《虫儿飞》音乐教案虫儿飞小班音乐教案.docx

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1、虫儿飞音乐教案虫儿飞小班音乐教案教案虫儿飞音乐教案（小班）1.1 设计意图：1.1.1 通过学习歌曲虫儿飞，培养幼儿对音乐的兴趣和爱好，提高他们的音乐素养。1.1.2 借助歌曲虫儿飞，帮助幼儿体验和感受音乐的美妙之处，培养他们的审美能力。1.1.3 通过学习歌曲虫儿飞，促进幼儿的语言、认知、情感等多方面的发展。二、知识点讲解2.1 歌曲虫儿飞的背景及特点：2.1.1 歌曲虫儿飞是一首富有童趣的儿歌，以描绘夏天虫儿飞舞的场景为主题。2.1.2 歌曲旋律轻快、简洁，节奏明快，易于幼儿学习和演唱。2.1.3 歌曲的歌词生动形象，富有想象力，充满童趣。三、教学内容3.1 学习歌曲虫儿飞的歌词：3.1.

2、1 教师带领幼儿一起朗读歌词，让幼儿熟悉歌词的内容和节奏。3.1.2 教师逐句教唱歌曲，帮助幼儿掌握歌曲的旋律和节奏。3.1.3 教师指导幼儿用轻快的语气演唱歌曲，感受歌曲的童趣。四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 幼儿能理解歌曲虫儿飞的主题和内容。4.1.2 幼儿能认识和理解歌曲中的相关词语和概念。4.1.3 幼儿能了解和感受音乐的基本元素，如旋律、节奏等。4.2 技能目标：4.2.1 幼儿能正确演唱歌曲虫儿飞。4.2.2 幼儿能用合适的动作表演歌曲，展现歌曲的童趣。4.2.3 幼儿能在集体活动中积极参与，与同伴一起完成音乐活动。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿对音

3、乐节奏的把握，尤其是快速的节奏变化。5.1.2 幼儿对歌曲中一些特殊音高的演唱，如升降音等。5.1.3 幼儿在集体活动中如何保持音准和节奏的一致性。5.2 教学重点：5.2.1 幼儿对歌曲虫儿飞的熟悉和理解。5.2.2 幼儿能用正确的音准和节奏演唱歌曲。5.2.3 幼儿能在集体活动中积极参与，体验音乐带来的快乐。六、教具与学具准备6.1 教学CD机、音响设备6.1.1 用于播放歌曲虫儿飞，帮助幼儿熟悉歌曲旋律和歌词。6.1.2 确保音响设备音质清晰，以便幼儿更好地聆听和学唱。6.1.3 准备歌曲虫儿飞的伴奏音乐，以便幼儿演唱时使用。6.2 乐谱、歌词卡片6.2.1 制作歌曲虫儿飞的简谱和歌词卡

4、片，方便幼儿学习和演唱。6.2.2 将歌词卡片上的每个字都标上音符，帮助幼儿理解歌词与旋律的关系。6.2.3 在歌词卡片上标出歌曲的高音和低音部分，便于幼儿掌握音域和音准。6.3 可爱的小虫子玩具6.3.1 准备一些可爱的虫子玩具，如蝴蝶、蜜蜂等，用于激发幼儿的学习兴趣。6.3.2 利用虫子玩具，引导幼儿模仿虫子的动作，体验歌曲中虫儿飞的感觉。6.3.3 在教学过程中，让幼儿亲手触摸虫子玩具，增强他们的感官体验。七、教学过程7.1 热身活动（5分钟）7.1.1 教师带领幼儿做简单的身体运动，如模仿虫子飞舞的动作，让幼儿活动筋骨，准备进入学习状态。7.1.2 教师播放轻松愉快的音乐，让幼儿跟随节

5、奏摇摆身体，感受音乐的韵律。7.1.3 教师引导幼儿用简单的声音哼唱旋律，调动幼儿的嗓音和音乐感知能力。7.2 歌曲学习（10分钟）7.2.1 教师向幼儿介绍歌曲虫儿飞的主题和内容，引起幼儿的兴趣。7.2.2 教师逐句教唱歌曲，让幼儿跟唱，注意指导幼儿的音准和节奏。7.2.3 教师带领幼儿反复练习歌曲，直到幼儿能熟练地演唱。7.3 歌曲表演（5分钟）7.3.1 教师引导幼儿用动作和表情表演歌曲，展现歌曲的童趣和生动性。7.3.2 教师鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的舞蹈动作，与歌曲相匹配。7.3.3 教师组织幼儿进行集体表演，让幼儿在舞台上展示自己的才艺。八、板书设计8.1 设计简谱和歌词板书8

