大班跳房子教案.doc

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1、教案大班跳房子教案一、引言1.1跳房子是一种经典的儿童游戏，它不仅能锻炼幼儿的身体，提高协调能力，还能培养他们的社交技能和团队合作精神。1.2通过跳房子游戏，幼儿可以锻炼腿部肌肉，提高身体灵活性，同时也有助于培养他们的空间感知能力和节奏感。1.3跳房子游戏还可以帮助幼儿学会遵守规则，培养他们的耐心和毅力，让他们在游戏中体验到快乐和成功。二、知识点讲解2.1跳房子的基本规则和技巧2.1.1教幼儿了解跳房子的基本规则，包括如何排队等待、如何按照顺序跳过房子、如何安全地落地等。2.1.2教授幼儿跳房子的基本技巧，包括如何跳得高、如何保持平衡、如何灵活转身等。2.1.3通过示范和练习，帮助幼儿掌握跳房

2、子的技巧，并鼓励他们在游戏中不断尝试和改进。2.2跳房子的变化和创意2.2.1介绍一些跳房子的变化形式，如双人跳、多人跳、倒退跳等，让幼儿了解跳房子的多样性。2.2.2鼓励幼儿发挥创意，设计自己的跳房子游戏，包括选择不同的跳跃路线、增加障碍物等。2.2.3引导幼儿分享自己的创意，并和其他幼儿一起合作完成游戏。三、教学内容3.1跳房子的基本动作3.1.1教授幼儿进行跳跃动作，包括单脚跳、双脚跳、跳跃转身等。3.1.2练习幼儿的平衡能力，让他们在跳跃过程中保持平衡，避免摔倒。3.1.3培养幼儿的空间感知能力，让他们能够准确地判断跳跃的位置和距离。3.2跳房子的游戏规则3.2.1讲解跳房子的游戏规则

3、，包括如何排队等待、如何按照顺序跳过房子、如何安全地落地等。3.2.2通过实际操作和示范，帮助幼儿理解和掌握游戏规则。3.2.3组织幼儿进行游戏，让他们在实践中遵守规则，并体验游戏的乐趣。四、教学目标4.1培养幼儿的身体协调能力和灵活性，提高他们的跳跃技巧。4.2培养幼儿的空间感知能力和节奏感，让他们能够准确地判断跳跃的位置和距离。4.3培养幼儿的团队合作精神和社交技能，让他们在游戏中学会与他人合作和分享。五、教学难点与重点5.1教学难点：跳房子的技巧和规则的掌握。5.1.1重点：教授幼儿正确的跳跃姿势和动作，帮助他们克服跳跃中的困难。5.1.2重点：讲解和示范跳房子的规则，让幼儿能够理解和遵

4、守规则。5.1.3重点：培养幼儿的空间感知能力和节奏感，让他们能够准确地判断跳跃的位置和距离。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1跳房子游戏场地，包括若干个房子标志和跳跃路线图6.1.2音乐播放设备，准备一些节奏感强的音乐6.1.3计时器，用于记录幼儿跳跃的时间6.1.4安全垫子，用于保护幼儿在跳跃过程中的安全6.2学具准备6.2.1幼儿跳房子游戏卡片，上面有不同难度的跳跃任务6.2.2幼儿跳跃鞋，用于提高跳跃的舒适度和稳定性6.2.3幼儿跳跃护具，用于保护幼儿在跳跃过程中的安全七、教学过程7.1热身活动7.1.1组织幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等7.1.2引导幼儿进行身体柔韧性

5、练习，如拉伸运动7.1.3通过热身活动，让幼儿的身体逐渐适应运动，减少受伤的风险7.2教学基本跳跃技巧7.2.1教授幼儿单脚跳、双脚跳、跳跃转身等基本跳跃技巧7.2.2通过示范和练习，帮助幼儿掌握正确的跳跃姿势和动作7.2.3鼓励幼儿在游戏场地中实践所学技巧，并给予及时的反馈和指导7.3游戏实践7.3.1组织幼儿进行跳房子游戏，让他们在实践中遵守规则，并体验游戏的乐趣7.3.2引导幼儿合作完成不同的跳跃任务，培养他们的团队合作精神和社交技能7.3.3在游戏中观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，提高他们的跳跃技巧和游戏水平八、板书设计8.1跳跃技巧板书8.1.1在黑板上画出单脚跳、双脚跳、跳跃转

