中班《我爱做运动》体育教案.doc

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1、教案中班我爱做运动体育教案一、引言1.1设计背景：1.1.1随着社会的发展，儿童健康问题日益受到关注，体育教育的重要性逐渐凸显。1.1.2通过体育活动，可以锻炼儿童的身体，增强体质，促进健康成长。二、知识点讲解2.1体育活动的基本类型：2.1.1跑：培养儿童的速度和耐力，提高协调能力。2.1.2跳：锻炼儿童的弹跳力和协调能力，增强心肺功能。2.1.3投掷：培养儿童的力量和准确性，提高手眼协调能力。三、教学内容3.1教学活动内容：3.1.1跑步游戏：设置障碍物，儿童通过跑步的方式穿越障碍。3.1.2跳绳比赛：儿童分组进行跳绳比赛，比一比谁跳得更多。3.1.3投掷接力：儿童分组进行投掷接力比赛，比

2、一比哪组投得更快。四、教学目标4.1知识与技能目标：4.1.1了解并掌握基本的体育活动技巧，如跑步、跳绳、投掷。4.1.2能够积极参与体育活动，提高运动能力。4.1.3学会与同伴合作，培养团队精神。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1掌握基本的体育活动技巧，如跑步、跳绳、投掷。5.1.2积极参与体育活动，提高运动能力。5.1.3学会与同伴合作，培养团队精神。5.2教学难点：5.2.1跳绳技巧的掌握，如连续跳、交叉跳等。5.2.2投掷力量的控制，提高投掷准确性。5.2.3在团队活动中，协调好个人与团队的关系，充分发挥团队协作能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1障碍物：设置在跑步

3、游戏中，儿童需要穿越障碍。6.1.2跳绳：用于跳绳比赛，儿童自备。6.1.3投掷器材：如接力棒，用于投掷接力比赛。6.2学具：6.2.1计时器：用于记录儿童跑步、跳绳、投掷的时间。6.2.2得分板：用于记录各组比赛成绩。6.2.3体育活动记录表：记录儿童在体育活动中的表现。七、教学过程7.1热身活动：7.1.1组织儿童进行慢跑，活动全身关节。7.1.2进行简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。7.1.3进行简单的热身游戏，如抓人游戏、四角游戏等。7.2教学活动：7.2.1跑步游戏：设置障碍物，儿童通过跑步的方式穿越障碍。7.2.2跳绳比赛：儿童分组进行跳绳比赛，比一比谁跳得更多。7.2.3投掷

4、接力：儿童分组进行投掷接力比赛，比一比哪组投得更快。7.3放松活动：7.3.1组织儿童进行轻松的慢跑，缓解运动带来的紧张。7.3.2进行简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。7.3.3进行轻松的游戏，如音乐椅子、口令游戏等。八、板书设计8.1我爱做运动8.2内容：8.2.1体育活动的基本类型：跑、跳、投掷。8.2.2教学目标：掌握基本体育活动技巧、积极参与体育活动、学会与同伴合作。8.2.3教学重点与难点：掌握基本体育活动技巧、积极参与体育活动、学会与同伴合作。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1家长协助儿童完成家庭体育活动，如跳绳、跑步等。9.1.2家长记录儿童在家庭体育活动中的表现，如时

5、间、次数等。9.1.3家长与教师交流儿童在家庭体育活动中的表现，共同关注儿童的健康成长。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2教师针对课堂教学中出现的问题，提出改进措施。10.1.3教师与家长交流儿童在课堂外的体育活动表现，共同关注儿童的健康成长。10.2拓展延伸：10.2.1组织儿童参加校内外体育活动，提高体育技能。10.2.2邀请家长参与体育活动，增进亲子关系。10.2.3开展体育主题班会，培养儿童的健康意识。重点和难点解析一、教学内容教学内容是体育教案的基石，它直接影响儿童对体育活动的兴趣和参与程度。在上述教案中，跑步游戏、跳绳比赛和投掷接力是教学内容的三个主要部分。这三个

6、环节都需要重点关注，因为它们分别锻炼了儿童的速度、耐力、协调能力、弹跳力、心肺功能以及力量和准确性。二、教学目标教学目标是体育教案的导向，它指导教师在教学过程中应关注的方向。在上述教案中，教学目标包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。其中，重点关注儿童能否掌握基本的体育活动技巧，能否积极参与体育活动，以及能否学会与同伴合作。三、教学难点与重点教学难点与重点是体育教案的瓶颈，它们是影响儿童学习效果的关键因素。在上述教案中，教学难点包括跳绳技巧的掌握、投掷力量的控制以及在团队活动中协调个人与团队的关系。这些难点需要教师在教学过程中特别关注，并通过适当的教学方法和策略帮助儿童克服

7、。四、教具与学具准备教具与学具的准备是体育教案的前提，它为儿童提供了实践操作的平台。在上述教案中，障碍物、跳绳、投掷器材等教具的准备是重点关注的环节。教师应确保教具的质量和安全，并合理布置活动场地，为儿童提供安全、舒适的学习环境。五、教学过程教学过程是体育教案的实施阶段，它是教师与儿童互动的核心环节。在上述教案中，热身活动、教学活动和放松活动构成了教学过程的主要部分。在这些环节中，教师需要关注儿童的体能状况、技术动作的正确性以及心理素质的培养。六、板书设计板书设计是体育教案的辅段，它有助于儿童对教学内容的理解和记忆。在上述教案中，板书设计应突出体育活动的基本类型、教学目标以及教学重点与难点。教

8、师需要通过简洁、直观的板书，帮助儿童把握教学要点。七、作业设计作业设计是体育教案的延伸，它有助于巩固儿童在课堂上学到的知识和技能。在上述教案中，作业设计包括家长协助儿童完成家庭体育活动、记录儿童在家庭体育活动中的表现以及与家长交流儿童的表现。教师需要关注儿童在家庭体育活动的参与程度，并通过与家长的沟通，共同关注儿童的健康成长。八、课后反思及拓展延伸本教案以我爱做运动为主题，涵盖了跑步、跳绳、投掷等体育活动的基本类型。在教学过程中，教师需要关注儿童对体育活动技巧的掌握、积极参与体育活动的能力以及与同伴的协作能力。教具与学具的准备、教学过程的设计、板书的设计、作业的布置以及课后反思和拓展延伸都是教学的重要组成部分，教师需要在这些环节中关注儿童的体能、技能和心理素质的提升。通过这些教学活动和环节的设计，教师可以有效地培养儿童对体育运动的热爱，提高他们的运动能力，促进他们的健康成长。