《睡觉》幼儿园中班音乐教案.doc

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1、教案睡觉幼儿园中班音乐教案一、引言1.1设计意图：睡觉这首歌曲以幽默、生动的方式描绘了小动物们睡觉的场景，旨在培养幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐审美能力。1.1.1歌曲特点：歌曲旋律简单、节奏轻快，易于幼儿学习和演唱。1.1.2教学方法：采用游戏化教学法，通过模仿、互动等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐。1.1.3教学目标：让幼儿学会演唱睡觉这首歌曲，培养他们的音乐节奏感和合作意识。二、知识点讲解2.1歌曲结构：2.1.1歌曲分为两个乐段，第一乐段描述小动物们睡觉的场景，第二乐段重复第一乐段，并进行升华。2.1.2歌曲的节奏特点：以四分音符为基础，配合八分音符和全音符，形成轻松愉快的节

2、奏感。2.1.3歌曲的旋律特点：旋律简单，以五声音阶为基础，易于幼儿学习和演唱。三、教学内容3.1歌曲演唱：3.1.1学会正确演唱睡觉这首歌曲，注意音准和节奏。3.1.2学会用轻快的情绪演唱歌曲，表现出小动物们睡觉的可爱模样。3.1.3学会用动作模仿小动物们睡觉的样子，增强歌曲的表现力。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1学会演唱睡觉这首歌曲，掌握基本的音乐节奏和旋律。4.1.2了解歌曲中不同小动物的特点，提高观察力和想象力。4.1.3学会用动作模仿小动物们睡觉的样子，提高身体协调能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1歌曲中部分音准的把握，需要教师耐心指导，帮助幼儿掌握。5.1

3、.2歌曲中部分动作的协调，需要教师示范，引导幼儿模仿。5.1.3歌曲的情感表达，需要教师引导幼儿体会，并用歌声传达。后续章节待补充。六、教具与学具准备6.1教学用具6.1.1音乐播放设备：用于播放睡觉歌曲及背景音乐。6.1.2教学PPT：展示歌曲歌词、小动物图片等教学内容。6.1.3动物手偶：用于模仿小动物睡觉的动作。六、教具与学具准备6.2学具6.2.1歌词单：分发给每个幼儿，便于跟随老师学唱歌曲。6.2.2色卡：用于帮助幼儿区分不同小动物的特征。6.2.3动物头饰：用于角色扮演，增强歌曲表现力。六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1休息室风格：布置温馨舒适的休息室氛围，便于幼儿进入歌曲

4、情境。6.3.2动物图案装饰：在教室内贴上各种小动物的图案，激发幼儿兴趣。6.3.3轻柔背景音乐：在教学过程中，播放轻柔的背景音乐，营造睡前安静的氛围。七、教学过程7.1热身活动7.1.1组织幼儿进行简单的身体运动，如模仿动物走路、跳跃等。7.1.2引导幼儿跟着老师的示范，做一些轻松愉快的舞蹈动作。7.1.3邀请幼儿分享他们最喜欢的动物，并简要介绍其特点。七、教学过程7.2歌曲学习7.2.1老师播放睡觉歌曲，让幼儿初步感受旋律和节奏。7.2.2老师带领幼儿一起学唱歌曲，注意指导幼儿的音准和节奏。7.2.3老师邀请幼儿展示自己模仿的小动物睡觉的动作。七、教学过程7.3实践活动7.3.1老师组织幼

5、儿进行角色扮演，使用动物手偶表演歌曲内容。7.3.2幼儿分组进行歌曲演唱，培养合作意识和团队精神。7.3.3老师邀请幼儿分享他们对歌曲的理解和感受。八、板书设计8.1设计理念8.1.1以简笔画形式呈现歌曲中的小动物形象，突出可爱、温馨的特点。8.1.2将歌曲的歌词关键词汇以突出字体展示，便于幼儿跟随学唱。8.1.3加入动态元素，如小动物闭眼睡觉的图案，使板书更具生动性。八、板书设计8.2板书内容8.2.1歌曲名称睡觉以大字展示，位于板书中央。8.2.2围绕歌曲名称，绘制小动物们睡觉的简笔画形象。8.2.3在每只小动物旁边标注对应的歌词，方便幼儿理解和学唱。八、板书设计8.3板书形式8.3.1采