6、.1.1 在黑板上用大字写出歌曲虫儿飞的简谱和歌词，让幼儿直观地看到歌曲的结构和旋律。8.1.2 在板书上用不同颜色标注出歌曲的高音和低音部分，帮助幼儿理解和掌握音域。8.1.3 在板书上标记出歌曲的节奏，引导幼儿正确地演唱节奏和拍子。九、作业设计9.1 家庭作业9.1.1 教师布置幼儿在家中与家长一起复习歌曲虫儿飞，加强巩固学习内容。9.1.2 教师让幼儿尝试用家庭中的物品（如筷子、纸张等）制作小乐器，模仿歌曲中的乐器声音。9.1.3 教师鼓励幼儿在家中尝试自己演唱歌曲虫儿飞，可录制视频或音频，下节课分享给同学。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师在课后反思本节课的教学

7、效果，观察幼儿对歌曲虫儿飞的掌握程度。10.1.2 教师思考如何改进教学方法，提高幼儿对音乐的学习兴趣和参与度。10.1.3 教师探讨如何根据幼儿的反馈和表现，调整教学计划和内容，使之更贴近幼儿的需求。10.2 拓展延伸10.2.1 教师可根据幼儿的学习情况和兴趣，选择其他与虫子相关的歌曲进行教学，如小星星、蝴蝶飞等。10.2.2 教师组织幼儿进行虫子主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，描绘自己心目中的虫子。10.2.3 教师鼓励幼儿参加学校或社区组织的音乐比赛或表演活动，展示自己的音乐才华。重点和难点解析一、重点环节：教学内容1.1 歌词的学习：教师需要重点关注幼儿对歌词的熟悉和理解。在教唱过

8、程中，要确保幼儿能跟上节奏，正确地演唱每个字。教师可以通过重复播放歌曲，让幼儿跟随音乐一起唱，以加强他们对歌词的记忆。1.2 旋律的掌握：教师应重点关注幼儿对歌曲旋律的掌握。在教唱过程中，要指导幼儿正确地演唱高音和低音部分，确保他们的音准准确。教师可以通过示范和反复练习，帮助幼儿熟悉并掌握旋律。二、重点环节：教学过程2.1 热身活动：教师需要关注幼儿在热身活动中的参与度。通过组织有趣的身体运动，让幼儿活动筋骨，调动他们的积极性，为学习歌曲做好准备。2.2 歌曲学习：教师应关注幼儿在歌曲学习过程中的参与和掌握情况。通过逐句教唱和反复练习，确保幼儿能熟练地演唱歌曲。同时，教师要关注幼儿的音准和节奏

9、，及时给予指导和纠正。三、重点环节：歌曲表演3.1 动作表演：教师需要关注幼儿在动作表演中的创意和表现。鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的舞蹈动作，并与歌曲相匹配。教师可以提供一些简单的舞蹈动作示例，供幼儿参考和模仿。四、重点环节：板书设计4.1 简谱和歌词板书：教师需要关注幼儿对板书的理解和掌握。通过在黑板上用大字写出简谱和歌词，让幼儿直观地看到歌曲的结构和旋律。同时，教师可以通过指点和讲解，帮助幼儿理解和掌握音域和节奏。五、重点环节：作业设计5.1 家庭作业：教师需要关注幼儿在家庭作业中的完成情况。鼓励幼儿在家中与家长一起复习歌曲，并尝试用家庭中的物品制作小乐器，模仿歌曲中的乐器声音。教师可以通过定期检查和分享，了解幼儿在家庭作业中的表现和进步。本文针对虫儿飞音乐教案的重点环节进行了详细的补充和说明。教师需要关注歌词的学习、旋律的掌握、教学过程、歌曲表演、板书设计和作业设计等环节。在教学过程中，教师要确保幼儿能熟练地演唱歌曲，并关注他们的音准和节奏。同时，教师要鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的舞蹈动作，并与歌曲相匹配。通过以上关注和指导，教师可以帮助幼儿更好地学习和体验音乐，提高他们的音乐素养。