关于幼儿园泥工的活动教案.doc

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1、教案关于幼儿园泥工的活动教案一、引言1.1活动背景1.1.1泥工活动是幼儿园手工活动的一种，通过使用泥巴等材料，培养幼儿的动手能力和创造力。1.1.2幼儿园泥工活动可以锻炼幼儿的手指力量和协调能力，促进幼儿的感知觉和审美能力的发展。1.1.3本次活动旨在通过泥工活动，让幼儿体验创作的乐趣，培养幼儿的想象力和创造力。二、知识点讲解2.1泥工基本技巧2.1.1揉：将泥巴揉搓成不同形状的物体。2.1.2搓：用手指搓泥巴，制作出细长的物体。2.1.3压：用手指或工具压泥巴，制作出平滑的表面。2.1.4切：用刀具将泥巴切割成不同形状。2.2创作方法2.2.1实物法：以实物为原型，制作出与实物相似的泥工作

2、品。2.2.2想象法：根据个人想象，创作出独特的泥工作品。2.2.3拼贴法：将不同颜色的泥巴拼贴在一起，制作出丰富多彩的作品。三、教学内容3.1活动主题3.1.1以“动物”为主题，让幼儿制作自己喜欢的动物形象。3.1.2以“家庭”为主题，让幼儿制作家庭成员的形象。3.1.3以“季节”为主题，让幼儿制作与季节相关的泥工作品。3.2活动材料3.2.1泥巴：准备黄色泥巴和黑色泥巴，供幼儿创作使用。3.2.2刀具：提供各种大小和形状的刀具，供幼儿切割泥巴使用。3.2.3画笔：提供水粉颜料和画笔，供幼儿在上色时使用。四、教学目标4.1培养幼儿的动手能力和创造力。4.1.1通过泥工活动，让幼儿能够运用不同

3、的技巧制作出各种形状的物体。4.1.2通过泥工活动，培养幼儿的想象力和创造力，让幼儿能够创作出自己独特的作品。4.2培养幼儿的审美能力。4.2.1让幼儿通过观察和比较，学会欣赏不同作品的美丽和独特之处。4.2.2引导幼儿运用色彩和形状，创作出富有美感和创意的泥工作品。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1掌握泥工的基本技巧，如揉、搓、压、切等。5.1.2如何引导幼儿运用想象力和创造力，创作出具有个性和独特性的作品。5.2教学重点5.2.1掌握泥工的基本技巧，能够运用不同的技巧制作出各种形状的物体。5.2.2通过泥工活动，培养幼儿的想象力和创造力，让幼儿能够创作出自己独特的作品。六、教具与学

4、具准备6.1教具6.1.1准备泥巴、刀具、画笔等泥工活动所需的材料。6.1.2准备示范作品，以便幼儿参考和学习。6.1.3准备一块干净的布，用于铺放在工作台上，便于清洁。6.2学具6.2.1每个幼儿准备一份泥巴材料，包括黄色泥巴和黑色泥巴。6.2.2每个幼儿准备一把适合的小刀，用于切割泥巴。6.2.3每个幼儿准备一支画笔和一些水粉颜料，用于上色。七、教学过程7.1导入7.1.1教师以提问的方式引导幼儿思考他们喜欢的动物是什么。7.1.2教师展示一些动物的图片，让幼儿观察并描述动物的特征。7.1.3教师向幼儿展示一个自己制作的动物泥工作品，激发幼儿的兴趣和好奇心。7.2基本技巧讲解与示范7.2.

5、1教师向幼儿讲解泥工的基本技巧，如揉、搓、压、切等。7.2.2教师现场示范制作一个简单的动物泥工作品，展示每个技巧的应用。7.2.3教师邀请个别幼儿上来示范，并给予指导和鼓励。7.3创作与指导7.3.1教师鼓励幼儿根据自己的喜好，运用所学的基本技巧制作动物泥工作品。7.3.2教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题，给予鼓励和建议。7.3.3教师提醒幼儿注意使用刀具的安全，确保幼儿在创作过程中的安全。八、板书设计8.1主题展示8.1.1在黑板上写出本次活动的主题：“动物泥工创作”。8.1.2在黑板上展示一些简单的动物形状，供幼儿参考。8.1.3在黑板上展示一些创作提示，如“用泥巴揉出动物

