爱喝水的小树托班教案.docx

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1、爱喝水的小树托班教案1.1 设计意图：通过引入故事爱喝水的小树，引发幼儿对水的重要性的思考，培养幼儿节约用水的好习惯。1.2 适用年龄：34岁幼儿1.3 教学时间：二、知识点讲解2.1 知识点一：水的重要性通过故事讲解，让幼儿了解水对植物生长的重要性，培养幼儿对水的认识。2.1.1 细节一：水是植物生长的必需品解释水是植物生长的必需品，没有水，植物就无法生长。2.1.2 细节二：水分的吸收和运输讲解植物如何通过根部吸收水分，并将其运输到全身，使幼儿理解水在植物体内的作用。2.1.3 细节三：水对环境的调节作用介绍水对环境温度的调节作用，使幼儿了解水在自然环境中的重要性。2.2 知识点二：节约用

2、水通过故事中的小树，教育幼儿节约用水，培养良好的用水习惯。2.2.1 细节一：关闭水龙头讲解在刷牙、洗脸等活动结束后，要记得关闭水龙头，避免浪费水资源。2.2.2 细节二：一水多用介绍如何将用过的水再次利用，如用洗菜水浇花等，使幼儿了解一水多用的意义。2.2.3 细节三：提倡废水利用讲解废水利用的方法，如将废水用于冲厕所、浇花等，培养幼儿节约用水的意识。三、教学内容3.1 故事爱喝水的小树通过讲述小树因为每天喝水，长得又高又绿，引导幼儿了解水对植物的重要性。3.1.1 细节一：小树的生长过程讲解小树从种子发芽到长成大树的过程，使幼儿了解植物生长的规律。3.1.2 细节二：小树的喝水习惯强调小树

3、每天都要喝水的习惯，让幼儿认识到水对植物生长的关键作用。3.1.3 细节三：小树的收获介绍小树因为喝水长得又高又绿，吸引了小动物来栖息，培养幼儿对自然生态的认识。3.2 节约用水活动通过实际操作，让幼儿了解并实践节约用水的方法。3.2.1 细节一：关闭水龙头游戏设计一个关闭水龙头的游戏，让幼儿在游戏中学会节约用水。3.2.2 细节二：一水多用实践让幼儿动手实践一水多用的方法，如用洗菜水浇花等。3.2.3 细节三：废水利用分享让幼儿分享家庭中废水利用的方法，互相学习节约用水的好习惯。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解水对植物生长的重要性，知道节约用水的方法。4.2 技能目标：培养幼儿动手操

4、作的能力，学会实践节约用水的方法。4.3 情感目标：培养幼儿关爱环境、节约资源的意识，养成良好的一水多用、废水利用的习惯。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解水对植物生长的重要性，并实践节约用水的方法。5.2 教学重点：通过故事讲解和实际操作，让幼儿掌握水的基本知识，培养节约用水的好习惯。六、教具与学具准备6.1 故事课件爱喝水的小树准备一个包含故事内容的课件，以图文并茂的形式展示故事情节。6.2 节水标志图片收集一些节水标志的图片，用于教学过程中引导幼儿认识节水的重要性。6.3 实践操作材料准备一些实践操作材料，如关闭水龙头的玩具、浇花的工具等，让幼儿在实际操作中学会节约用水。七、

5、教学过程7.1 引入阶段通过播放课件，讲述故事爱喝水的小树，引导幼儿进入学习状态。7.1.1 展示故事课件以图文并茂的形式展示故事情节，吸引幼儿的注意力。7.1.2 讲述故事内容生动形象地讲述故事，让幼儿了解水对植物生长的重要性。7.1.3 提问讨论故事结束后，提问幼儿：“小树为什么长得又高又绿？”“我们应该如何节约用水？”引导幼儿思考和讨论。7.2 学习阶段通过实际操作，让幼儿了解并实践节约用水的方法。7.2.1 关闭水龙头游戏设计一个关闭水龙头的游戏，让幼儿在游戏中学会节约用水。7.2.2 一水多用实践让幼儿动手实践一水多用的方法，如用洗菜水浇花等。7.2.3 废水利用分享让幼儿分享家庭中

6、废水利用的方法，互相学习节约用水的好习惯。7.3 总结阶段通过板书设计，让幼儿回顾和巩固所学内容。7.3.1 展示板书设计以简洁明了的方式展示板书设计，帮助幼儿回顾教学内容。7.3.2 讲解板书内容讲解板书上的关键知识点，让幼儿加深对节水知识的理解。7.3.3 总结作业布置一个与节水有关的作业，让幼儿在家庭中实践所学知识。八、板书设计8.1 板书设计一：水的重要性通过板书展示水对植物生长的重要性，让幼儿了解水的作用。8.1.1 细节一：水是植物生长的必需品在板书上标注“水是植物生长的必需品”字样，强调水对植物生长的重要性。8.1.2 细节二：水分的吸收和运输用图示形式展示植物吸收水分和运输水分

