中班科学活动教案：玩泥巴.doc

《中班科学活动教案：玩泥巴.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学活动教案：玩泥巴.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案中班科学活动教案：玩泥巴一、引言1.1活动背景：为了让幼儿体验玩泥巴的乐趣，培养幼儿的动手能力和创造力，我们设计了这次科学活动。1.2活动意义：通过玩泥巴，幼儿可以锻炼手指肌肉，提高手眼协调能力，同时也能激发幼儿的想象力和创造力。1.3活动准备：每个幼儿准备一份泥巴材料，教师准备一些辅助工具，如小刀、刷子等。二、知识点讲解2.1泥巴的特性：介绍泥巴的颜色、质地、重量等基本特性，让幼儿了解泥巴是一种可塑性强的材料。2.2泥巴的玩法：讲解泥巴可以揉、搓、压、拍等不同的玩法，鼓励幼儿大胆尝试，发现泥巴的乐趣。2.3创意泥巴作品：展示一些创意泥巴作品，如小动物、建筑物等，引导幼儿观察并激发他们的创

2、作灵感。三、教学内容3.1泥巴揉搓游戏：教师示范如何将泥巴揉搓成不同形状，如球、饼、条等，然后让幼儿自己动手尝试，培养幼儿的动手能力。3.2泥巴塑形活动：教师提供一些辅助工具，如小刀、刷子等，指导幼儿如何将泥巴塑形成各种物品，如小动物、建筑物等，激发幼儿的创造力。3.3泥巴合作创作：鼓励幼儿之间相互合作，使用泥巴共同创作一个大的作品，如村庄、公园等，培养幼儿的合作精神和团队意识。四、教学目标4.1培养幼儿的动手能力：通过揉搓、塑形等动作，锻炼幼儿的手指肌肉，提高手眼协调能力。4.2培养幼儿的创造力：通过泥巴创作，激发幼儿的想象力和创造力，让他们在创作中体验到乐趣。4.3培养幼儿的合作精神：通过

3、合作创作，让幼儿学会与他人合作，培养团队意识和沟通能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导幼儿正确使用辅助工具，如小刀、刷子等，以及如何处理泥巴揉搓过程中可能出现的问题，如泥巴粘手等。5.2教学重点：让幼儿掌握泥巴的基本玩法，如揉搓、塑形等，并能够运用自己的想象力进行创作。六、教具与学具准备6.1教具：教师准备一些辅助工具，如小刀、刷子、模具等，以及一些示例泥巴作品，以便于幼儿观察和参考。6.2学具：每个幼儿准备一份泥巴材料，可以是湿泥、橡皮泥等，以及一些基本的画具，如彩色铅笔、水彩笔等。6.3环境保护：准备一些塑料布或者防水垫，以便于在室内进行泥巴活动，避免泥巴弄脏地面。七、教学过程

4、7.1导入：教师向幼儿展示一些泥巴作品，引起幼儿的兴趣，然后引导幼儿观察和感受泥巴的特性。7.2示范：教师示范如何使用泥巴进行揉搓、塑形等基本操作，然后让幼儿自己动手尝试。7.3创作：教师提供一些主题或者提示，如“制作一个泥巴蛋糕”，让幼儿根据自己的想象进行创作。八、板书设计8.1板书主题：在黑板上写上“玩泥巴”三个大字，突出活动的主题。8.2板书内容：在主题旁边，教师可以画一些简单的泥巴作品，如小动物、建筑物等，作为幼儿创作的参考。8.3板书指导：在板书的下方，教师可以写上一些指导性的话语，如“揉搓泥巴”、“塑形泥巴”等，引导幼儿进行活动。九、作业设计9.1作业内容：教师可以布置一个课后作业

5、，让幼儿在家中与家长一起制作一个泥巴作品，并拍下照片带到学校分享。9.2作业目的：通过课后作业，让幼儿将所学内容延伸到家庭中，增强家长的参与度，同时也培养了幼儿的创作习惯。9.3作业评价：教师可以在下一次课堂上，让幼儿展示自己的作品，并给予肯定和鼓励，以此激发幼儿的积极性和自信心。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师可以反思本次活动的教学效果，如幼儿的参与度、创作能力等，以及自己在教学过程中的优点和不足。10.2拓展延伸：教师可以根据幼儿的兴趣和表现，提供一些拓展的学习资源，如泥巴制作的视频、书籍等，让幼儿在课后进行进一步的学习和探索。10.3家长沟通：教师可以通过家长会议、通讯等方式

6、，与家长分享活动的内容和幼儿的表现，鼓励家长在家中继续支持和引导幼儿的发展。重点和难点解析一、引言环节需要重点关注。因为这个环节是吸引幼儿兴趣的关键，需要特别注意如何激发他们对玩泥巴活动的兴趣。可以考虑通过展示泥巴作品，让幼儿观察和感受泥巴的特性，以此吸引他们的注意力。二、知识点讲解环节需要重点关注。这个环节是让幼儿了解泥巴特性和玩法的关键，需要详细讲解泥巴的颜色、质地、重量等基本特性，以及泥巴可以揉、搓、压、拍等不同的玩法。三、教学内容环节需要重点关注。这个环节是让幼儿动手实践的关键，需要详细讲解如何揉搓、塑形泥巴，以及如何合作创作泥巴作品。四、教学目标环节需要重点关注。这个环节是衡量教学效

7、果的关键，需要详细说明通过玩泥巴活动，幼儿的动手能力、创造力和合作精神可以得到怎样的提升。五、教学难点与重点环节需要重点关注。这个环节是解决教学过程中可能出现的问题的关键，需要详细说明如何引导幼儿正确使用辅助工具，以及如何处理泥巴揉搓过程中可能出现的问题。六、教具与学具准备环节需要关注。需要详细说明准备哪些教具和学具，以及如何保证环境保护。七、教学过程环节需要关注。需要详细说明如何导入、示范和创作，以及如何引导幼儿进行创作。八、板书设计环节需要关注。需要详细说明如何设计板书主题、内容和指导。九、作业设计环节需要关注。需要详细说明如何布置作业，以及如何评价和展示幼儿的作品。十、课后反思及拓展延伸环节需要关注。需要详细说明如何进行课后反思，以及如何进行拓展延伸和与家长的沟通。