的观察力和想象力，提高他们的绘画技巧。本节课通过绘画洗澡的场景，激发了幼儿的兴趣和想象力。在创作过程中，幼儿积极参与，充分发挥了自己的创造力。但在教学过程中，也发现了一些问题，如部分幼儿对洗澡的认知不够丰富，绘画技巧有待提高。在今后的教学中，我将更加关注幼儿的个体差异，针对性地进行指导，提高他们的绘画技巧。同时，通过引入更多生活化的场景，让幼儿更好地观察和描述，

4、培养他们的观察力和想象力。这是一节充满乐趣和创意的美术活动，让幼儿在绘画中体验到了洗澡的乐趣，也提高了他们的绘画能力。六、教具与学具准备6.1 教具： 投影仪和投影幕布，用于展示洗澡场景的图片和画作。 洗澡场景的画作，用于参考和启发幼儿的想象力。6.2 学具： 画纸，供幼儿绘画洗澡场景。 绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔、马克笔等，供幼儿选择使用。 剪刀和胶水，供幼儿剪贴和装饰画作。七、教学过程7.1 导入阶段： 邀请幼儿围坐在一起，打开投影仪，展示洗澡场景的图片和画作。 引导幼儿观察和描述洗澡的场景，激发他们的兴趣和想象力。7.2 创作阶段： 发给幼儿画纸和绘画工具，讲解洗澡场景的绘画技巧，如线

5、条、颜色和图案的使用。 鼓励幼儿发挥想象，自主选择元素，如水花、玩具等，来表现洗澡的情景。 教师在旁边进行示范，解答幼儿的疑问，给予个别指导。7.3 展示阶段： 完成作品后，邀请幼儿将自己的画作展示给大家，并分享创作的想法和过程。 鼓励幼儿之间相互欣赏和交流，培养他们的审美观念和表达能力。八、板书设计8.1 板书内容： 洗澡场景的关键词，如宝宝、浴盆、浴巾、洗浴用品等。 绘画技巧的关键词，如线条、颜色、图案等。8.2 板书形式： 使用彩色粉笔或马克笔，将关键词突出显示在黑板上。 可以配合图画或图示，使板书更加生动有趣。九、作业设计9.1 作业内容： 让幼儿在家中与家长一起创作一幅洗澡场景的画作

6、，可以添加自己喜欢的元素。9.2 作业要求： 完成作业后，下次上课时带来，并进行展示和分享。9.3 作业评价： 教师将对幼儿的作业进行评价，关注他们的绘画技巧和创造力的发展。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思： 教师将对本次教学进行反思，思考教学效果和幼儿的参与程度，以及需要改进的地方。10.2 拓展延伸： 教师可以与家长沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现和创作想法，鼓励家长参与幼儿的绘画活动。 教师可以组织类似的美术活动，让幼儿体验不同主题的绘画乐趣，提高他们的艺术表达能力。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注和详细补充说明。一、知识点讲解环节2.1 教学内容是本

7、节课的核心部分，其中包括了洗澡场景的描绘和绘画技巧的讲解。难点在于如何通过观察和想象，运用线条、颜色和图案来表现洗澡的场景。教师需要通过生动的讲解和示范，帮助幼儿理解和掌握这些绘画技巧。二、教学过程环节7.1 导入阶段是吸引幼儿兴趣的重要环节。教师需要通过展示洗澡场景的图片和画作，激发幼儿的兴趣和想象力。创作阶段是幼儿自主发挥的环节，教师需要给予个别指导，帮助他们解决绘画过程中遇到的问题。三、教学难点与重点环节5.1 教学难点是如何运用线条、颜色和图案来表现洗澡的场景。教师需要通过讲解和示范，让幼儿理解和掌握这些绘画技巧。教学重点是让幼儿观察和描述洗澡的场景，培养他们的观察力和想象力，提高他们

8、的绘画技巧。对于每个重点环节的补充和说明如下：一、知识点讲解环节2.1.1 教学内容详细解析： 洗澡场景的描绘：包括宝宝、浴盆、浴巾、洗浴用品等元素。 绘画技巧的讲解：如何运用线条、颜色和图案来表现洗澡的场景。2.1.2 教学方法详细解析： 讲解：通过生动的讲解，让幼儿理解和掌握洗澡场景的描绘和绘画技巧。 示范：教师通过示范，展示如何运用线条、颜色和图案来表现洗澡的场景。二、教学过程环节7.1.1 导入阶段详细解析： 展示洗澡场景的图片和画作：通过展示，激发幼儿的兴趣和想象力。 引导幼儿观察和描述洗澡的场景：鼓励幼儿积极参与，表达自己的观察和想法。7.1.2 创作阶段详细解析： 发放画纸和绘画

9、工具：提供绘画材料，让幼儿自主创作。 教师个别指导：解答幼儿的疑问，帮助他们解决绘画过程中遇到的问题。三、教学难点与重点环节5.1.1 教学难点详细解析： 如何运用线条、颜色和图案来表现洗澡的场景：教师通过讲解和示范，让幼儿理解和掌握这些绘画技巧。5.1.2 教学重点详细解析： 观察和描述洗澡的场景：培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的绘画技巧。全文总结和概括：本节课以给宝宝洗澡为主题，通过绘画活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。教学过程中的重点环节是知识点讲解、教学过程和教学难点与重点。在知识点讲解环节，教师需要详细解析洗澡场景的描绘和绘画技巧。在教学过程环节，教师需要通过展示洗澡场景的图片和画作来导入，激发幼儿的兴趣和想象力，并在创作阶段给予个别指导，帮助他们解决绘画过程中遇到的问题。教学难点是如何运用线条、颜色和图案来表现洗澡的场景，教师需要通过讲解和示范，让幼儿理解和掌握这些绘画技巧。教学重点是让幼儿观察和描述洗澡的场景，培养他们的观察力和想象力，提高他们的绘画技巧。通过本节课的教学，幼儿能够体验绘画的乐趣，提高他们的艺术表达能力。