好吃的菠菜幼儿园小班教案.doc

《好吃的菠菜幼儿园小班教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好吃的菠菜幼儿园小班教案.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案好吃的菠菜幼儿园小班教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过本节课，让幼儿了解菠菜的营养价值，培养幼儿爱吃蔬菜的好习惯。1.1.2通过观察、操作、品尝等活动，激发幼儿对蔬菜的兴趣。1.1.3提高幼儿的观察力、动手能力和表达能力。二、知识点讲解2.1菠菜的营养价值2.1.1菠菜含有丰富的维生素和矿物质，如维生素C、维生素K、钙、铁等。2.1.3菠菜中的纤维素可以帮助幼儿消化，预防便秘。三、教学内容3.1观察菠菜3.1.1让幼儿观察菠菜的外观特征，如颜色、形状、叶子边缘等。3.1.2让幼儿观察菠菜的根、茎、叶的组成。3.1.3让幼儿用手摸一摸菠菜，感受菠菜的质感。四、教学目标4.1认知目标4.

2、1.1让幼儿认识菠菜，了解菠菜的名称、外观特征和营养价值。4.1.2让幼儿了解菠菜的生长环境和采摘过程。4.1.3让幼儿知道菠菜可以做成各种美食。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1幼儿对菠菜的营养价值有深入的理解。5.1.3幼儿能够用语言表达出菠菜的特点和自己的感受。六、教学过程6.1引入话题6.1.1教师出示菠菜图片，引导幼儿观察并说出菠菜的名称。6.1.2教师讲述菠菜的生长环境和采摘过程，让幼儿了解菠菜的来源。6.1.3教师提问：你们知道菠菜有什么营养价值吗？引导幼儿思考和回答。七、观察菠菜7.1教师准备一些新鲜的菠菜，让幼儿近距离观察菠菜的外观特征。7.1.1幼儿观察菠菜的颜色、

3、形状、叶子边缘等。7.1.2幼儿观察菠菜的根、茎、叶的组成。7.1.3幼儿用手摸一摸菠菜，感受菠菜的质感。八、品尝菠菜8.1教师将菠菜做成幼儿喜欢的美食，让幼儿品尝。8.1.1幼儿尝试吃菠菜，并表达自己的口感和感受。8.1.2教师引导幼儿说出菠菜的味道和口感。8.1.3教师鼓励幼儿多吃蔬菜，培养幼儿爱吃蔬菜的好习惯。9.1.1幼儿回答教师提出的问题，巩固所学知识。9.1.2教师引导幼儿反思自己在品尝菠菜时的表现，鼓励幼儿主动尝试吃蔬菜。十、教学评价10.1教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对菠菜的认识和理解程度。10.1.1评价幼儿对菠菜的营养价值的理解程度。10.1.2评价幼儿对菠菜的

4、外观特征的观察能力。10.1.3评价幼儿在品尝菠菜时的态度和表现。六、教具与学具准备1.1教具准备1.1.1准备一些新鲜的菠菜作为实物教具，让幼儿直观地观察菠菜的外观特征。1.1.2准备菠菜的图片或者卡片，用于引导幼儿认知菠菜的名称和外观特征。1.1.3准备一些菠菜美食，如菠菜饼、菠菜粥等，用于让幼儿品尝和表达自己的口感感受。2.1学具准备2.1.1准备彩色笔、画纸等绘画材料，让幼儿在观察菠菜后进行绘画创作，展示自己对菠菜的认识和感受。2.1.2准备一些蔬菜卡片，让幼儿进行配对游戏，加深对蔬菜的认识和记忆。2.1.3准备一些关于蔬菜的故事书籍，让幼儿在课后阅读，培养幼儿对蔬菜的兴趣和认知。七、

5、教学过程3.1引入话题3.1.1教师出示菠菜实物教具，引导幼儿观察并说出菠菜的名称。3.1.2教师讲述菠菜的生长环境和采摘过程，让幼儿了解菠菜的来源。3.1.3教师提问：你们知道菠菜有什么营养价值吗？引导幼儿思考和回答。4.1观察菠菜4.1.1教师带领幼儿近距离观察菠菜的外观特征，如颜色、形状、叶子边缘等。4.1.2教师引导幼儿观察菠菜的根、茎、叶的组成，让幼儿了解菠菜的结构。4.1.3教师让幼儿用手摸一摸菠菜，感受菠菜的质感，并说出自己的感受。5.1品尝菠菜5.1.1教师将菠菜做成幼儿喜欢的美食，如菠菜饼、菠菜粥等，让幼儿品尝。5.1.2教师引导幼儿说出菠菜的味道和口感，让幼儿体验菠菜的美味

