xx年幼儿园中秋节活动主题教案.doc

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1、教案2023年幼儿园中秋节活动主题教案一、引言1.1背景说明：中秋节是我国的传统节日，寓意团圆和丰收，是家庭团聚的日子。为了让幼儿了解和体验中秋节的文化内涵，我们特此设计了一次中秋节主题活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解中秋节的来历、习俗和传统活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神，增强幼儿对传统文化的认识和热爱。1.3活动原则：以幼儿的兴趣为导向，注重幼儿的参与和体验，充分发挥幼儿的想象力和创造力，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。二、知识点讲解2.1中秋节的来历：介绍中秋节的起源，如古代的月神祭祀、嫦娥奔月等传说，以及中秋节在历史上的发展。2.2中秋节的习俗：讲解中秋

2、节的传统习俗，如赏月、吃月饼、放灯笼等，让幼儿了解这些习俗的寓意和背后的故事。2.3中秋节的诗词：挑选一些与中秋节相关的诗词，如水调歌头明月几时有等，让幼儿欣赏和朗诵，感受古人的中秋情怀。三、教学内容3.1制作月饼：引导幼儿了解月饼的制作过程，然后让幼儿亲手制作月饼，体验动手操作的乐趣，培养幼儿的动手能力。3.2猜灯谜：组织幼儿参加猜灯谜活动，让幼儿开动脑筋，提高观察力和思维能力，同时培养幼儿的团队协作精神。3.3赏月和赏花：带领幼儿到户外赏月和赏花，让幼儿感受中秋节的氛围，培养幼儿的审美情趣和表达能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解中秋节的来历、习俗和诗词，丰富幼儿的传统文化知识。4

3、.2技能目标：培养幼儿的动手能力、观察力、思维能力和团队协作精神。4.3情感目标：让幼儿体验到中秋节团圆、丰收的氛围，培养幼儿对传统文化的热爱和自豪感。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解中秋节的来历、习俗和诗词，掌握制作月饼、猜灯谜等传统活动。5.2难点：培养幼儿的动手能力、观察力、思维能力和团队协作精神，让幼儿在活动中得到全面的发展。5.3解决方案：通过分组教学、示范教学和个别辅导等方式，确保每个幼儿都能在活动中得到充分的关注和指导，提高教学效果。六、教具与学具准备6.1月饼模具、面粉、馅料、色素、烤箱等制作月饼所需的材料和工具。6.2灯笼制作材料：彩纸、竹签、胶水、剪刀等。6.3诗词

4、卡片、灯谜卡片、灯笼、月亮和花卉图片等教学辅助材料。七、教学过程7.1制作月饼1)老师向幼儿介绍月饼的制作过程，并展示制作月饼的步骤。2)幼儿分组进行月饼制作，老师巡回指导。3)幼儿发挥创意，制作出自己喜欢的月饼形状和口味。7.2猜灯谜1)老师出示灯谜卡片，引导幼儿猜灯谜。2)幼儿互相交流答案，老师给予正确反馈。3)猜对灯谜的幼儿可以获得小奖品，增加活动的趣味性。7.3赏月和赏花1)带领幼儿到户外赏月，让幼儿观察月亮的形状和颜色。2)老师引导幼儿欣赏花卉，培养幼儿的审美情趣。3)幼儿自由发挥，用诗词表达对月亮和花卉的喜爱。八、板书设计8.1中秋节的来历：图片展示嫦娥奔月、古时候的月神祭祀等故事

5、插图。8.2中秋节的习俗：用关键词和简图展示赏月、吃月饼、放灯笼等习俗。8.3中秋节的诗词：展示挑选的与中秋节相关的诗词，旁边附上注释和译文。九、作业设计9.1回家后与家长一起欣赏中秋节的相关诗词，共同体验传统文化的魅力。9.3家长鼓励幼儿猜灯谜，培养幼儿的思维能力和语言表达能力。十、课后反思及拓展延伸10.2探讨如何更好地将传统文化融入到日常教学中，提高幼儿对传统文化的认识。10.3拓展延伸活动：组织幼儿参观传统手工艺品展览，让幼儿深入了解中国传统艺术。重点和难点解析一、引言1.1背景说明：中秋节是我国的传统节日，寓意团圆和丰收，是家庭团聚的日子。为了让幼儿了解和体验中秋节的文化内涵，我们特