6、的身体，搓出动物的腿和尾巴”等。8.2技巧提示8.2.1在黑板上列出泥工的基本技巧：揉、搓、压、切。8.2.2在黑板上展示每个技巧的简单图示，供幼儿参考。8.2.3在黑板上写出每个技巧的运用方法，如“用揉技巧制作动物的身体，用搓技巧制作动物的腿和尾巴”等。九、作业设计9.1作业内容9.1.1幼儿完成自己的动物泥工作品。9.1.2幼儿在作品旁边写上自己的名字。9.1.3幼儿将自己的作品展示在展示区，供大家欣赏。9.2作业要求9.2.1要求幼儿独立完成作品，充分发挥自己的想象力和创造力。9.2.2要求幼儿注意使用刀具的安全，不要受伤。9.2.3要求幼儿保持工作台的干净整洁，垃圾要扔进垃圾桶。十、课

7、后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2教师反思自己在教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.1.3教师鼓励幼儿分享自己的创作心得，培养幼儿的表达能力和自信心。10.2拓展延伸10.2.1教师提出一些拓展性的问题，如“你们还可以用泥巴创作什么？”，“你们还可以用其他材料创作吗？”等，激发幼儿的创造力和想象力。10.2.2教师鼓励幼儿回家后，与家长一起进行泥工活动，与家长一起分享创作的乐趣。10.2.3教师推荐一些相关的书籍或网站，供幼儿和家长参考，进一步了解泥工活动的相关知识。重点和难点解析一、重点环节1.1基本技巧讲解与示范1.1.1环节重点：教师需要确保幼儿能

8、够理解和掌握泥工的基本技巧，如揉、搓、压、切等。1.1.2补充说明：教师在讲解和示范过程中，应该用简单明了的语言和动作，帮助幼儿理解和记忆每个技巧的操作方法。1.1.3教学策略：教师可以邀请个别幼儿上来示范，并给予指导和鼓励，以加深幼儿对技巧的理解和掌握。1.2创作与指导1.2.1环节重点：教师需要引导幼儿发挥想象力和创造力，独立完成自己的动物泥工作品。1.2.2补充说明：教师在指导过程中，应该鼓励幼儿根据自己的喜好和想法进行创作，而不是完全模仿教师的示范。1.2.3教学策略：教师可以提供一些创作提示或主题，激发幼儿的创造力和想象力，并适时给予鼓励和建议。二、难点环节2.1泥工基本技巧的掌握2

9、.1.1难点解析：幼儿可能对泥工的基本技巧不太熟悉，需要通过实践和指导来掌握。2.1.2补充说明：教师可以通过多次示范和个别指导，帮助幼儿逐步掌握揉、搓、压、切等技巧。2.1.3教学策略：教师可以设置一些简单的练习任务，让幼儿在实践中学习和巩固技巧。2.2创作想象与创造力的发挥2.2.1难点解析：幼儿可能缺乏创作经验和想象力，难以独立创作出具有个性和独特性的作品。2.2.2补充说明：教师可以通过展示一些创意作品，激发幼儿的灵感和想象力，并鼓励幼儿大胆尝试和表达自己的想法。2.2.3教学策略：教师可以提供一些创作主题或启发性的问题，引导幼儿进行思考和创作。本次教案的重点环节是基本技巧讲解与示范以及创作与指导，难点环节是泥工基本技巧的掌握和创作想象与创造力的发挥。在教学过程中，教师需要注重对基本技巧的讲解和示范，让幼儿能够理解和掌握这些技巧，并通过指导鼓励幼儿发挥想象力和创造力，独立完成自己的作品。同时，教师需要关注幼儿在掌握泥工技巧和创作过程中的难点，通过多次示范、个别指导和实践练习，帮助幼儿逐步克服难点，提高创作能力。通过这次教案的教学，希望能够培养幼儿的动手能力、想象力和创造力，让他们在泥工活动中体验到创作的乐趣。