6、。5.1.3教师鼓励幼儿多吃蔬菜，培养幼儿爱吃蔬菜的好习惯。八、板书设计6.1板书设计6.1.1在黑板上画出菠菜的图片，标注菠菜的名称。6.1.2在旁边列出菠菜的营养价值，如维生素C、维生素K、钙、铁等。6.1.3在板的另一侧列出幼儿在课堂上提到的菠菜的特点和口感感受。九、作业设计7.1作业设计7.1.1教师让幼儿回家后，与家长一起查找关于菠菜的资料，了解菠菜的生长环境和采摘过程。7.1.2教师让幼儿尝试在家里制作菠菜美食，如菠菜饼、菠菜粥等，并与家长分享制作过程和口感感受。7.1.3教师让幼儿和家长一起种植菠菜，观察菠菜的生长过程，并记录下来。十、课后反思及拓展延伸8.1课后反思8.1.1教

7、师反思本节课的教学效果，观察幼儿在课堂上的参与度和兴趣程度。8.1.2教师反思教学方法是否适合幼儿的认知水平，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。8.1.3教师反思自己的教学语言和表达是否清晰易懂，是否能够引导幼儿积极思考和回答问题。9.1拓展延伸9.1.1教师组织幼儿进行菠菜种植活动，让幼儿亲身体验菠菜的生长过程。9.1.2教师引导幼儿进行蔬菜分类游戏，让幼儿进一步了解不同蔬菜的特点和营养价值。重点和难点解析一、知识点讲解在知识点讲解环节，重点关注菠菜的营养价值。教师需要详细补充和说明菠菜所含的维生素和矿物质，如维生素C、维生素K、钙、铁等，并强调这些营养物质对幼儿的生长发育和免疫力的促进作用。

8、二、教学内容在教学内容环节，重点关注幼儿对菠菜的观察。教师需要详细补充和说明幼儿在观察菠菜时需要注意的方面，如菠菜的颜色、形状、叶子边缘等，并引导幼儿观察菠菜的根、茎、叶的组成。四、教学目标在教学目标环节，重点关注幼儿对菠菜的认知和理解程度。教师需要详细补充和说明幼儿在课堂上需要了解的菠菜的名称、外观特征和营养价值，以及幼儿在课后能够表达出菠菜的特点和自己的感受。五、教学难点与重点在教学难点与重点环节，重点关注幼儿对菠菜的营养价值和口感感受的理解。教师需要详细补充和说明幼儿在课堂上需要理解菠菜的营养价值，并鼓励幼儿主动尝试吃菠菜，培养幼儿爱吃蔬菜的好习惯。六、教学过程在教学过程环节，重点关注幼

9、儿对菠菜的品尝。教师需要详细补充和说明幼儿在品尝菠菜时的态度和表现，并引导幼儿说出菠菜的味道和口感。七、板书设计在板书设计环节，重点关注板书的设计内容。教师需要详细补充和说明板书上应该标注的菠菜的名称、营养价值和幼儿在课堂上提到的菠菜的特点和口感感受。九、作业设计在作业设计环节，重点关注幼儿在家庭中的实践活动。教师需要详细补充和说明幼儿回家后需要与家长一起查找关于菠菜的资料，尝试制作菠菜美食，并观察菠菜的生长过程。十、课后反思及拓展延伸在课后反思及拓展延伸环节，重点关注教师的反思和幼儿的拓展延伸活动。教师需要详细补充和说明自己在课堂教学中的教学效果和教学方法的适用性，以及幼儿在课堂上的参与度和兴趣程度。同时，教师需要组织幼儿进行蔬菜种植活动，引导幼儿进行蔬菜分类游戏，并与家长合作开展蔬菜主题的家庭教育活动。本好吃的菠菜幼儿园小班教案通过引入话题、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思及拓展延伸等环节，让幼儿了解菠菜的营养价值、外观特征和营养价值，培养幼儿爱吃蔬菜的好习惯。教师在教学过程中需要关注幼儿对菠菜的观察、品尝和表达，以及幼儿在家庭中的实践活动。教师还需要进行课后反思和拓展延伸活动，以提高教学效果和培养幼儿对蔬菜的兴趣和认知。