幼儿园小班体育《嬉水游戏》教案.docx

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1、幼儿园小班体育嬉水游戏教案1.1 设计背景1.1.1 考虑到幼儿对水的喜爱，以及嬉水游戏对幼儿身心发展的益处，我们设计了此节体育活动。1.1.2 嬉水游戏可以锻炼幼儿的身体协调能力，提高他们的免疫力，同时也能增进幼儿之间的友谊。1.1.3 通过此活动，我们希望幼儿能够学会在水中安全游戏，培养他们的合作精神和团队意识。二、知识点讲解2.1 游戏规则2.1.1 幼儿分为两个小组，分别站在游泳池的两边。2.1.2 当老师吹哨子时，幼儿们要尽快跑到对方小组的游泳池边。2.1.3 到达对方游泳池后，要尽快回到自己的位置，等待下一次哨声。三、教学内容3.1 游戏准备3.1.1 准备一个游泳池，两个小组的标

2、记，以及哨子一个。3.1.2 游泳池的深度要适合幼儿，水温要适宜。3.1.3 确保游泳池周围的安全，避免幼儿受伤。四、教学目标4.1 培养幼儿的身体协调能力。4.1.1 通过游泳动作的练习，提高幼儿的身体协调性。4.1.2 培养幼儿在水中游戏的技巧，提高他们的游泳技能。4.1.3 培养幼儿的团队合作精神，让他们学会在团队中协作完成任务。五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 幼儿在水中游戏的技巧的培养。5.1.2 幼儿在游戏中的安全问题。5.1.3 幼儿的身体协调能力的提高。5.2 教学重点5.2.1 幼儿在游戏中的团队合作精神的培养。5.2.2 幼儿对游戏规则的掌握。5.2.3 幼儿在

3、游戏中的积极性的提高。六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 游泳池：确保安全，适宜幼儿身高和年龄。6.1.2 哨子：用于游戏开始和结束的信号。6.1.3 安全救生员：确保游戏过程的安全。6.2 学具准备6.2.1 标志物：用于标记两个小组的游泳池边。6.2.2 护具：如护腕、护腿，用于保护幼儿免受擦伤。6.2.3 玩具：水中玩具，增加游戏乐趣。七、教学过程7.1 热身活动7.1.1 教师带领幼儿做简单的游泳动作，适应水环境。7.1.2 进行简单的游戏，让幼儿熟悉游戏规则。7.1.3 鼓励幼儿互相交流，建立团队精神。7.2 游戏活动7.2.1 教师吹哨，幼儿从一方游泳池跑向另一方。7.2

4、.2 教师观察幼儿游戏，提供必要的指导和鼓励。7.2.3 游戏过程中，教师注意幼儿的安全，及时调整游戏难度。7.3 放松活动7.3.1 教师带领幼儿做轻松的游泳动作，放松肌肉。7.3.2 进行轻松的游戏，让幼儿在欢声笑语中结束活动。7.3.3 教师与幼儿总结活动，表扬表现优秀的幼儿。八、板书设计8.1 游戏规则8.1.1 游泳池两方，吹哨子时跑向对方。8.1.2 到达对方游泳池后尽快返回。8.1.3 安全第一，遵守纪律。8.2 教学目标8.2.1 身体协调，游泳技巧。8.2.2 团队合作，安全意识。8.2.3 嬉水乐趣，快乐成长。九、作业设计9.1 家庭作业9.1.1 家长观察幼儿在水中的表现

5、，记录下来。9.1.2 家长与幼儿一起回顾游戏过程，讨论乐趣所在。9.1.3 家长鼓励幼儿多与同龄伙伴交流，提高社交能力。9.2 课堂作业9.2.1 幼儿画出自己在游戏中的表现。9.2.2 幼儿写一篇简短的文章，描述游戏过程。9.2.3 幼儿进行角色扮演，模拟游戏中的场景。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师总结教学效果，反思教学过程中的不足。10.1.2 幼儿分享学习心得，提出改进意见。10.1.3 家长反馈幼儿在家的表现，共同探讨如何提高教学效果。10.2 拓展延伸10.2.1 下一节课计划：增加游戏的难度，提高幼儿的参与度。10.2.2 长期教学目标：培养幼儿对体育

6、运动的热爱，提高他们的身体素质。10.2.3 推荐家长资源：游泳相关的书籍、视频，帮助家长更好地指导幼儿。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注，以下是详细的补充和说明。一、教学内容（3.1）3.1.1 嬉水游戏看似简单，实则包含了多种技能的培养，如游泳、跑步等。教师在设计游戏时，应确保游戏难度与幼儿的技能水平相匹配，避免过难或过易，以保证幼儿能充分参与并享受游戏。3.1.2 游戏的设计不仅要注重技能的培养，还要注重幼儿的安全。例如，游泳池的深度、水温的控制以及游戏过程中的安全监控都是教师需要重点考虑的。3.1.3 教学内容还应包括对幼儿进行团队合作和公平竞争的教育。在游

7、戏中，教师应引导幼儿互相帮助，共同完成任务，同时教育幼儿遵守规则，公平竞争。二、教学目标（4.1）4.1.1 嬉水游戏不仅能锻炼幼儿的身体，提高其协调能力，还能培养其团队精神和社交技能。教师在教学过程中，应注重观察幼儿在这些方面的进步，并及时给予反馈和鼓励。4.1.2 教师还应关注幼儿对体育活动的兴趣和动机的培养。通过设计有趣、富有挑战性的游戏，激发幼儿的好奇心和参与欲望，使其在快乐中学习和成长。4.1.3 在教学目标中，还应包括对幼儿进行安全教育的内容。例如，在游戏前，教师应向幼儿讲解游戏规则，强调安全注意事项，以及在游戏过程中，教师应时刻关注幼儿的安全。三、教学难点与重点（5.1和5.2）

8、5.1.1 嬉水游戏的教学难点主要在于幼儿在水中的技能掌握和安全问题。教师应通过专业的示范和耐心的指导，帮助幼儿掌握游戏技巧，并确保其在游戏过程中的安全。5.1.2 另一个教学难点是幼儿在游戏中的团队合作精神的培养。教师可以通过分组比赛等方式，激发幼儿的团队意识，同时教育幼儿如何与同伴合作，共同完成任务。5.2.1 教学重点在于培养幼儿的身体协调能力和游泳技能。教师应通过设计多样化的游戏活动，让幼儿在实践中提高这些技能。5.2.2 另一个教学重点是培养幼儿的团队合作精神和公平竞争意识。教师在游戏过程中，应注重引导幼儿互相帮助，共同完成任务，并教育幼儿遵守规则，公平竞争。全文总结和概括：本教案设

9、计了一节针对幼儿园小班的体育课程嬉水游戏。在教学内容上，注重了幼儿身体协调能力和游泳技能的培养，同时也关注了幼儿的安全和团队合作精神的培养。在教学目标上，以培养幼儿的身体协调能力、游泳技能、团队合作精神和社交技能为主要目标，同时注重幼儿的安全教育和兴趣的培养。在教学难点和重点上，主要关注幼儿在水中的技能掌握和安全问题，以及团队合作精神的培养。在教学过程中，教师应通过专业的示范和耐心的指导，帮助幼儿掌握游戏技巧，并确保其在游戏过程中的安全。同时，教师还应注重引导幼儿互相帮助，共同完成任务，并教育幼儿遵守规则，公平竞争。通过这节课程，旨在培养幼儿对体育运动的热爱，提高他们的身体素质，同时培养其团队合作精神和社交技能。