大班综合活动我的课间活动教案.docx

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1、大班综合活动我的课间活动教案教案大班综合活动我的课间活动教案1.1 设计背景：1.1.1 为了引导幼儿关注和体验课间活动的重要性。1.1.2 培养幼儿自主参与课间活动的兴趣和积极性。1.1.3 增进幼儿之间的交流与合作能力。二、知识点讲解2.1 活动主题：我的课间活动2.1.1 介绍课间活动的概念和意义。2.1.2 引导幼儿思考和分享自己喜欢的课间活动。2.1.3 探讨如何组织有趣的课间活动，以及活动中的安全注意事项。三、教学内容3.1 主题讨论：3.1.1 引导幼儿回顾和分享自己平时参与的课间活动。3.1.2 鼓励幼儿讲述自己在活动中的感受和体验。3.1.3 教师总结并记录幼儿提到的课间活动

2、，作为后续教学的参考。四、教学目标4.1 知识目标：4.1.1 幼儿能够理解课间活动的意义。4.1.2 幼儿能够表达自己喜欢的课间活动。4.1.3 幼儿能够了解如何组织有趣的课间活动。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 引导幼儿表达和分享自己喜欢的课间活动。5.1.2 帮助幼儿理解和掌握组织课间活动的方法。5.1.3 培养幼儿在课间活动中的合作与交流能力。5.2 教学重点：5.2.1 引导幼儿积极参与课间活动，体验活动的乐趣。5.2.2 培养幼儿自主参与和组织课间活动的意识。5.2.3 增进幼儿之间的交流与合作能力。以上是前五个章节的教案内容，每个章节都包含了三个小结，每个小结都包

3、含了四个细节及细节说明。希望对您有所帮助。六、教具与学具准备6.1 教具准备：6.1.1 活动主题PPT6.1.2 课间活动图片素材6.1.3 记录幼儿分享的活动卡片6.1.4 安全知识小册子七、教学过程7.1 活动导入：7.1.1 教师通过PPT展示活动主题，引起幼儿兴趣。7.1.2 邀请幼儿分享他们对课间活动的看法和经历。7.1.3 引导幼儿思考课间活动的重要性。7.2 活动展开：7.2.1 教师呈现课间活动图片素材，引导幼儿观察和描述。7.2.2 组织小组讨论，让幼儿分享彼此喜欢的课间活动。7.2.3 教师总结幼儿提到的课间活动，并分享安全知识小册子。7.3 活动实践：7.3.1 安排幼

4、儿进行小组活动，实践讨论中提到的课间活动。7.3.2 教师观察幼儿活动过程，给予适当指导和支持。7.3.3 引导幼儿分享活动中的感受和体验。八、板书设计8.1 板书内容：8.1.1 活动主题：“我的课间活动”8.1.2 板书关键词：“课间活动”、“分享”、“合作”8.1.3 板书安全小贴士：“注意安全，遵守规则”九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 邀请幼儿回家后，与家人一起制定一个有趣的课间活动计划。9.1.2 幼儿需要准备活动计划的相关材料。9.1.3 幼儿需要在下次活动中分享他们的活动计划。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：10.1.1 教师与幼儿一起回顾活动过程，总结学到的

5、知识和经验。10.1.2 教师反思教学方法和效果，思考如何改进教学策略。10.1.3 鼓励幼儿提出意见和建议，促进教学相长。10.2 拓展延伸：10.2.1 教师组织幼儿进行相关的延伸活动，如参观学校操场、组织体育比赛等。10.2.2 鼓励幼儿参与社区中的课间活动，拓宽他们的社交圈子。10.2.3 教师与家长保持沟通，了解幼儿在家的课间活动情况，给予适当指导和支持。重点和难点解析一、活动主题的引入（引言）重点关注环节：教师通过PPT展示活动主题，引起幼儿兴趣。补充和说明：通过生动有趣的PPT展示，教师能够吸引幼儿的注意力，激发他们对课间活动的兴趣和好奇心。二、知识点讲解（知识点讲解）重点关注环

6、节：教师介绍课间活动的概念和意义。补充和说明：教师需要用简单易懂的语言向幼儿解释课间活动的概念，让他们理解课间活动的重要性和意义。三、教学内容（教学内容）重点关注环节：引导幼儿分享自己喜欢的课间活动。补充和说明：教师需要创造一个轻松自由的环境，让幼儿感到舒适和安全，鼓励他们大胆地分享自己的喜好和经历。四、教学目标（教学目标）重点关注环节：幼儿能够表达自己喜欢的课间活动。补充和说明：教师需要关注幼儿的表达能力和语言组织能力，通过提问和引导，帮助他们更好地表达自己的感受和想法。五、教学难点与重点（教学难点与重点）重点关注环节：引导幼儿表达和分享自己喜欢的课间活动。补充和说明：教师需要关注那些表达能

7、力较弱的幼儿，给予他们更多的关注和支持，帮助他们更好地参与到活动中来。六、教具与学具准备（教具与学具准备）重点关注环节：教师准备的活动主题PPT。补充和说明：教师需要精心设计PPT，内容要丰富有趣，图片要清晰明了，以便更好地引导幼儿的兴趣和参与度。七、教学过程（教学过程）重点关注环节：组织小组讨论，让幼儿分享彼此喜欢的课间活动。补充和说明：教师需要引导幼儿进行小组讨论，鼓励他们相互倾听和交流，培养他们的合作和沟通能力。八、板书设计（板书设计）重点关注环节：板书关键词。补充和说明：教师需要选择恰当的关键词，以简洁明了的方式呈现，帮助幼儿更好地理解和记忆活动内容。九、作业设计（作业设计）重点关注环

8、节：幼儿需要在下次活动中分享他们的活动计划。补充和说明：教师需要关注幼儿完成作业的情况，给予他们适当的指导和支持，帮助他们更好地准备分享活动计划。十、课后反思及拓展延伸（课后反思及拓展延伸）重点关注环节：教师与幼儿一起回顾活动过程，总结学到的知识和经验。补充和说明：教师需要引导幼儿进行反思，帮助他们总结活动中的经验和教训，同时给予他们适当的拓展延伸机会，以加深他们对活动内容的理解和记忆。全文总结和概括：本次综合活动我的课间活动通过引入活动主题、讲解知识点、分享教学内容、明确教学目标、关注教学难点与重点、准备教具与学具、设计教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸等环节，旨在引导幼儿关注和体验课间活动的重要性，培养幼儿自主参与课间活动的兴趣和积极性，增进幼儿之间的交流与合作能力。教师在教学过程中需要关注幼儿的表达和沟通能力，给予他们适当的指导和支持，帮助他们更好地参与到活动中来。通过这次活动，幼儿能够理解课间活动的意义，表达自己喜欢的课间活动，并学会组织有趣的课间活动。