幼儿园小班体能课教案双脚跳 小青蛙蹦蹦跳.docx

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1、幼儿园小班体能课教案双脚跳 小青蛙蹦蹦跳教案幼儿园小班体能课教案双脚跳 小青蛙蹦蹦跳1.1 设计意图：通过双脚跳的小青蛙游戏，让幼儿体验到运动的乐趣，培养幼儿的团队协作精神。1.2 适用年级：幼儿园小班1.3 教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1 知识点：双脚跳的基本技巧2.1.1 教师讲解双脚跳的动作要领，如膝盖弯曲、手臂摆动等。2.1.2 教师示范双脚跳的动作，让幼儿跟随示范进行练习。2.1.3 教师指导幼儿在双脚跳过程中保持身体平衡。三、教学内容3.1 游戏环节：小青蛙蹦蹦跳3.1.1 教师创设“小青蛙蹦蹦跳”的游戏场景，幼儿分为若干小组。3.1.2 每组幼儿按照指定的路线进行双脚跳，

2、途中需跨越障碍物。3.1.3 教师设置关卡，如设置不同高度的跳台，让幼儿挑战。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解双脚跳的动作要领，能够独立完成双脚跳。4.2 技能目标：培养幼儿双脚跳的能力，提高幼儿的身体协调性。4.3 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作精神。五、教学难点与重点5.1 教学难点：幼儿在双脚跳过程中保持身体平衡，跨越障碍物。5.2 教学重点：幼儿掌握双脚跳的动作要领，能够积极参与游戏。以下是剩余五个章节的教案，请参考：六、教学过程6.1 热身活动：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。6.2 教学环节：教师讲解双脚跳的动作要领，并示范。6.3

3、实践环节：幼儿分组进行双脚跳游戏，教师巡回指导。七、教学评价7.1 评价标准：幼儿能够独立完成双脚跳，动作规范。7.2 评价方法：教师观察幼儿在游戏中的表现，给予鼓励和指导。八、教学反思8.1 反思内容：教师总结课堂教学，思考如何提高幼儿的双脚跳能力。8.2 反思方式：教师与同事交流心得，共同探讨教学方法。九、家庭作业9.1 作业内容：家长协助幼儿进行双脚跳练习，每天至少一次。9.2 作业反馈：家长在作业本上记录幼儿的练习情况，教师定期查看。十、课程延伸10.1 延伸活动：组织幼儿进行双脚跳比赛，激发竞争意识。10.2 延伸资源：教师搜集相关体能训练资料，分享给家长。以上为幼儿园小班体能课教案

4、双脚跳 小青蛙蹦蹦跳的完整内容，希望对您有所帮助。如有需要，请随时提问。六、教具与学具准备6.1 教具：双脚跳跳板、小青蛙玩偶、障碍物、计时器6.1.1 双脚跳跳板用于幼儿练习双脚跳的基本动作。6.1.2 小青蛙玩偶用于激发幼儿的兴趣，增加游戏趣味性。6.1.3 障碍物设置在游戏路线上，增加游戏的挑战性。6.1.4 计时器用于记录幼儿完成游戏的时间，激发竞争意识。七、教学过程7.1 热身活动（5分钟）7.1.1 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.2 目的是让幼儿的身体得到活动，避免运动伤害。7.1.3 教师提醒幼儿注意动作的幅度和力度，保持身体平衡。7.2 教学环节

5、（10分钟）7.2.1 教师讲解双脚跳的动作要领，并示范。7.2.2 教师强调膝盖弯曲、手臂摆动等关键动作。7.2.3 幼儿跟随教师一起练习双脚跳，教师巡回指导。7.3 实践环节（10分钟）7.3.1 幼儿分组进行双脚跳游戏，教师巡回指导。7.3.2 每组幼儿按照指定的路线进行双脚跳，途中需跨越障碍物。7.3.3 教师设置关卡，如设置不同高度的跳台，让幼儿挑战。八、板书设计8.1 板书双脚跳 小青蛙蹦蹦跳8.1.1 在黑板上画出小青蛙的形象，增加课程的趣味性。8.1.2 将双脚跳的动作要领关键词标注在板书上，如膝盖弯曲、手臂摆动等。8.1.3 在板书下方列出教学目标，让幼儿清楚课程的学习目标。

6、九、作业设计9.1 作业内容：家长协助幼儿进行双脚跳练习，每天至少一次。9.1.1 家长在作业本上记录幼儿的练习情况，包括完成时间、动作规范程度等。9.1.2 家长可以通过拍照或视频的方式，记录幼儿的练习过程，分享给教师。9.1.3 教师定期查看作业本，了解幼儿的练习进度，给予反馈和建议。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师总结课堂教学，思考如何提高幼儿的双脚跳能力。10.1.2 教师与同事交流心得，共同探讨教学方法。10.1.3 教师根据幼儿在课堂上的表现，调整教学计划和难度。10.2 拓展延伸10.2.1 组织幼儿进行双脚跳比赛，激发竞争意识。10.2.2 邀请家长参

7、与比赛，增进亲子关系。10.2.3 教师搜集相关体能训练资料，分享给家长，让家长了解更多的育儿知识。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，分别是：1. 知识点讲解环节2. 教学内容环节3. 教学目标环节4. 教学难点与重点环节5. 教学过程环节6. 作业设计环节下面针对每个重点环节进行详细的补充和说明：1. 知识点讲解环节在这个环节中，教师需要详细讲解双脚跳的动作要领，包括膝盖弯曲、手臂摆动等关键动作。同时，教师应强调动作的规范性和身体平衡的重要性。通过示范和幼儿的跟随练习，让幼儿能够掌握双脚跳的基本技巧。2. 教学内容环节教学内容环节主要包括游戏环节和实践环节。在游戏环节中

8、，教师应创设有趣的游戏场景，如“小青蛙蹦蹦跳”，让幼儿在游戏中自然地运用双脚跳的动作。实践环节中，幼儿分组进行双脚跳练习，教师巡回指导，确保每个幼儿都能够独立完成双脚跳。3. 教学目标环节教学目标环节包括认知目标、技能目标和情感目标。教师应确保幼儿了解双脚跳的动作要领，能够独立完成双脚跳；培养幼儿双脚跳的能力，提高身体协调性；同时，通过体能训练，培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作精神。4. 教学难点与重点环节教学难点是幼儿在双脚跳过程中保持身体平衡，跨越障碍物。教师应重点指导幼儿在双脚跳时保持身体平衡，通过设置不同高度的跳台等关卡，让幼儿挑战自我，逐渐克服困难。5. 教学过程环节教学过程环

9、节包括热身活动、教学环节和实践环节。在热身活动环节，教师带领幼儿做简单的热身运动，避免运动伤害。教学环节中，教师讲解双脚跳的动作要领并示范。实践环节中，幼儿分组进行双脚跳游戏，教师巡回指导。6. 作业设计环节作业设计环节要求家长协助幼儿进行双脚跳练习，每天至少一次。家长在作业本上记录幼儿的练习情况，教师定期查看并给予反馈和建议。本教案通过双脚跳的小青蛙游戏，让幼儿体验到运动的乐趣，培养幼儿的团队协作精神。在教学过程中，教师需要关注知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教学过程和作业设计等环节。通过详细讲解动作要领、创设有趣的游戏场景、分组实践和家庭作业等方式，让幼儿掌握双脚跳的技巧，提高身体协调性，并培养勇敢、自信的品质。教师应不断反思和调整教学方法，为幼儿提供一个安全、快乐的学习环境。