2024年幼儿园中班教案 《好玩的磁铁》.docx

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1、2024年幼儿园中班教案 好玩的磁铁1.1 设计意图本教案旨在通过中班科学活动好玩的磁铁，让幼儿对磁铁有初步的认识，了解磁铁的性质，知道磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质。在活动中培养幼儿动手操作能力、观察能力、探究能力及合作意识。1.2 活动时长活动时长为25分钟。1.3 活动准备物质准备：磁铁、铁钉、铁片、钴片、镍片、回形针、瓶盖等。经验准备：幼儿在生活中见过磁铁，对磁铁有初步的认识。二、知识点讲解2.1 磁铁的认识2.1.1 磁铁的形状：磁铁有圆形、长方形、条形等。2.1.2 磁铁的极性：磁铁有两个极，分别是N极和S极。2.1.3 磁铁的性质：磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.2 磁铁的

2、吸引规律2.2.1 同极相斥：相同极的磁铁会互相排斥。2.2.2 异极相吸：不同极的磁铁会互相吸引。2.3 磁铁在生活中的应用2.3.1 指南针：指南针是利用磁铁的性质制成的，可以帮助人们辨别方向。2.3.2 磁卡：磁卡是利用磁铁的性质记录信息的，如银行卡、公交卡等。2.3.3 磁性玩具：磁性玩具是利用磁铁的性质制成的，可以进行各种有趣的活动。三、教学内容3.1 磁铁的认识3.1.1 观察磁铁的形状。3.1.2 观察磁铁的极性。3.1.3 尝试用磁铁吸引铁、钴、镍等物质。3.2 磁铁的吸引规律3.2.1 实验同极相斥。3.2.2 实验异极相吸。3.3 磁铁在生活中的应用3.3.1 观看指南针的

3、视频。3.3.2 观察磁卡的磁性。3.3.3 玩磁性玩具。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿认识磁铁，了解磁铁的性质和吸引规律。4.2 技能目标：培养幼儿动手操作能力、观察能力、探究能力。4.3 情感目标：培养幼儿对科学的兴趣，增强合作意识。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解磁铁的吸引规律。5.2 教学重点：让幼儿认识磁铁，了解磁铁的性质和吸引规律。六、教具与学具准备6.1.1 磁铁、铁钉、铁片、钴片、镍片、回形针、瓶盖等。6.1.2 指南针、磁卡、磁性玩具等。6.1.3 视频播放设备。6.2.1 每个幼儿准备一个磁铁和一个铁钉。6.2.2 幼儿用手册记录观察结果。6.2.3 每

4、个小组准备一个磁铁和各种铁质物品。七、教学过程7.1.1 教师向幼儿展示磁铁，引发幼儿对磁铁的好奇心。7.1.2 引导幼儿观察磁铁的形状、颜色、大小等特征。7.1.3 邀请幼儿分享对磁铁的认识和经验。7.2 基本概念讲解7.2.1 教师讲解磁铁的形状、极性和性质。7.2.2 引导幼儿观察磁铁吸引铁、钴、镍等物质的现象。7.2.3 教师演示磁铁的吸引规律，邀请幼儿参与实验。7.3 实践活动7.3.1 幼儿用磁铁和铁钉进行实验，观察磁铁的吸引规律。7.3.2 幼儿观察指南针的指向，了解指南针的原理。7.3.3 幼儿尝试用磁卡和磁性玩具进行活动，体验磁铁的实用性。八、板书设计8.1 磁铁的形状8.1

5、.1 圆形8.1.2 长方形8.1.3 条形8.2 磁铁的极性8.2.1 N极8.2.2 S极8.3 磁铁的性质8.3.1 吸引铁、钴、镍等物质8.3.2 具有两个极九、作业设计9.1 观察家庭中的磁铁制品，如冰箱贴、磁性玩具等，并记录下来。9.2 尝试用磁铁制作一个小玩具，如小车、小鱼等。9.3 家长与幼儿一起进行磁铁实验，如磁铁吸引规律实验，并分享照片或视频。十、课后反思及拓展延伸10.1 教师反思本次活动的效果，是否达到教学目标，幼儿的参与度如何，对教学内容的理解程度等。10.2 教师提出改进措施，如针对幼儿的兴趣增加相关科学活动，提高幼儿的动手操作能力等。10.3 教师鼓励幼儿在生活中

6、观察磁铁的应用，如指南针、磁卡等，并邀请幼儿在下次活动中分享。重点和难点解析在好玩的磁铁这一幼儿园中班教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注。以下是对这些环节和难点的详细补充和说明：重点环节1：磁铁的性质和极性的理解环节说明：在教学内容中，磁铁的性质和极性的理解是幼儿需要掌握的基础知识。磁铁有两个极，分别是N极和S极，而且具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。补充和说明：为了帮助幼儿更好地理解磁铁的性质和极性，教师可以通过实验和实际操作来展示磁铁的吸引规律。例如，可以让幼儿观察磁铁吸引铁钉、铁片等物品的现象，并引导他们观察磁铁的两个极。重点环节2：磁铁的吸引规律的实验环节说明：在实践活动环节，幼儿

7、需要进行磁铁吸引规律的实验。这个环节的目的是让幼儿通过实际操作来理解和掌握磁铁的吸引规律，即同极相斥，异极相吸。补充和说明：在实验过程中，教师可以提供各种铁质物品，如回形针、瓶盖、铁钉等，让幼儿亲自尝试磁铁的吸引规律。教师还可以引导幼儿观察和记录实验结果，帮助他们更好地理解和记忆磁铁的吸引规律。重点环节3：磁铁在生活中的应用环节说明：在教学内容中，磁铁在生活中的应用是一个重要的知识点。幼儿需要了解磁铁在日常生活中的各种应用，如指南针、磁卡、磁性玩具等。补充和说明：为了帮助幼儿了解磁铁在生活中的应用，教师可以通过展示实物或视频来介绍磁铁制品的用途。例如，可以展示指南针的使用方法，让幼儿了解指南针是利用磁铁的性质制成的，可以帮助人们辨别方向。还可以让幼儿观察磁卡和磁性玩具，了解它们的工作原理和玩法。全文总结和概括：在好玩的磁铁这一幼儿园中班教案中，重点环节和难点主要包括磁铁的性质和极性的理解、磁铁的吸引规律的实验以及磁铁在生活中的应用。通过实验和实际操作，幼儿可以更好地理解和掌握磁铁的性质和吸引规律，并了解磁铁在日常生活中的各种应用。教师需要通过清晰的讲解和引导，以及丰富的教学资源，帮助幼儿克服难点，掌握重点知识。通过这次活动，幼儿不仅能够学到关于磁铁的科学知识，还能够培养他们的动手操作能力、观察能力和合作意识。