6、身等基本跳跃技巧的图示8.1.2旁边标注每个跳跃技巧的名称和要领，方便幼儿理解和记忆8.1.3通过板书，帮助幼儿巩固所学的跳跃技巧8.2游戏规则板书8.2.1在黑板上写出跳房子游戏的规则，包括如何排队等待、如何按照顺序跳过房子、如何安全地落地等8.2.2旁边标注每个规则的名称和具体要求，方便幼儿理解和遵守8.2.3通过板书，帮助幼儿记住游戏规则，并引导他们在游戏中遵守规则九、作业设计9.1家庭作业9.1.1家长协助幼儿在家中进行跳房子游戏的练习，巩固所学的跳跃技巧和游戏规则9.1.2家长记录幼儿练习的时间和表现，鼓励他们不断进步9.1.3家长与幼儿一起创造有趣的跳房子游戏，培养他们的创造力和想

7、象力9.2课堂作业9.2.1幼儿完成跳房子游戏卡片上的任务，测试自己的跳跃技巧和游戏水平9.2.2幼儿通过绘画或写作的方式，记录自己在游戏中的体验和感受9.2.3幼儿与同伴分享自己的作业成果，互相学习和鼓励十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2教师根据幼儿的表现和反馈，调整教学计划和难度，以满足不同幼儿的需求10.1.3教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的跳房子游戏情况，共同促进幼儿的进步10.2拓展延伸10.2.1教师组织幼儿进行跳房子比赛的观摩，让他们学习和借鉴其他优秀选手的技巧和经验10.2.2教师引导幼儿进行跳房子游戏的设计和创编，培养他们的创造力和想象力10.2.3教师鼓励

8、幼儿参加其他相关的体育活动，提高他们的身体协调能力和灵活性重点和难点解析一、教学内容1.1知识点讲解环节中的跳房子基本规则和技巧需要重点关注。1.1.1补充和说明：在讲解跳房子的基本规则和技巧时，要确保幼儿能够理解和掌握正确的跳跃姿势和动作，包括单脚跳、双脚跳、跳跃转身等。通过示范和练习，帮助幼儿掌握跳房子的基本技巧，并鼓励他们在游戏中不断尝试和改进。1.2教学内容环节中的跳房子变化和创意需要重点关注。1.2.1补充和说明：在介绍跳房子的变化形式和创意时，要鼓励幼儿发挥想象力和创造力，设计自己的跳房子游戏。通过实践和分享，让幼儿学会与他人合作，培养他们的团队合作精神和社交技能。二、教学过程2.

9、1教学过程中的热身活动需要重点关注。2.1.1补充和说明：在热身活动中，要引导幼儿进行简单的运动和身体柔韧性练习，以逐渐适应运动，减少受伤的风险。通过热身活动，让幼儿的身体得到充分准备，提高他们的运动效果和安全性。2.2教学过程中的游戏实践需要重点关注。2.2.1补充和说明：在游戏实践中，要组织幼儿进行跳房子游戏，让他们在实践中遵守规则，并体验游戏的乐趣。通过合作完成不同的跳跃任务，培养幼儿的团队合作精神和社交技能。同时，要及时给予鼓励和指导，提高他们的跳跃技巧和游戏水平。三、教学难点与重点3.1教学难点中的跳房子的技巧和规则的掌握需要重点关注。3.1.1补充和说明：在教学难点中，要重点关注幼儿对跳房子技巧和规则的掌握。通过示范和练习，帮助幼儿理解和遵守游戏规则，并指导他们正确地跳跃。鼓励幼儿在游戏场地中实践所学技巧，并给予及时的反馈和指导，提高他们的跳跃技巧和游戏水平。本文针对“大班跳房子教案”的重点和难点进行了详细的补充和说明。在教学内容环节中，重点关注了跳房子基本规则和技巧的讲解，以及跳房子变化和创意的介绍。在教学过程环节中，重点关注了热身活动和游戏实践的进行。在教学难点与重点环节中，重点关注了跳房子技巧和规则的掌握。通过这些关注和补充，可以更好地指导幼儿学习跳房子游戏，提高他们的身体协调能力和灵活性，培养他们的团队合作精神和社交技能。