6、此设计了一次中秋节主题活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解中秋节的来历、习俗和传统活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神，增强幼儿对传统文化的认识和热爱。1.3活动原则：以幼儿的兴趣为导向，注重幼儿的参与和体验，充分发挥幼儿的想象力和创造力，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。二、知识点讲解2.1中秋节的来历：介绍中秋节的起源，如古代的月神祭祀、嫦娥奔月等传说，以及中秋节在历史上的发展。2.2中秋节的习俗：讲解中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、放灯笼等，让幼儿了解这些习俗的寓意和背后的故事。2.3中秋节的诗词：挑选一些与中秋节相关的诗词，如水调歌头明月几时有等，让幼儿欣赏和朗

7、诵，感受古人的中秋情怀。三、教学内容3.1制作月饼：引导幼儿了解月饼的制作过程，然后让幼儿亲手制作月饼，体验动手操作的乐趣，培养幼儿的动手能力。3.2猜灯谜：组织幼儿参加猜灯谜活动，让幼儿开动脑筋，提高观察力和思维能力，同时培养幼儿的团队协作精神。3.3赏月和赏花：带领幼儿到户外赏月和赏花，让幼儿感受中秋节的氛围，培养幼儿的审美情趣和表达能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解中秋节的来历、习俗和诗词，丰富幼儿的传统文化知识。4.2技能目标：培养幼儿的动手能力、观察力、思维能力和团队协作精神。4.3情感目标：让幼儿体验到中秋节团圆、丰收的氛围，培养幼儿对传统文化的热爱和自豪感。五、教学难点

8、与重点5.1重点：让幼儿了解中秋节的来历、习俗和诗词，掌握制作月饼、猜灯谜等传统活动。5.2难点：培养幼儿的动手能力、观察力、思维能力和团队协作精神，让幼儿在活动中得到充分的发展。六、教具与学具准备6.1制作月饼所需的材料和工具：月饼模具、面粉、馅料、色素、烤箱等。6.2灯笼制作材料：彩纸、竹签、胶水、剪刀等。6.3教学辅助材料：诗词卡片、灯谜卡片、灯笼、月亮和花卉图片等。七、教学过程7.1制作月饼：老师向幼儿介绍月饼的制作过程，并展示制作月饼的步骤。幼儿分组进行月饼制作，老师巡回指导。幼儿发挥创意，制作出自己喜欢的月饼形状和口味。7.2猜灯谜：老师出示灯谜卡片，引导幼儿猜灯谜。幼儿互相交流答

9、案，老师给予正确反馈。猜对灯谜的幼儿可以获得小奖品，增加活动的趣味性。7.3赏月和赏花：带领幼儿到户外赏月和赏花，让幼儿观察月亮的形状和颜色。老师引导幼儿欣赏花卉，培养幼儿的审美情趣。幼儿用诗词表达对月亮和花卉的喜爱。八、板书设计8.1中秋节的来历：嫦娥奔月、古时候的月神祭祀等故事插图。8.2中秋节的习俗：赏月、吃月饼、放灯笼等习俗的关键词和简图。8.3中秋节的诗词：挑选的与中秋节相关的诗词，附上注释和译文。九、作业设计9.1家长与幼儿一起欣赏中秋节的相关诗词，共同体验传统文化的魅力。9.3家长鼓励幼儿猜灯谜，培养幼儿的思维能力和语言表达能力。十、课后反思及拓展延伸10.2探讨如何更好地将传统文化融入到日常教学中，提高幼儿对传统文化的认识。10.3拓展延伸活动：组织幼儿参观传统手工艺品展览，让幼儿深入了解中国传统艺术。