7、的过程，让幼儿了解水在植物体内的作用。8.1.3 细节三：水对环境的调节作用在板书上标注“水对环境的调节作用”字样，介绍水在自然环境中的重要性。8.2 板书设计二：节约用水通过板书展示节约用水的方法，让幼儿学会节约用水的好习惯。8.2.1 细节一：关闭水龙头在板书上标注“关闭水龙头”字样，提醒幼儿在刷牙、洗脸等活动结束后要关闭水龙头。8.2.2 细节二：一水多用用图示形式展示一水多用的方法，如用洗菜水浇花等，让幼儿了解一水多用的意义。8.2.3 细节三：废水利用在板书上标注“废水利用”字样，介绍废水利用的方法，培养幼儿节约用水的意识。九、作业设计9.1 家庭作业让幼儿在家中观察和记录家庭成员的

8、用水情况，提出改进意见，培养节约用水的意识。9.1.1 观察用水情况让幼儿观察家庭成员在日常生活中是否存在浪费水的行为。9.1.2 提出改进意见让幼儿思考如何改进浪费水的行为，并提出具体的建议。9.1.3 记录用水情况让幼儿记录家庭成员的用水情况，以便于下次分享和讨论。9.2 课堂作业让幼儿动手画一幅关于节约用水的画，展示自己对于节约用水的理解和认识。9.2.1 绘画主题：节约用水让幼儿画一幅关于节约用水的画，展示自己对于节约用水的理解和认识。9.2.2 绘画材料：画纸、彩笔等为幼儿提供画纸、彩笔等绘画材料，鼓励他们发挥创意。9.2.3 作品分享让幼儿将自己的作品分享给大家，互相欣赏和学习。十

9、、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思反思教学过程中的优点和不足，如教学内容的安排、教学方法的运用等，以便于下次教学时重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节包括故事引入、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。以下是对这些重点环节的详细补充和说明：一、故事引入（1.11.3）1.1 环节关注点：通过故事爱喝水的小树引发幼儿对水的重要性的思考，培养幼儿节约用水的好习惯。1.2 补充和说明：故事的选择应贴近幼儿生活，易于他们理解和接受。通过故事中的角色和情节，激发幼儿的兴趣和好奇心，使他们愿意主动参与到节水活动中来。

10、1.3 目标达成：通过故事引入，让幼儿对水的重要性有一个初步的认识，为后续的知识点讲解和教学内容做好铺垫。二、知识点讲解（2.12.3）2.1 环节关注点：通过故事讲解，让幼儿了解水对植物生长的重要性，培养幼儿对水的认识。2.2 补充和说明：在讲解水对植物生长的过程中，可通过实物展示、图片观察或动手实验等方式，让幼儿更直观地理解水在植物生长中的作用。2.3 目标达成：使幼儿明白水是植物生长的必需品，理解水分的吸收和运输过程，以及水对环境的调节作用。三、教学内容（3.13.3）3.1 环节关注点：通过讲述小树因为每天喝水，长得又高又绿，引导幼儿了解水对植物的重要性。3.2 补充和说明：在讲述小树

11、的生长过程时，可通过动画或实物展示，让幼儿更直观地看到小树从小到大的变化。3.3 目标达成：通过观察小树的生长过程，让幼儿深刻理解水对植物生长的重要性。四、教学目标（4.14.3）4.1 环节关注点：让幼儿了解水对植物生长的重要性，知道节约用水的方法。4.2 补充和说明：在讲解节约用水的方法时，要确保幼儿能够理解和记住这些方法，并在日常生活中能够实际操作。4.3 目标达成：通过教学，使幼儿掌握节水的基本方法，形成节约用水的好习惯。五、教学难点与重点（5.15.2）5.1 环节关注点：让幼儿理解水对植物生长的重要性，并实践节约用水的方法。5.2 补充和说明：在实践节约用水的方法时，要考虑到幼儿的

12、年龄特点和实际情况，选择合适的操作方式和教学材料。5.3 目标达成：通过实际操作，让幼儿深刻理解水的重要性，并能够在生活中实践节约用水。六、教具与学具准备（6.16.3）6.1 环节关注点：准备一个包含故事内容的课件，以图文并茂的形式展示故事情节。6.2 补充和说明：课件的设计应简洁明了，符合幼儿的认知特点，能够吸引他们的注意力。6.3 目标达成：通过课件的展示，让幼儿更直观地了解故事内容，为后续的教学过程做好铺垫。七、教学过程（7.17.3）7.1 环节关注点：通过播放课件，讲述故事爱喝水的小树，引导幼儿进入学习状态。7.2 补充和说明：在讲述故事时，要注重情感的传递和角色的生动表现，让幼儿

13、能够更好地投入到故事情境中。7.3 目标达成：通过故事讲述，让幼儿了解水对植物生长的重要性，激发他们对节水活动的兴趣。八、板书设计（8.18.2）8.1 环节关注点：通过板书展示水对植物生长的重要性，让幼儿了解水的作用。8.2 补充和说明：板书的设计应简洁明了，突出重点，便于幼儿理解和记忆。8.3 目标达成：通过板书，让幼儿对水的重要性有一个清晰的认识，加深他们对节水知识的理解。九、作业设计（9.19.2）9.1 环节关注点：让幼儿在家中观察和记录家庭成员的用水情况，提出改进意见，培养节约用水的意识。9.2 补充和说明：在布置作业时，要考虑到幼儿的年龄特点和实际情况，确保他们能够在家长的帮助下完成作业。9.3 目标达成：通过家庭作业，让幼儿将所学的节水知识应用到实际生活中，形成良好的节水习惯。十、课后反思及拓展延伸（10.110.2）