6、用卡通风格的简笔画，使板书更具趣味性和吸引力。8.3.2板书布局合理，内容清晰，方便幼儿阅读和理解。8.3.3加入色彩元素，使板书更具视觉冲击力，提高幼儿的学习兴趣。九、作业设计9.1家庭作业9.1.1请家长协助幼儿在家练习演唱睡觉歌曲，并拍摄视频。9.1.2家长陪伴幼儿一起模仿小动物睡觉的动作，增进亲子关系。9.1.3家长与幼儿分享对歌曲的感受，引导幼儿表达对音乐的情感。九、作业设计9.2课堂作业9.2.1老师组织幼儿进行歌曲演唱比赛，鼓励幼儿大胆表现。9.2.2老师邀请幼儿展示他们在家的作业完成情况，给予表扬和鼓励。9.2.3老师对幼儿的表现进行评价，给予积极的反馈和建议。十、课后反思及拓

7、展延伸10.1教学效果反思10.1.2分析幼儿在课堂上的表现，评估教学目标的达成情况。10.1.3思考如何改进教学方法，提高教学质量和幼儿的学习兴趣。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸活动10.2.1组织幼儿进行小动物角色扮演游戏，培养他们的想象力和创造力。10.2.2邀请家长参与亲子活动，共同创作关于小动物的故事。10.2重点和难点解析在睡觉幼儿园中班音乐教案中，有几个重点环节需要我们关注，并对每个环节进行详细的补充和说明。一、教学内容环节补充和说明：在教学内容环节，歌曲演唱和动作模仿是重点。歌曲演唱要求幼儿掌握音准和节奏，注意用轻快的情绪演唱。动作模仿要求幼儿学会用动作表现小动物们睡觉

8、的可爱模样。这两个环节需要教师耐心指导，帮助幼儿掌握。二、教学目标环节补充和说明：在教学目标环节，知识与技能是重点。通过学习睡觉这首歌曲，幼儿需要掌握基本的音乐节奏和旋律，了解歌曲中不同小动物的特点，提高观察力和想象力，以及学会用动作模仿小动物们睡觉的样子，提高身体协调能力。三、教学难点与重点环节补充和说明：在教学难点与重点环节，歌曲中部分音准的把握和动作的协调是重点。由于歌曲中部分音准较难掌握，需要教师耐心指导，帮助幼儿准确演唱。同时，歌曲中部分动作的协调需要教师示范，引导幼儿模仿。六、教具与学具准备环节补充和说明：在教具与学具准备环节，教学用具和学具是重点。音乐播放设备用于播放歌曲及背景音

9、乐，教学PPT用于展示歌曲歌词和小动物图片，动物手偶用于模仿小动物睡觉的动作。这些教具和学具的使用能够帮助幼儿更好地学习和表现。七、教学过程环节补充和说明：在教学过程环节，热身活动、歌曲学习和实践活动是重点。热身活动能够帮助幼儿放松身体，进入学习状态。歌曲学习是核心环节，需要教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导音准和节奏。实践活动则是让幼儿将所学内容付诸实践，通过角色扮演和歌曲演唱培养合作意识和团队精神。八、板书设计环节补充和说明：在板书设计环节，板书内容和形式是重点。板书应以简笔画形式呈现小动物形象，突出可爱、温馨的特点。同时，将歌词关键词汇以突出字体展示，方便幼儿跟随学唱。板书的布局应合理，内容清晰，色彩丰富，具有视觉冲击力。九、作业设计环节补充和说明：在作业设计环节，家庭作业和课堂作业是重点。家庭作业要求家长协助幼儿在家练习演唱歌曲，并拍摄视频。家长还应陪伴幼儿一起模仿小动物睡觉的动作，增进亲子关系。课堂作业则是让幼儿在课堂上展示作业完成情况，老师给予评价和建议。十、课后反思及拓展延伸环节